我和哥哥
三年级 记叙文 1406字 1941人浏览 梦LIFE8

[分评] 立意:通过记叙与“哥哥”打羽毛球时所发生的以“帮助”报“嘲笑”的事例,表达兄妹之间的和谐相处。

选材:选取打羽毛球情境,“由于风很大,而且是往东吹”暗设伏笔,紧接一个插曲“哥哥可能是因为太得意了吧,发球时滑了一跤,竟然摔成了一只四脚朝天的‘乌龟’”,最后一句“我嘲笑了你,你却仍然帮助了我”可谓,意料之外,情理之中。

层次:通过与哥哥的羽毛球“大战”,徐徐展开对彼此行为的描述,层次清晰,让人一目了然。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

词句:叙述平实,给于直观印象,还原真实场景。

不足:开篇的“我来到哥哥家,邀请他一起打羽毛球”,表意不够清楚,虽然看得出这个“哥哥”是“堂哥”或“表哥”,但在行文中要有确切的表述。

[总评]纵观全文,紧扣打羽毛球过程中出现的“波折”,情节设置清晰明朗,语言朴实也较生动,适时细腻的心理描写,让情节走向意料之外,情理之中。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

点评人:泉州晓婷

有一天,我来到哥哥家,邀请他一起打羽毛球,哥哥爽快地答应了。 (“哥哥家”?如果是亲哥哥,就不能这样表述了,是躺哥还是表哥,应该明确表叙。)

开始打球了,哥哥在西边,我在东边。由于风很大,而且是往东吹,于是,每当我发球时,风就会把球吹到后面,使我怎么也打不到球,哥哥就一直嘲笑我。我立刻向哥哥提出抗议:“别笑我了!这是因为风总是往我这边吹,我才打不到球。”然后,我客气地说:“我们俩能换个位置吗?” (以轻松的气氛拉开序幕,为下文的情节发展埋下伏笔。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

谁知,哥哥并不领情,反而打量了我一番,接着又是大笑,之后又阴阳怪气的对我说:“噢?小姐,你是打不过我吧?”话音刚落,他又是一阵嘲笑声。 (通过外在神态与动作表现人物心理,好。)

我被激怒了,朝他大喊:“什么小姐的,乱七八糟,不换就不换嘛!接着来!我打不过你,我就不叫谢怡冰!”我还狠狠地哼了一声,希望他注意,取笑人是不可以的。 (从“激怒”一词来看,这场羽毛球大战另有一番情节。)

又开始打了。哥哥可能是因为太得意了吧,发球时滑了一跤,竟然摔成了一只四脚朝天的“乌龟”。我看了,虽然不是很好笑,但为了报复他,我故意笑得特别大声,还喊着:“‘乌龟’,哈哈!一只四脚朝天的‘乌龟’,哈哈!”接着,哥哥爬了起来,我一瞧,哟!真奇怪啊!哥哥变成了“二郎神’。再仔细一看,原来哥哥眉毛间擦破了。我赶紧去找奶奶,奶奶知道了,十万火急(急忙忙)地从家里赶了出来,问:“哥哥呢?啊?摔哪儿了?”我马上将哥哥扶到奶奶那儿去。奶奶赶紧从家里拿出一瓶红红的药水,就像血一样。我问奶奶:“这是什么啊?”奶奶给哥哥抹上后,说:“这是红药水,可以止血的。”我再看看哥哥,他抹上后,更像是一位‘二郎神’了,我不禁笑出声来。哥哥低下头,小声的(地)说:“都是我不好,不该嘲笑你的,我嘲笑了你,你却仍然帮助了我。”我愣了一下,马上笑嘻嘻地说:“没事,我们是好朋友。”奶奶在一旁看得目瞪口呆,问:“你们吵架啦!”我们笑了笑,对望了一下,点点头,然后以千里马的速度飞快地跑开了。 (两人的行为对比让读者触动,从“故意笑得特别大声”到“赶紧去找奶奶”,情节发展出人意料又在情理之中。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

在跑时,哥哥有些羞愧地问:“你为什么不笑我了呢?”我马上停下来,对哥哥说:“我们是一辈子的好朋友啊!”哥哥笑了,然后开心地对我说:“我们来赛跑吧!”我点点头,飞快地向前跑去,哥哥在后头紧紧追着承前轻松总结全文,道出感悟。)

这就是我和我哥哥,我们是一对最好的朋友。