我的育人故事
初一 记叙文 1000字 506人浏览 木莲花开83

因为有爱 所以灿烂

铁西小学

赵秀琴

爱因斯坦说过:爱,是最好的老师!作为一名教师就应该爱护学生,尊重学生、用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵。爱是人世间最丰富的语言,作为一名教师,爱是教育的真谛;爱,让单纯而真实的童心懂得了回馈,也懂得了回报。

有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说, 教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜. 可见人们给予了教师高度的评价。

自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一最光辉、最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸„„

我班的李家梁同学,自二年级开学以来,上课无精打采,要么搞小动作,要么乱说话影响别人,要么在上课搞怪,引得班里的同学哄堂大笑,使得班里的纪律非常涣散;下课追逐打闹,喜欢动手动脚,还常常引发同学间的矛盾,许多同学都指责他,讨厌他,

过观察,我发现他劳动积极主动、踏实,为人诚实,所以,我经常叫他到办公室交谈,了解情况,借机鼓励他、激发他“你干活儿那么能干,在学习上只要自觉,你一定能行;只要你好好对待别人,同学们一定能喜欢你”。通过几次的接触谈话启发,我发现他开始改变了,上课开始认真起来,作业也能按时上交 ,与同学之间的关系也改变了,各科任老师都夸奖他,比以前进步了许多„„看着他有如此大的进步,我的心里高兴极了。

通过几个月的努力,他现在已能融洽地与同学们生活在集体中,学习情况也有所提高,在家里也能主动的帮助家人做一些力所能及的事情,奶奶和妈妈看见他有如此大的转变,也是欢喜不已。

通过这个件事我认为班主任的爱是学生接受教育的前提。班主任对学生怀有真诚的感情,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受班主任的教诲。学生非常需要老师的爱,老师只有情感投入,把爱的甘泉洒向他们的心田,使学生获得心理上的满足,才会使学生对老师崇敬、信任。

“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画

出的是彩虹,流下的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事。让我们学会宽容、耐心等待,在等待中不忘播撒爱的阳光,让明天的阳光更加灿烂!