读后感写作指导
初三 读后感 2290字 181人浏览 邓宝20

【读后感写作指导】

一、什么是“读后感”

读后感是读书笔记的一种形式,是读了一本书、一篇文章、或一句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。写读后感可以深化对文本的理解。

二、写作前准备

1、深刻地读懂原文。

苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。只有深刻的读懂原文,写出来的读后感才会生动感人。

2、找准“感点”。

一篇文章可以写成读后感的方面很多,但万万不可面面俱到,建议选准一个“感点”展开论述即可。这个“感点”可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,那一点就应该是你的“感点”。

三、读后感的结构

第一段——引:或引原文感点,或引原文内容。引用原文重点语句需用上双引号“”。

第二段——议:提炼出第一段所引原文体现出的观点。

第三段——联:先以原文为基础展开去议论,再结合现实生活中相同或相反的现象进行分析。

第四段——结:总结全文,再说故事给你的启示。

基于读后感“三分读,七分感”特点,文章的重点应在“感”上,

三、写作时的注意点

1、处理好“读”与“感”的关系:

“感”是文章的重点。对原文须简要概括,引发“感点”的重点内容可稍具体,但千万不可大段照抄,否则就本末倒置,冲淡了“感”。更不可写成“读后抄”。

2、第一段的“引”:

如果是引述原文故事梗概,则可按照老师教的概括文段方式,即“人+事+结果”。如果是引用原文一句话,则直接引用即可。

3、第二段的“议”:

须用简练的一句话高度提炼自己的观点,既能总提中心,又能让读者对作者的观点一目了然。

4、第三段的“联”:

联系实际,可以是自身的实际,也可是周围事物的情况。无论是写什么内容,都应与第二段所提的观点是一致的,且应有适当叙述,也应有适当的分析。

5、第四段的“结”:

无需长篇大论,能呼应第二段的观点即可,且也应回应第一段这篇读物。

6、标题可以是《读<××××>有感》或《<××××>读后感》,也可以使用主标题和副标题,如《“给永远比拿愉快”——读<××××>有感》。

7、要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,而非“检讨书”或“保证书”。

【例文分析】

《假如给我三天光明》读后感

1880年,《假如给我三天光明》的作者—海伦·凯勒出生了!可不幸的她在出生一年半后

由于生了一场大病,双目失明,双耳失聪。她与有声有色的世界隔绝了!面对着的却是死一

般的沉寂和无边无际的黑暗。她曾为此烦躁、暴怒,但在妈妈请来的沙利文老师的教导下,

她充满了前所未有的喜悦,感受到了生命崭新开始,海伦拼命摸读盲文,不停地拼写单词和

句子,是那样的如饥似渴。1900年海伦通过努力考取了哈佛大学女子学院,毕业后,她像

沙利文老师那样把自己的爱全倾注在残疾人身上。(引:概括故事梗概,也是提炼第二段观

点的基础)

海伦·凯勒残疾了,但就是这样的她却用毅力与坚强谱写了不一样的人生。(议:针对第

一段提炼观点)

人生有许多坎坷,像谈迁,50多岁时,花费20多年心血写成的《国榷》被盗,但他没

有泄气,重新来过,又花费了好几年时间重新写作;像司马迁,受尽侮辱却完成了父亲的遗

愿;像桑兰,在跳马比赛中受了重伤,几乎成了一个废人,医生给她做推拿,她忍着剧痛还

哼着体操进行曲;像保尔·柯察金……(议:结合第二段观点举例议论)

身残志坚的人在我们身边有无数无数,虽然我们没有残疾,可有些人失恋了就自杀;被

父母打骂了就离家出走;摔了一跤,破了点皮就哇哇大哭,叫苦连天!和他们比起来这些只

是一件微不足道的小事!人生不可能没有挫折,关键是我们面对挫折时的态度,强者选择坚

强面对,挑战自我,去开创另一片天空;而弱者选择了退却,怨天尤人,从此一蹶不振!(联:

联系身边人和事推开来证明我们要学会坚强)

海伦·凯勒以她坚强的意志和坚定的信念,为自己赢得了一片天空,为我们树立了很好

的榜样,也印证了中国的那句古话“有志者事竟成”,让我们自强不息,去迎接生活的挑战吧!

(结:呼应开头段及第二段观点,进一步提出我们要做“有志者”、“自强不息者”)

【佳作欣赏】

苦寒中绽放的梅花

——读《假如给我三天光明》有感

(初一10班 唐元涛)

在国庆七日内,我阅读了“海伦·凯勒”的著作——《假如给我三天光明》,其中的

第十四章最令我印象深刻,也最使我为之感动。

十四章里,海伦为了验证自己努力后的学习成果,也为了展示一下自己的能力,她自

己创作了一部名为《霜王》的小故事,得到了肯定,她也十分高兴,但是,后来有人发现了

比《霜王》还要早出版的小故事《霜仙子》,该故事与《霜王》相差无几,有人开始质疑海

伦抄袭,这给了海伦巨大的打击。可就是面对这样的打击,海伦最终还是选择了了冷静从容

地面对。

读完这章,我深深被海伦打动了,海伦是多么坚强,多么冷静啊!试问,有多少人能

摆脱“哑巴吃黄连”的委屈?我也自己问自己:“你能受这么大的委屈吗?”我自问不能。

忍受四方的不信任,海伦却从容而艰难地从阴影走出,重新面对生活。海伦说过:“不论处

于什么环境,都要不断努力,失败的疲劳常常将我拌倒,但一想到再坚持一会就能让我进步,

我就有了勇气。”海伦坚毅、从容冷静待事的精神已经深深地烙印在我的心中。

我想:别人认为不可能的,并非是我们不能做到的,只有冷静、从容、坚持地面对这所

谓的“不可能”,那么一切的“不可能”将终会成为“可能”。就像那寒冬皑雪中绽放的梅

花一样,纵使所有颜色在苍天白雪中都销声匿迹了,但唯独它却依然傲立枝头,以它那点粉

红装点着平静的大地。海伦·凯勒就是苦寒中绽放的美丽的梅花。

【本周作文】

按本节课的指导要求重新写一篇“假如给我三天光明”读后感,字数600字以上。