半命题作文
初一 其它 1203字 159人浏览 这家伙挑食的很

半命题作文的题目结构形式:

半命题作文是指命题者只提供一个不完整的题目, 由学生将题目残缺的部分补充完整后再进行写作的一种作文样式。

1. 命前半题:

2. 命后半题:

3. 命中间部分

4. 命首尾部分:

半命题作文的审题

标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道,题好一半文。从某种程度上说,拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。

(一) 研究已给的题目部分

由于半命题作文所提供的作文题目不完整,这样,我们在审题时,要先审明已提供的题目部分所包含的意思,以及各种限制条件,为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。 有的题目,指明了立意的方向。

(二) 补全题目常用方法

1. 避生就熟

同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。

如“坦然看 ”。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容:“成功”、“挫折”、“生活”„„但不是我们每个人对这几个方面都熟悉,写起来都能写好。我们还可以另外选择,比如离别、荣誉、失败、获奖等. 把写作内容转移到自己熟悉的方面。

2. 化大为小

化大为小就是选择一个比较小的切入口. 从一个具体的角度切人题目. 从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目. 比如“《告别 》”实际上。“《告别 》”所涉及的范围很广. 如果我们不从一个具体的角度来切入. 这篇文章写起来很容易出现的问题就是泛泛而谈。但是,如果以“《告别自卑》”、“《告别初三》”等这样具体的角度来切入,那么就容易把文章的内容写得充实、具体。

3. 运用修辞手法

如“《 是 》”有考生拟题为“《心愿是一棵会开花的树》”,就采用了,明喻的手法. 化抽象为具体,生动形象。

4. 运用组合

如“《沐浴在 》”这个作文题. 有考生就将英语单词组合于题目中成“《沐浴在English 中》新颖别致。再如,“《 的背后》”. 有考生运用组合的方法. 以“《25的背后》”为题,对学校教育和家庭教育的结合提出了自己的见解. 令人拍案叫绝。

补题技法:

①具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。 ②抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。 ③特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。

④特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。