最美的弯腰背影
初二 散文 1502字 429人浏览 黑子的篮球青峰

最美的弯腰背影

每个人心里都有一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。有的教师,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会三尺讲台的艰辛与独特,用一颗充满爱的心去包容和接纳所有的学生,这样的人会收获教育的快乐和幸福。人常言:亲其师,方能信其道。如何让学生亲近你,喜欢并尊敬你,这就是一个为人师者的艺术了!你发自内心地向学生倾注的真情是你人格魅力的试金石,这真情有时是一个眼神,一句话,一个举止,可往往会创造一个教育的奇迹。

去年,我接手了一个毕业班,学生普遍比较浮躁,不爱学习,学习习惯较差,对老师还有几分“酷酷”的叛逆,我也曾试图用各种方法感化教育他们,可效果似乎都不大。东东更是差得要命,父母不在家,爷爷奶奶是根本管不住,因而长期的惰性、无人管使得她家庭作业一个月都难得完成一次!

那天,东东是被几个同学搀扶进班的,一问才知道是昨天晚上在家不小心被开水烫伤了腿。我心疼地查看了一下孩子的伤口,已经上药了,可仍然红肿溃烂,我赶紧跑到学校附近的药店为她买了一条烫伤药膏,细心地帮她抹上,便忙开了。因为那天我们要到前综合楼的会议室去上课(当时我们的教室还没有多媒体,只有到会议室才能用多媒体上课。因为麻烦,所以用得也特少,因而每次用多媒体上课,孩子们都像过节一样开心。)等我跑前跑后一切准备就绪后,突然发现东东没有来,我心里一愣:是啊,因为没有连廊,使得前后楼相隔太远了,孩子们扶着她又怎么走得来?她一条腿是完全不能落地的呀!思忖片刻,我毅然转身走出了会议室。回到班上,看见东东正在无聊地折着纸飞机,一脸的落寞。我的心里泛起一阵酸楚,柔柔地问道:“东东,你想去会议室上课吗?”她不假思索地点了点头,忽然又猛摇了几下。我的心更疼了,这孩子还是懂事的!于是我走到她身边蹲下,对她说:“东东,知道吗,我在上学时可是运动员,力气大着呢,今天你想见证一下吗?”不等她回答,我抓起她两只手搭到我的肩上,背起她就往外跑,孩子嗫嚅着:“老师,我很胖的,快100斤了,你能行吗?”“哈,小菜一碟。”我尽可能简短地回答,只为了节省点力气。可是才下了几级台阶就已经感觉到背上沉沉的压力了。我只能咬紧牙关坚持着,孩子也感觉到了我越来越粗的喘气,请求着:“老师,放我下来吧,我不去会议室了。”“别说话,趴好了就行!知道吗,我早就想抱抱你给你梳洗打扮一下了,因为你很漂亮啊。”孩子什么也不说了,但是我感觉到耳畔有了湿湿的感觉——孩子无声地落泪了。好不容易,才走完36级台阶下到一楼,我再也支撑不住地放下东东。休息片刻,继续前进。就这样,背背歇歇,终于到了会议室,没有想到全班孩子竟都眼睛湿润地看着我们进去,原来他们都从三楼的窗口一览到了一切。那节课是我上得最顺手的一节课,以往需要几次组织教学的课堂那节课一次也没有用到,孩子们听得认真,举手也格外积极,东东更是前所未有的认真„„自那以后,这个班变了,只要是我的话他们都会格外努力地去做,哪怕有不小的难度。东东也喜欢看书喜欢做作业了,不仅如此,她还成为我检查那些怕做作业的学生的帮手,他们的作业都是她检查。

孩子,永远是最公正的法官! 苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”他说,要想成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。爱的力量是无穷的,教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能叫池塘,没有情感,没有爱,就不是真正的教育。那天开始我每天到校的第一件事就是坚持帮她上药,东东得到了从未有过的母亲的呵护,于是潜意识中她在“报恩”般地改变着自己。这大概就是一种潜意识教育吧!只要种好心中的那一亩田,“没有教不好的孩子”绝不是神话!