幼儿园小班语言活动设计《小壁虎借尾巴》
二年级 记叙文 334字 1410人浏览 zhoufann

活动目标:

1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。

2、享受听故事的乐趣。

活动准备:

1、《小壁虎借尾巴》的课件

2、缺尾巴的动物图片(小鱼、老牛、燕子、小壁虎)及配对的动物尾巴

活动过程:

一、以观看课件《小壁虎借尾巴》引入,激发幼儿的兴趣

1、师:“你们看,这上面是谁呀?”(小壁虎、蚊子和蛇),小朋友知道他们在干什么吗?(幼儿说说)我们一起来看看他们在干什么?

2、幼儿观看完课件,提问个别幼儿:小壁虎在抓蚊子时发生了什么事?

二、观看课件《小壁虎借尾巴》引导幼儿说一说:小壁虎都向谁借了尾巴?

1、师:“小壁虎都向谁借了尾巴呢?我们来看看”

2、幼儿观看完课件,提问个别幼儿:小壁虎都向谁借了尾巴呢?

三、师有表情地结合课件讲述故事进行提问,帮助幼儿初步了解动物尾巴的作用。