战胜命运的孩子阅读理解
初三 散文 700字 3931人浏览 Http7192

阅读训练:

战胜命运的孩子

有两个孩子。一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很! 想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yu àn h ân( ) 。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢? ”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢? ”

孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,m ín ɡ y án ɡ sì ha ǐ( ) ,艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运d ǔ sâ( ) 了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的! ”

阅读短文,完成以下练习:

1.根据拼音写词语

2.在横线上填上适当的关联词

3. 从文中找出近义词

埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( )

4.“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?

5. 读了这篇文章,你有什么启发?