“文明之花处处开”主题班会活动方案

【活动时间】 第五i 周星期四下午第二节

【活动地点】 二年级五班教室

【活动目的】 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

活动形式】抢答、讨论、表演(小品、童谣等)

【活动准备】 布置学生做好准备，编排小品。

【主持人】 男：赵家豪 女：程薪睿

【策划指导】杜敏（二五班班主任）、二五班少先队员

【活动过程】

主持人男（赵家豪）：和着欢乐的节拍，

主持人女（程薪睿）：踏入文明的学生时代。

男：做个文明的桂阳人，

女：那是我们共同的心愿。

男：文明人要有良好的行为，

女：文明人要有良好的习惯。

男：做到这些，需要克服很多困难，

女：做到这些，养成教育是关键。

合：老师、同学们，上午好江南小学二五班“文明之花处处开”主题班会现在开始。（鼓掌）

男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

男：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。

女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

男：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）

女：同学们收集到了很多故事，现在就请罗婧芸同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。

男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。请听侯莹莹等同学的朗诵《新三字经》。（鼓掌）

（十个男女同学表演念《新三字经》）

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融

手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心

亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 用此心 爱中华

男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。请看小品《问路》：

人物（从两端出场）：A ：某小学生 B ：老大爷 地点：校门口

A ：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？

B ：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！

A ：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。

B ：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！

A ：（搔着后脑勺，面红耳赤）……

女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。

男：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么，在我们的日常生活中，我们应使用那些文明用语呢？

（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）

（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）

女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。

男：让我们一起从校园礼仪开始吧! 请欣赏快板：《文明礼仪三字经》

文明公约

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。

好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。

好儿郎，背书包，开开心心，上学校。

见老师，敬个礼，遇同学，问声好。

升国旗，是大事；要严肃，要安静；

上课时，认真听；多发言，多举手；

学习上，要用功；有作业，要认真。

课间操，认真做，眼保操，要做好。

下课时，讲纪律；莫追逐，莫打闹。

上下楼，靠右行，守秩序，保安全。

文明语，要常用；多用请，多用谢。

爱清洁，把地扫，脏垃圾，不乱倒。

水和电，要节约；草和木，要珍爱；

课桌椅，要爱护；不涂抹，不乱打。

放学时，队排好，唱着歌，离学校。

家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。

见家人，问声好，乱花钱，可不好，

尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要，

听教导，常汇报，自己事，独立做，

生活上，有规律，学习紧 ，休息好，

今天事，今天了，作计划，想周到 ，

好行为，早养成，有教养，益终身。

男：文明礼仪无处不在，

女：文明需要我们大家的参与。

男：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！

（各大组赛唱校园童谣）

校园童谣

拍手歌一：

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问好进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

拍手歌二：

你拍一，我拍一。上课发言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识 拍手歌三：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。 男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

女：请听屈江霞同学的诗朗诵《做文明观众》。

诗朗诵《做文明观众》

文明是一种，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。

文明是思想，是意识，是自觉的行为。

做文明观众，创尊重的舞台吧!

男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。请听侯莹莹同学为大家带来的歌曲《歌声与微笑》。

男：生活中有了音乐，心情自然舒畅；

女：生活有了规则，才能安全来回。

合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

男：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请班主任杜老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）

杜老师： 同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺你们！（鼓掌）

“文明习惯，重在养成”，素质教育，任重道远！作为一名学生，只要从小养成各种文明习惯，

具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格新时代的佼佼者。

同学们，让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材吧！（鼓掌）谢谢！

合：二五班“文明之花处处开”主题班会到此结束。（鼓掌）