家教征文
六年级 记叙文 1720字 919人浏览 xuzhen123aa

学生:王芯蕊 家长:王洪 吴代琴

第 1 页 共 3 页 孩子的教育

我同孩子一起成长

自古以来,“教育”一直是一个经久不衰,让众多的学者、老师、教育家等等不断讨论研究的话题。孩子是祖国的花朵、祖国的明天,他们的教育和成长更是让所有人为之关注。关于孩子的家庭教育,大家也是仁者见仁智者见智,网络的发达让资源共享,众多的名家教育孩子的方法也是美不胜收,今天就由我抛砖引玉,把教育孩子的一些感受体会同大家分享,不科学之处希望大家能给出你们宝贵的意见,为了孩子的健康成长,我同她一起学习成长!

“望子成龙”、“望女成凤”是每位父母共同的心愿,家庭是孩子的第一课堂,而我们父母就是孩子的第一位老师,在孩子成长过程中,除了接受学校的教育外,父母的影响是最持久、最直接、最有效的,当然也要和学校教育做到密切的配合才能发挥更大更好的效果。那么作为家长的我是如何教育孩子呢? 我总结为以下几点:

首先,培养孩子良好的学习、生活习惯至关重要。

孩子总体表现还是很不错,这与老师的谆谆教诲密不可分,也得益于较好的学习习惯。从小就让她明白学习是首要任务,而且是学无止境,为让她养成良好的学习习惯,有一种良好的学习氛围,在孩子做作业时,我们从不看电视、上网,而是陪她看书、看报等,当然由于我们工作是自己开餐馆,有时她的作业我们顾不上陪着做,就让她自己找个安静的环境独自完成,然后我们给她检查和辅导她觉得有难度的部分。久而久之,她就养成习惯,每天放学自己回家首先完成作

学生:王芯蕊 家长:王洪 吴代琴

第 2 页 共 3 页 业,我们检查完签字,陪她做好课文的复习和预习。

在她的生活习惯上,我注重培养她的独立做自己力所能及的事情,自己的事情自己做,今天的事情今天做完,做到“今日是今天毕”。我就有意识的放手训练她的动手和自立能力,比如用过的东西,读过的书还要放回原处,并与孩子一起感受她劳动后的喜悦,感受整洁带来的舒畅心情。我们给她买了一个闹钟,她每天早上自己调好定时,六点半起床,自己起床穿衣洗漱、吃早餐,由于家里距离学校是公路,车辆较多,为了安全,也是自己顺便到餐馆,就送她到学校,下午由她自己回家。孩子的潜能总能让我收获以外的惊喜,不知道什么时候,孩子会洗碗了!孩子会用洗衣机了!更让我悟出:很多事情不是孩子不能做,关键是要放手让孩子自己做。

其次,培养孩子自信心,激发学习热情。

我对于孩子取得的每一点成绩都会及时给予以鼓励和表扬,当然对她做得不好的事情也帮助她分析问题,找出不足,耐心地说服教育,避免对孩子自尊心的损伤。每次孩子考试拿回考卷,出现成绩不理想的时候,我都是先帮她分析考试失利的原因,勉励今后要加强学习,鼓励下次取得好成绩,最大程度维护孩子的自尊心,培养孩子的自信心,从而激发她的学习热情。

再次,尊重孩子,倾听孩子的心声。

在我的家里 没有绝对 没有霸权,也从不把任何意见强加于家人,夫妻间互敬互爱,对孩子也实行民主,有什么想法提出来,家人共同探讨。要讲诚信,答应的事情一定要做到,这些都对孩子的成长起着积极的促进作用。倾听孩子的心声,我每天都要拿出一定的时间

学生:王芯蕊 家长:王洪 吴代琴

第 3 页 共 3 页 与孩子进行交流、勾通,及时了解孩子在校学习情况,现在在想些什么,她在学习生活中有什么疑惑、困难,与哪些同学交往,通过与孩子交流和观察,及时掌握孩子的思想动向,以便及时解除她的疑虑,并针对孩子目前的状况适时加以引导。

最后,身体力行,以身作则。

父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,家长对孩子的教育是潜移默化的。孩子的性格特点与其说是遗传父母的,不如说是从父母那里学来的。生活中,我比较注重“言传”与“身教”相结合,为了给她做一个好榜样,我改掉了好多的自己不好的习惯,因为孩子天真的眼睛在观察父母的一言一行,并加以模仿,她的模仿能力也因此被训练起来。

孩子是祖国的未来和希望,教育孩子不仅仅是学校的事情,更多地需要家庭的配合以及社会的关注,教育孩子的过程任重道远,作为家长,我会和孩子一起成长!