查字典比赛流程、主持词
三年级 记叙文 1330字 875人浏览 逆鳞九段

“沐浴书香,快乐成长”查字典大赛

——2016春“读书节”二年级主题活动

比赛流程

一、 观看亲子读书视频

二、 情景表演

三、 查字典比赛

四、 诵读《弟子规》、欣赏动画故事

五、 颁奖

六、 结束语

“沐浴书香,快乐成长”查字典比赛主持词

一、 亲子读书视频(引入)

老师:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!在同学们入场时,我们的大屏幕上一直在播放着视频录像,这些都是咱们二年级各班同学和家长的亲子共读视频。从这些视频录像上,让我们感受到咱们二年级的同学都是爱读书、会读书的好孩子!让我们在这个书韵飘香的季节里一起“沐浴书香,快乐成长”!同学们一起呼出我们的读书口号——(PPT 出示:沐浴书香,快乐成长!)

从大家的呼号声中,我看到了同学们读书的热情。下面这位同学也非常喜欢看书,可是他在阅读时却遇到了大麻烦,什么麻烦呢?我们一起来看看吧!

二、 情景表演

戴眼镜的同学,手捧一本书上台:“大家好,我是二年级五班的 。我特别喜欢读书,人称“小博士”。看,我手里的书本给我讲了许多故事,告诉我许多知识,不信,我给大家读读吧!” (读两句后遇到一个不认识的字)

边挠头边自言自语:“咦,这个字念什么呢?”

一个扮演奶奶的同学,弯腰走上台:“孙女,怎么愁眉苦脸的?”

同学快步迎上前去,举着书问:“奶奶,我不会认这个字,您能教教我吗?”

奶奶看了看书上的字,做出为难状,双手摊开:“这个,这个,这个字奶奶也不认识啊!”

同学左边走两步问:“爷爷你认识吗?”爷爷摆摆手。

同学右边走三步问:“爸爸你能教教我吗?”爸爸摇摇头说:“我很忙!”(同学做出苦恼状定格!)

画外音:咱们的“小博士”遇到了大难题,同学们能帮忙想个好办法吗?(指名说)(老师不说话, 肚里学问大, 啥字不认识, 虚心请教它。)

请教这位不说话的老师,同学们说得真好!看来大家已经摩拳擦掌,做好了比赛的准备,下面就有请主持人带我们走进今天的比赛。

三、 主持人宣布查字典比赛开始

A :尊敬的各位老师

B :亲爱的同学们

合:大家好!

A :在这沐浴书香季节里,我们迎来了二年级读书节“沐浴书香,快乐成长”查字典大赛主题活动。

B : 字典, 文化的蕴涵, 知识的起点,

A :字典是一盏明灯, 将未知照见;

B :快速准确地使用工具书——字典,是我们必不可少的能力。 A :今天,让我们为幸福的阅读奠基,

B :今天,让我们尽情的展示自己。

A :现在,我宣布:二年级“沐浴书香,快乐成长”查字典比赛- 合:现-在-开始!

A :下面有请比赛选手上场。

B :希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步!

A :请 宣布比赛规则(见附录)

四、 诵读《弟子规》欣赏动画故事

大家还记得我们在读书节开幕式上表演的诵读节目吗?现在,请大家和我一起重温我们的节目《弟子规》。

五、颁奖

男:这是一个比赛的盛会,更是一个展示的舞台

女:经过紧张的角逐,本次比赛的成绩已经评出,

下面请 揭晓成绩!

六、结束语 A :中华历史,源远流长。

B :中华文化,博大精深。

A :让我们一起努力学习。

B :让我们一起把文化传承!

女:我宣布:江油外国语学校2015年春生活技能大赛到此结束!

男:请各班有序退场!再见!