永远的怀想作文
初二 散文 2字 152人浏览 风信子984

永远的怀想作文 223002江苏淮阴中学 董玥 暑假时,我抽空回了一次小学时代的母校。那个雨后的傍晚,空气中弥散着一层若有若无的白雾。我和同伴并肩走着,走过每一个熟悉而又陌生的角落,留下一路无声的回忆。一晃7年了,时光如沙漏般流逝,不禁令人猝然一惊。 “回到这里,你最想念的人是谁?”同伴的微笑中透着一丝怅然。“当然是周老师!”我们俩异口同声地说道,然后会心地相视一笑。 爬上教学楼顶层,我们来到四年级的教室,昏暗的暮色中,室内依旧橙黄色的桌椅清晰可见,后墙上的挂钟“滴滴答答”地响着,仿佛在默默回忆着那美好的往昔。7年前,我就在这里,在这一排排桌椅中的某一个座位上,有些好奇又有些兴奋地仰望着讲台上的他——亲爱的周晓航老师。当年的他,很年轻,着急的时候喜欢抓后脑勺,讲错话时和我们一起傻笑,周身洋溢着大学校园里的清新和朝气。得知他将担任我们的班主任,我足足兴奋了一个星期。 那时的我,还不满10岁,是个多话又顽皮的丫头,一点儿不用功,成绩平平。对此,我也毫不在乎,总是一副知足常乐的慵懒样儿。然而,我的“混混时代”却在他的一节数学课上戛然而止。那是个美丽的上午,金色的阳光穿过玻璃窗,大家正在埋头做数学。我漫不经心地写完了,悄悄在桌板底下画“猫狗”——那阵子最火的动漫。不知不觉中,头顶上响起了一个亲切的声音:“干什么‘地下党’工作呢?”我惊恐地抬起头,看见的却是他暖暖的微笑。他拍了拍我的头,轻轻地说:“画得很可爱。不过学习上多用点心,好吗?”刹那间,仿佛有什么东西在我的心中骤然冰释了,是对老师天生的恐惧吗,还是稚气的叛逆和倔强被融化了?从那以后,我便认真听课,细心做作业,甚至很乖地啃《华罗庚奥数》,成绩也节节攀升。班会上,他表扬我时,我便在台下激动地仰着脸,哧哧地傻笑。 他就像个阳光开朗的大哥哥,对学生很关心,至今想来我还觉得很温暖。有一次上课讲的内容有点难,我听得很吃力,对着他的板书干瞪眼。下了课,我正窝在座位上偷偷哭呢,他急急地踱过来,关切地问:“小家伙儿,别着急,哪儿不懂啊!”我那叫一个感动呀!那年的冬天,早早地下起了漫天大雪,我在老妈的“胁迫”下裹得里三层外三层的。在走廊里遇见他,他有些好笑地瞧着我,打趣儿道:

“穿得圆圆的,真可爱!像个雪娃娃!”随意而亲切的一句话,给了我一整天的好心情。 10岁的我,那时是多么喜欢他,多么仰慕他呀!他与学生“亦师亦友”地相处,给予了我充分的关心、肯定和鼓励,帮助我找回了自信和快乐。可惜,他只带了我一年,这真是我小学生涯中最大的伤心和遗憾。 一转眼,7年过去了。这些零碎的记忆片段,我原以为会随风消逝,没想到却这样深刻地保存在内心深处。现在的我,是个再普通不过的女高中生,戴着厚厚的镜片,抱着厚厚的字典,做着厚厚的习题,遇见老师时会刻板而拘谨地问好。岁月的行走中,磨平了我热情顽劣的率真个性,沉静默然的我,却再没有收获一份与他一般“亦师亦友”的宝贵情谊。 走出母校时,雨丝淅淅沥沥地飘下。我撑开紫色的花伞,走进了滚滚人潮,没有回头,心里溢满忧伤。