三只蚂蚁
初二 说明文 608字 171人浏览 zhuqingsjtu

三只蚂蚁

活动目标:

1、能大胆、完整地进行讲述,发展幼儿的口语表达能力。

2、能大胆地想象和创编故事,体验故事带来的乐趣。

3、知道关心帮助别人,初步培养幼儿的合作意识。

活动准备:课件活动过程:

一、依次看图讲述1、出示第一幅图,幼儿自由讲述:你看到了什么?到底发生了什么事呢?我们一起来听一听。

2、出示图二,幼儿想办法帮助小蚂蚁。

你们看,小蚂蚁怎么样啦?(都摔下来了),那怎么办呢?你有没有什么好办法?让我们听着音乐把想的办法表演出来。

3、出示图三,幼儿根据生活经验充分想象猜测。

那黑黑的东西会是什么呢?请你们猜猜看。

二、两两结对进行讲述,培养幼儿的合作意识。

请你们两个两个一起看一看、说一说、讲一讲。

三、揭示结果,感受故事带来的乐趣。

那到底是什么呢?我们一起来看一看。(一只大蜘蛛的屁股)四、演示课件,完整讲述故事。让我们一起看着讲一讲。

活动延伸:1、将故事书投放到语言区,幼儿将方法绘画出来。2、为故事书设计封面等。

附故事:《三只蚂蚁》

有一天,三只蚂蚁出来玩,他们来到了一个花园里,玩起了捉谜藏的游戏。忽然,他们发现了一根线,咦,这是什么呀?一只小蚂蚁说:“一定是花的藤。”另一只说:“上面一定有什么东西。”于是,他们就决定爬上去看一看。爬呀爬呀,可刚爬了一半就掉下来了,他们想出了一个好办法,你拉我、我推你,互相帮助终于爬到了最顶上。呀,这黑黑的是什么呢?他们一起抬头一看,都惊讶地叫了起来:“一只大蜘蛛的屁股!”