作文
初一 记叙文 4566字 207人浏览 ruthlee2009

在下学回家的路上, 我已连续走了七、八年了。从小儿童园、小 学直至初中, 我一直背着沉甸甸的书包回家。但自进了中学以后, 我 才发现了以前和现在下学路上的差异。

记患上在上小儿童园时, 每天一下学, 我便连奔带跑地来到小儿童园门 口, 睁大眼睛, 寻找来接我回家的爷爷。那时候, 爷爷只要一见我,

就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子, 盒子内装着许多好吃的 东西:有巧克力, 佳佳奶糖,“麻辣锅巴”……在下学回家的路上,

只要一见到我喜爱的玩具, 便缠着爷爷买下, 爷爷拗不过我, 加上对 我的宠爱, 老是绝不犹豫地掏钱买给我。那时, 我把下学回家的路上, 当作一天中最开心的一刻。

上小学后, 随着我垂垂地长大, 我开始独自回家。尽管少了爷爷

的小盒子, 但我的四周围满了我的“哥儿们”. 大家妙语横生, 嘻嘻

哈哈, 大声嚷嚷, 有时候还追逐打闹, 沉醉在轻松、愉快的气氛中。那 时, 我觉患上下学后的路上是一天的进修生活中, 最轻松的一刻。 上初中了, 我和我的好友分手了, 独自到离家很远的复旦二附中

上学。在下学回家的路上, 只剩下我孤零零的一小我私家。

那时, 天色已晚, 周围已经是万家灯火, 我的肚子空空的, 我心中

更是空空的, 好像失去了什么。每当用尽力气挤上公交车时, 一不小

心挤着别人或踩着别人时, 马上会惹来一阵谩骂, 我不患上不向别人不住 的道歉。每当我独自背着沉甸甸的书包, 一小我私家默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上, 我感到很孑立, 脑海中不断地呈现出小儿童园 和小学下学路上的情景, 幻想着能重现, 我真的好想念啊!

在下学回家的路上, 一个瘦小的身影在大街上默默地走着。…… 好像一个落队的孤雁, 飞翔在模糊不清的天际之中……

但我深深的知道, 孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长, 已

离我而去, 我在慢慢长大, 去迎接新的挑战

1. 教员是园丁, 教员是母亲, 这话一点也不假, 陈教员就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人, 她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈教员是再六班级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长, 她却成了我最敬佩的人。

她, 中等个子, 披肩长发老是梳理的很帖服, 一双敞亮的眼睛闪烁着自傲, 坚定的目光。瞥见我们老是笑眯眯的。你可千万别认为她很和蔼。除了亲切她照旧一个严厉的教员呢!

陈教员有一个女儿在我们黉舍一班级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。 我的进修不是大好。可陈教员接手后并没有嫌弃我。她常常在下学以后给我单独补课。记患上上个学期快期中测验了。我台贪玩复习还没有到位。陈教员很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天下学都督促我认真复习。另有几次下学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着, 就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来, 真是惭愧啊!

陈教员除了对我好, 她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末测验的时候。同窗们都早早来到黉舍上自习课。可每天第一个到的陈教员快到上课了却一直没有来。同窗们都议论纷纷。这时语文教员来了, 说:“陈教员的孩子病了, 今日可能来不了了。”语文教员话音刚落教室里顿时议论了起来。教员敲了敲桌子,“安静, 安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……” 正在这时, 教室门被一下子推开了。陈教员气喘嘘嘘的走进来, 用手抹了一下头上的汗说:“对不起, 同窗们。教员来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“教员, 你女儿不是病了吗? 您照旧回去照顾她吧, 我们会自己复习好功课的!”“是啊, 是啊”教室里响起一片赞同声。陈教员伸出手, 教室里一下子安静下来。“过几天就要测验了, 我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着, 你们放心吧! 再说你们也是我的孩子啊!”教员的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。 这就是我们的陈教员, 如园丁如母亲的陈教员。我终生难忘的陈教员, 感谢您! 2.

岁月的长河沉淀了时间的泥沙, 时光的荏苒催化了记忆的蓬松, 教员因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。

拉开记忆的窗帘子, 我的脑海里久久不能平静, 我驾着记忆的帆船, 向远方驶去。我站在船头远眺, 啊! 我看见——那次元旦汇演的场面。其时, 最使我们记忆犹新的不是富厚多彩的表演, 而是我们的语文教员竟然哭了! 那一刻, 我们与五(1)班被校长教员留

了下来, 原因是我们把操场环境搞患上太混乱了; 那一刻, 我们回到教室时, 肖教员训斥了我们一顿后, 便留下了悲伤的泪水, 我们那种低落的心情油然而生, 但肖教员眼里的深情, 是幼稚的我们无法体会的, 我们个个傻呆呆的, 肖教员的眼泪给了我们最好的回应; 那一刻, 虽然已已往, 但肖教员在我心中闪耀着神圣的光芒, 她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠, 如同一颗重磅炸弹, 不时催化着我们幼小的心灵。

人的嘴唇所能发出的最甜蜜的字眼, 就是母亲, 最美好的呼唤, 就是教员。是啊! 一支小小的康乃馨就能让教员久违笑颜的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒, 我们在教员温馨的抚爱下不断成长。教员老是把一缕缕温暖实时雨撒给我们, 让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理, 不失那份做人的品性, 不失那份人之初的纯真。

在这女性的节日里, 让我们一起衷心的祝愿:“女性朋友们, 你们辛苦了。”

3.“今日中午的作文作业, 你没交, 体育课留在班上补写!”教员板着脸严肃地对我说。 这是发生在二班级时令我伤心的一件事。

那天上午下课时, 教员布置了一项作文作业, 我定时在下午上课前交给了组长。 谁知, 到了最后一节体育课, 遭殃的工作却发生了, 教员点名批评我没有交作文, 不但不能去上体育课, 并且还患上留在班里补写。我一听, 感到非常的委屈, 心想:“为了写好这篇作文, 我中午都没有休息, 下午一到黉舍就交上去了啊!”但我不敢说, 怕教员不信赖, 误认为我是撒谎的坏孩子, 所以就只能饮泣吞声, 硬着头皮回到座位上, 含着眼泪伤心肠写已交上去的作文。

平时, 我是最爱上体育课的了, 可现在同窗们都在操场上高兴地上体育课, 我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了, 体育课也下课了, 也就是要下学了, 我眼吧吧地看着教室门口, 盼望爸爸快点来为我解围, 可爸爸一来, 教员却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光, 我不知道该怎么说, 只想大哭一场。

就在这时, 旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”, 林千卉也紧跟着说:“我也瞥见了, 他是用有格子的作文纸写的!”

教员一听, 便转过头来温和地对我说:“对不起, 我误会你了!”

我鼻根一酸, 眼泪差点夺眶而出, 但我竭力忍住了, 爸爸摸摸我的头, 慈爱地说:“教员对你要求严格是功德”,可我却又想大哭一场。

4. 我和我的教员

走进中学已快一年了, 我和我的教员从相识到熟悉, 感情逐步加深, 在我们的相处中, 发生过许多令我心为所动、有所感悟或记忆深刻、难以忘怀的工作。今日, 我就来为大家讲一件我和语文教员——张教员的小趣事。

张教员是一个宏儒硕学、和蔼可亲的人。她有着炯炯有神的眼睛, 一副“望远镜”架在鼻梁上, 能说会道的嘴。一头如瀑布般一泻千里的头发, 乌黑亮丽, 再配以那苗条的身材, 无一不彰显“淑女”的形象。

记患上那时我是“助教”(什么意思我也快忘精光了, 好像也许大致应该可能是帮助教员……),教员要求我负责组织活动。这不, 组织都活动的差不多了, 这就要在语文课上向大家报告请示了, 我那是一个紧张呀! 有些同窗会问:是社长发言又不是你, 你紧张什么呀? 唉, 你懂什么, 这组织是由我负责, 万一社长没先容好, 我的脸面可往那里放啊……

“叮铃铃, 唉, 上课了, 上语文课了。”嗳, 不知怎的, 连平日里和蔼可亲的教员们, 此时也好像显示出一份狰狞。突然张教员“不怀好意”的把我叫出门外, 叽里呱啦的说了一堆话, 我只隐隐约约听到教员要让我主持报告请示工作, 这不是害我吗? 我一没准备稿子, 二又没有什么热战经验, 想来想去, 也只好硬着头皮走上讲台。一番客套话下, 第一位社长走上了台:“我们组织活动时……,接下来我为大家读一篇读后感……”我在台下, 看着张教员那和蔼的脸庞, 平日里瞥见的报告会之类的说词一齐涌入脑海, 当她发言结束时, 我为大家又做了一个简单不长的点评:“这个组织活动正确, 然后同窗也写了读后感, 这样非常正确, 这样有利于我们提高作文水平, 接下来请炫彩天地的社长——毕珊珊来说一下她们组织的活动情况”……接下来几个社长的讲话也大致如此, 但当小段同窗上来演讲时, 我却有一些心慌:由于许多活动的原因, 只是我们本来准备的组织活动无限期的延长, 至今仍然未有进行。小段登场! 先是一个“委婉”的微笑, 接着是对上述组织活动的总结, 然后是简单不长讲了一下我们组织的活动情况,(虽然这有一点欺骗教员、同窗, 但这也是逼不患上已, 希望大家见谅!) 此时的我正在台下, 只见教员对我竖了一个“大拇指”,我立刻信心数百倍, 以“超水平”的发挥结束了这次报告请示。好耶, 太棒了! 这次虽然有些慌张, 但我照旧出色的完成了主持的工作, 还患上到了教员奖励似的“大拇指”。

这件事有趣吗? 这个谜底信赖大家都知道, 在进修中, 我和教员另有许多趣事, 想知道更多吗, 来找我吧!

下学以后

又结束了一天紧张的进修, 心中真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在神州的实施, 我们的课余生活已不仅只是书、操练、作业, 还加多了上彀, 画画, 去英语角…… 虽然是初三结业班的学生, 但劳逸结合才能出成绩。下学以后我和几个朋友约好, 今日去英语角走走。5月下午的阳光照患上人真舒服。我们一群女孩, 像蝴蝶一样, 飞到了湖边开设的Englis h Corner 。抬眼一瞧, 已来了不少人, 多是陌生的面孔。管他呢, 进步前辈去“Hello”两声再说, 大家不多一会儿就散开了。

由于白话不是大好, 所以我一小我私家呆呆地站在那里, 看着花喷鼻中这一群“鸟语”的人。就在这时, 我肩上被拍了一下, 转过头一看,“呀, 好高一个老外。”我心中嘟哝着。“你好, 神州女孩。”他用美音和我打号召。“你好。”我说道,“对不起, 我不太会讲英语, 请你原谅。”这时, 那老外投来惊讶的目光, 然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。 “你不是讲患上大好吗? 我叫大卫, 很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。

这一举动可把其时的我给吓坏了, 我觉患上满脸通红, 不知是由于他握着我的手, 照旧由于我觉患上自己英语讲患上不是大好。不过这类尴尬的气氛很快就已往了。原因当然不是我前进神速, 而是我的一位大胆的同窗赶到了。短短的一钟头已往患上很快, 我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地脱离了。

自从那以后我下学后的生活就更加精彩, 不仅经常去英语角, 并且还买了许多白话的书, 在做完功课后发奋努力, 争取做到和老外交流时不出“洋相”。

我爱下学以后的时间! 由于它完全由我来支配, 希望随着教育改革的深入, 下学以后的生活会更加富厚多彩。