一次成功的实验
五年级 记叙文 3975字 2153人浏览 罗凯0623

【篇一:《一次成功的实验》读后感】 《一次成功的实验》讲述的是在做逃生游戏的过程中,由于一个小女孩临危不乱、处事果断、先人后己的表现,使得实验获得成功。我被这个故事深深地感动了。 其实这种例子还有许多。就说上次突然发生的汶川大地震吧。在地震发生和震后抢救的整个过程中,就有许许多多感人的故事。 地震暴发时,有所小学还在上课。一开始,教室只有点儿轻微地晃动,正在上课的学生们还没有察觉到。后来一瞬间,教室突然剧烈地摇晃起来。学生们惊慌失措,一窝蜂地跑出去。因为逃生没有次序,很多人都被推倒了,没有及时逃出去的人就被埋在了倒塌的教室里。在已逃出去的同学中,有一个叫林浩的男孩,是三年级一个班的班长,他虽然只有九岁,却勇敢、镇静。面对突如其来的灾难毫不慌张,当他看见还有很多同学被埋在里面时,就毫不犹豫地又冲回去救人。有两个林浩班上的女同学因为被埋得比较深,无法自己逃脱。眼看随时都有生命危险。就在这关键的时候,希望出现了,林浩冲了进来。他用尽全身力气把压在她们身上的砖头拨开,然后逐个把她俩背了出来。 两个女同学顺利地获救了,但是林浩却受了伤。当医护人员把林浩抬上救护车时,有位记者来采访他,问他:好不容易自己逃出来了,为什么又冲回去救别人呢?难道不怕危险么?林浩不假思索地回答:因为我是班长!这句话不仅让在场的人震惊,而且让所有在电视机前看到这一幕的人都深深地感动了。 这个故事和《一次成功的实验》告诉我们的道理是一样的:遇到危险时,我们应该临危不乱、处事果断。并且要先人后己。 这篇课文给我留下了深刻的印象。如果以后我遇到类似的事情,一定会想起课文中的小女孩是怎么做的,想起林浩是怎么做的。 【篇二:记一次成功的实验】 一个阳光明媚的星期天,我在家里做了一个有趣的实验,名字叫:让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过,我非常好奇,我决定亲自实践一下。 星期天,正好没什么事,我想起了这个实验,于是我先准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。首先,我舀了一勺盐,用筷子搅拌一下,白色的盐粒迅速溶解在请水中,我小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可鸡蛋纹丝不动,我想:一定是盐太少了。于是,我又舀了一勺盐,搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀!那该怎么办!我有些不耐烦,想放弃了。于是我把剩下的小半包盐一股脑儿倒了进去,奇迹出现了,只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面,鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!我成功了!我情不自禁地呼喊了起来,这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀! 通过这次实验,我不仅验证了人们的说法,解答了心中的疑问,更懂得了一个道理:你要去证实这一件事,光靠嘴巴说没有用,关键是你去做了没有!

【篇三:一次成功的实验作文】 我从我的科学实验书中了解到,用小喷壶背对着太阳连续喷几下,水雾中会出现一道彩虹,它说的对不对呢?我打算亲自试一下。 拿上小喷壶,我直奔广场,只见广场上阳光灿烂,我抬头看看太阳的方位,仔细确定位置,调整一下喷壶的方位,便呲啦、呲啦连续喷了好几下。奇迹发生了!透明的水雾间渐渐映出半透明的彩虹来,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色清清楚楚,顺喷嘴方向中心至边缘由深至浅,像一条美丽的七色彩带。虽然它不像真的彩虹那般绚烂,却让人打心眼儿里高兴:不常见的彩虹,却能在晴天就可以观赏,多让人高兴呀! 它的科学原理是这样的:太阳的光谱中,其实有七种颜色,透过小水滴折射入人眼成为可见光后就看见了彩虹()。 实验成功了,我也获得了一份新知识。 【篇四:一次成功的实验】 这是一次成功的实验,给予我很大的启发,让我懂得了要互相谦让,有了危险应该先让同伴逃脱,然后自己再逃脱。 我再做这次之前,大家都是笑眯眯的,实验开始后,大家并没有争着向外拉,而是有秩序的一个一个拉上手,等全部拉上来以后,小石头虽然湿了。但我们从这个游戏中体会到,为他人牺牲一次,便有很大的光荣!这次实验就是让大家知道:要互相谦让,晚一点也没关系,不然只有一种结果:失败。 【篇五:一次成功的试验】 回忆起四年级的小记者班,我总是记忆犹新。 还记得有一次,蔡老师拿着一杯盛满水的玻璃杯和一张比杯口稍微大一点的卡纸。我们好奇的一个个睁大了眼睛,定着蔡老师。蔡老师一切都准备就绪后,便跟我们说:今天,我们要做一个实验,实验的名字叫:‘杯子倒水水不滴’。实验开始了,可蔡老师还没举起杯子,便跟我们说

算了,万一水滴下来,我还是把本子藏好吧!说着把全部本子理到一旁,然后不放心似的又拿来一个干净的垃圾筒,放在下面,以防万一。现在蔡老师终于胸有成竹地准备开始实验了。蔡老师先把玻璃杯拿起来给我们看一下,然后把盖子拧开。这样的话,一倒过来,水就会全部倒在讲台上了。蔡老师接着问我们:你们有什么办法不拧盖子,倒过来不让它滴出一滴水来?我们顿时像炸开了锅似的议论纷纷。有人说:这不可能,只有拧紧盖子才行呢!有的说:&&。蔡老师听了同学们的议论大声说:安静。然后神秘兮兮地笑了笑,我来做给你们看。 蔡老师把卡纸放在杯口上,然后用手连着卡纸和杯沿摁了一下,说来也怪,蔡老师把杯子倒过来,的确是一滴水也没滴下来。我们刚才都快跳到嗓子眼的心顿时放了下来。可是忽然又像想起了什么似的,我们大家不约而同地跑上讲台,怀着求学心切来问蔡老师,这到底是怎么一回事?蔡老师告诉我们:这是因为杯中氧气本来是有的,可是,卡纸如果被吸在杯口,里面氧气就不流通了,这样水就不会滴下来了。 噢!听了蔡老师的道理,我们全班恍然大悟。哎,今天,可让我大开眼界了。这次成功的实验可又让我增加了一个丰富的知识。 【篇六:一次成功的实验】 星期六的中午,我在家专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空掉下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我觉得很奇怪,鸡蛋轻轻一碰会破,从高空掉下来还要不破,这怎么可能呢?虽然心理这么想,但我还是想试一试。 我拿着一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松,鸡蛋便从我手中掉了下去,只听见啪的一声,鸡蛋开了花。我不甘心,又拿了一个鸡蛋,这一次,我不像刚才冒冒失失了,我思索着:怎样给鸡蛋上保险,从而使鸡蛋从二楼掉下去,而鸡蛋却不碎呢?突然,我看到一块布,便把鸡蛋包在布里,然后把布扎紧,来到了阳台边,把鸡蛋丢了下去。这次没有听到啪的声音了,我想应该成功了。我满怀信心地来到了楼下,把系在布上的绳子解开,令我失望的是布里的鸡蛋还是破了。我心中刚刚燃起的高兴的火花一霎那便熄灭了。我像泄了气的皮球似的,垂头丧气。 这时,妈妈走了出来,见到我这样,说:儿子,你坐在那儿干什么?我便把事情的经过告诉了她。妈妈笑着说:原来如此。接着,她又说:失败不要紧,但不能盲目地失败,要从失败中得到经验,从而取得成功。我点了点头,重新做起了实验。吸取了前两次的教训后,我决定给鸡蛋包上胶布,为了万无一失,我又找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上,给鸡蛋上了保险后,我小心翼翼地丢下去。我迫不及待地奔到楼下,嘿,这次鸡蛋终于乖了,毫发无损,一点也没破。 耶!我终于成功了!我从这次实验中深深地领悟到失败是成功之母这句话的含义。

【篇七:一次成功的实验】 有一天,我看到一篇有趣的文章,文章的大概内容是:有一只漂亮的鸡蛋,认为自己外壳上的一层白霜影响了它美丽的容貌,就干脆洗了一次澡。果然,那只鸡蛋比原来更漂亮了。可是,没多久,那只鸡蛋就坏掉了。这是真的吗?我怀着好奇心,决定自己动手做一个实验。 我从冰箱里取出两只新鲜的鸡蛋。将一只鸡蛋放在水里洗得干干净净的,洗好后将蛋壳上的水擦干净,再用彩笔在蛋壳上做了个小小的记号。然后,我用卷筒纸为两只鸡蛋做了个窝。最后将两只鸡蛋盛放在纸做的窝里。 过了一个星期,我想看看那两只鸡蛋怎么样了。爸爸对我说:你先别敲鸡蛋,先拿着摇几下,然后停下,如果感觉鸡蛋里面在晃动,就说明鸡蛋坏了。于是,我照着爸爸说的方法,拿着鸡蛋使劲摇了几下。果然,那只被洗过的鸡蛋在我停止摇动后,里面还在晃动。再敲碎一看,那只鸡蛋流出的液体已经浑浊不清,还散发出阵阵令人作呕的臭气。而那只没有洗过的鸡蛋完好无损。 我的实验成功了!原来,鸡蛋外壳上的白霜对鸡蛋有保护作用呢,它可以阻止细菌进入鸡蛋。 【篇八:一次成功的实验】 回忆起四年级的小记者班,我总是记忆犹新。 还记得有一次,蔡老师拿着一杯盛满水的玻璃杯和一张比杯口稍微大一点的卡纸。我们好奇的一个个睁大了眼睛,定着蔡老师。蔡老师一切都准备就绪后,便跟我们说:今天,我们要做一个实验,实验的名字叫:‘杯子倒水水不滴’。实验开始了,可蔡老师还没举起杯子,便跟我们说算了,万一水滴下来,我还是把本子藏好吧!说着把全部本子理到一旁,然后不放心似的又拿来一个干净的垃圾筒,放在下面,以防万一。现在蔡老师终于胸有成竹地准备开始实验了。蔡老

师先把玻璃杯拿起来给我们看一下,然后把盖子拧开。这样的话,一倒过来,水就会全部倒在讲台上了。蔡老师接着问我们:你们有什么办法不拧盖子,倒过来不让它滴出一滴水来?我们顿时像炸开了锅似的议论纷纷。有人说:这不可能,只有拧紧盖子才行呢!有的说:&&。蔡老师听了同学们的议论大声说:安静。然后神秘兮兮地笑了笑,我来做给你们看。 蔡老师把卡纸放在杯口上,然后用手连着卡纸和杯沿摁了一下,说来也怪,蔡老师把杯子倒过来,的确是一滴水也没滴下来。我们刚才都快跳到嗓子眼的心顿时放了下来。可是忽然又像想起了什么似的,我们大家不约而同地跑上讲台,怀着求学心切来问蔡老师,这到底是怎么一回事?蔡老师告诉我们:这是因为杯中氧气本来是有的,可是,卡纸如果被吸在杯口,里面氧气就不流通了,这样水就不会滴下来了。 噢!听了蔡老师的道理,我们全班恍然大悟。哎,今天,可让我大开眼界了。这次成功的实验可又让我增加了一个丰富的知识。