第三次作文
六年级 记叙文 4623字 220人浏览 乐乐冰406

1 第三次作文

训练目标:展示自己的内心世界,锤炼语言表达能力。

训练重点:要有细节描写,内容具体。

训练时间:2课时。

训练程序安排:

第一课时

一、上次作文讲评

上次作文题目是( ),我真为你( ),属半命题作文。从写作的情况看,大多数学生都能恰当补题,充分利用题目的灵活度,选取自己最熟悉、最有话可说的对象来写,叙议结合,充分表达出自己独特的认识和感受,文字生动,表达流畅,结构紧凑,写作较为出色的同学有杨博文等十多名同学,得分都在89分以上,值得表扬。

但仍有少数同学写作态度极不端正,如选材随心所欲,表达错误百出,书写极为潦草,应限期改正。

二、本次作文命题

每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑,有多少事、多少想法藏在人的心里。

请以“心事”为话题,自拟题目,文体自选,写一篇不少于600字文章。

三、构思导引

童年时代,是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟。

走进初中的大门,在一切新鲜感过后,随之而来的就是学习的压力。老师的教诲,父母的叮咛都成了你的压力,除此之外,同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫,在这种生活中,你一定有自己的心事,把它写出来,释放压力的同时,也会造就一篇佳作。

除去以这种记录的方式写自己的心事外,你也可以站在第三者的角度写写别人的心事:从不抽烟的父亲抽烟了,他有什么心事吗?母亲这几天老是早出晚归,她有什么心事吗?通过你细腻的观察,记录父母的心事,帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉,她有什么心事吗?帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫,你知道老师的心事吗?和同学一起解除老师的心事。

当然,你也可以借这个文题洞察社会现象,美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等,用一种幽默的诙谐的形式,或者外人解说的形式,写一类人或几类人的心事。

人有自己心事,飞鸟走兽也有自己的心事,只要我们用心观察,用心体味,就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人?因为他要拯救自己腹中的孩

2 子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘?因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上,可能也会发现一些让你暂时费解的事,温顺的小狗这几天怎么对人那么凶?那头老牛的眼里怎么有泪珠?……读懂了这些,你就读懂了他们的心事,用心去领悟,让他们的心事从你的笔尖流淌出来……

四、范文宣读

1、心事

我听话的走回房间,握住金黄色的门把手,踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上,飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前,刺眼地白光从台灯下流泻下来,再看看成一摞一摞地辅导书,复习资料……我地心里有说不出地沉重。

我很想打开那扇门,这已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。门似乎关了很久,很容易打开的门成了一扇打不开的门。这门再也打不开了罢?

很小的时候,我一直希望自己有一间自己的小屋子,里面堆满了自己心爱的娃娃们。晚上睡觉随便抱一个睡觉,多有安全感呵。上幼儿园学前班的时候,我们搬进了一个很大狠漂亮的新房子,我也拥有了属于自己的卧室。但是我晚上不敢关门睡觉,若碰上闪电打雷的天气,半夜忽地醒过来,四周黑漆漆的,我便从心底升起一团莫名的恐惧。蓦地,一道闪电划过天际,四周一下亮了起来,回头一看见自己映在墙上黑色的影子,像鬼一样的,不由得尖叫一声,缩进安全的被窝里。

不知道从什么时候开始,晚上一个人写作业,睡觉关门都无所

3 谓了,自己认为长大了。有时候我还觉得关门还好一点,晚上偷偷在被窝里看书到半夜而且不会被爸爸妈妈发觉。

上了初中,妈妈爸爸对我的管教越来越严。他们总是把门关的紧紧的,原本在客厅的电视也被搬到他们的卧室里了,他们做什么都轻手轻脚的,生怕打扰了我的学习。偶尔内急,把门轻轻拉开了来,如若妈妈在拖地,那我一定会被呵责一番了,倘顶一下嘴,妈妈就会说:“八年级正是打基础的时候,如果打不好基础,就上不了高中;如果上不了高中,就上不了大学;如果上不了大学,就找不到工作;如果找不到工作,就……。”一连串的“如果……就……”像鱼吐泡泡一样从妈妈的嘴里蹦了出来。我默默上完卫生间,默默回到自己的房间,默默的把门关上。随着门被打开的次数越来越少,我在家缄默的次数越来越多。

打开那扇黄色的门,已经成了我心里可望不可即的妄想。 那扇黄色的门外,是温软的沙发,爸爸妈妈温和的笑容。但是当我握住那金黄色的把手,把门打开的时候,他们脸上的笑容不再,取而代之的如临大敌般的惊惶,我还未曾走近,他们一个劲地叫我回到门后的世界里去写那些叫作业的东西。我听话的走回房间,握住金黄色的门把手,踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门重重关上,飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前,刺眼地白光从台灯下流泻下来,再看看成一摞一摞地辅导书,复习资料……

4 我地心里有说不出地沉重。

望着那扇黄色地门,它把我和童年悄无声息地隔了开,让我离童年越来越远,变得独立坚强。我应该感谢它,让我渐渐独立坚强,成为一个独立的女孩子。相反的,我恨它,它把我和爸爸妈妈隔了开,这门再也打不开了罢?我自顾自的问……此时已是深夜,门在狞笑,我想打开它,似乎不太现实罢?

这门再也打不开了罢?

2、昭君的心事

夜阑静卧,不知谁的梦飞向天阙,竟是冷月也无言。牧笛走了,狼烟似的烦绪又来了,深宫的庭院里,一抹明眸闪过,是那样无助与徘徊,惹人心疼。

一个怎样的女子呀!珠钗玉饰金步摇,散落一地,一腔愁绪,两弯娥眉。但那双像离弦的箭一般的眸子,如春日的惊雷,炸出了那不屈的心灵,似乎幻化出一个有思想,有品德,更有心的身影。

这就是王昭君,美得像月一样的女子。此时竟无眠,踱来踱去,惹得花颤,又有谁能知道,她的心事。

哦,和亲,正是和亲才让这个美丽的女子彻夜不眠,深锁眉头,再也不见昔日明丽的笑靥了。轻罗小扇,对着明月楼,昭君凝思着。

风萧萧,易水寒,阴深的宫廷里,猜忌、倾轧让人就像一个空壳,早已没有了生命的意义;而寂寞的异域,无助,思乡,何尝不让人颤抖,无奈。遥远的那个地方,大漠孤烟,长河落日,边疆战士们浴血奋战,沙场喋血……

竹梢风动,月影移墙,微风吹皱的水晶帘,荡着胡雁的声声哀鸣,琵琶的断肠怨曲。哪里还有往日的宁静?仿佛看见那吴山越水的连天烽火,横戈跃马,像一纸悲凉的诗,悲渺,悲渺。

那不知深几许的庭院,是不懂的。玉钗落地,从窗边飘出一缕愁绪,再看那一汪清泪,不为相思,不知离愁,面对玉砌雕栏,昭君呵昭君,只想天下太平!

天下太平!只有昭君明白,那险些自杀的公主不会知道,那摇头装疯的宫女更不会知道。

蓦地,昭君咬了咬唇,深锁的眉头舒展了,平湖秋月,一抹浅笑浮上嘴角。

那月,也美得清,洁。

次日,正当宫里头选宫女的人叹气要走时,迎上了昭君,穿着绿纱衣,拿着白羽扇的昭君,一如往日的美丽。

5 昭君出塞,从此天下太平,那纯美如斯的名字,是永远的追忆,永远的梦回。

美丽的心事,只有那夜的月知道。

编辑点评:语言唯美,句式的讲究让人感觉到了深深投入的写作情绪。倒数第3段画面感十足,因为前文的铺垫,昭君在这里的亮相便有了非凡的力量,平静美丽的外表下有着汹涌的内心世界。

3、心事

夜,深了。

如水的月光透过玻璃,静静洒在宿舍的每一个角落,洒在每一张恬静的面孔上,均匀的呼吸,轻微的鼾声,以及偶尔翻身的响动,点缀着夜的静谧。

我拥着被坐在床上,看着天上那轮皎洁的圆月,久久不能入眠。丝丝缕缕的月光不知不觉中撩拨起我的心事。

一年前,也是一个这样的夜晚,一轮亮得甚至有些怕人的圆月把一切照得惨白。我哭了一夜。我中考失败了,而且失败在自己一向引以自豪的作文上!31分的缺憾已经是一个无法弥补的天文数字。冰冷的泪水顺着脸颊滚落,“叭!”我清楚地听到泪水滴落枕巾的声音。我用被把嘴紧紧堵住——我怕抽泣声惊醒身旁熟睡的母亲。月光下,我清楚地看到几缕白发安静地伏在母亲的额头上。天啊!父母三年的期盼,自己近千个日夜的努力,构筑得曾经那么美好的梦,就这样碎了吗?不!我在心里对自己大声地喊着:这点挫折算什么!站起来,你还有圆梦的机会!

于是,一个月后,我背起行囊,到离家很远的地方借读,小心

6 翼翼地收集那个残缺的梦,重新熔合,铸炼,放飞。

于是,每一个这样的夜晚,心灵的伤口便隐隐作痛,仿佛我又回到了那个夜晚,又听到那种泪水滴落的声音——“叭”!

于是,每每这个心事在心头涌动,我便告诫自己:无论如何,我不能这样放弃,我不能,也不甘心,更不想再有一个那样的夜晚,不想明年的今天再有一份这样沉重的心事。

不知不觉中,我睡了,月光下,我的梦想像一朵待放的花蕾散发清香;我的心事如遮月的云,轻轻散去……

4、父母亲的心事

父母头上的每一根白发都是一件心事,那一头白发就是关于父母的一个故事。父母在世时牵挂着他们的每一位儿女,就是走时也都是带着儿女们的心事走的。

——题记

最近几次和母亲通电话时,总是问起二姐一家常来我家不,我说不常来,二姐家的儿子读高二,周六周日都在补课备战高考,高一时到了星期天就想着到我家来,其实二姐因上班的地方离我家近,赶上天下雨时就到我家来住上一宿不回自己家了,我们姐俩是三天两头打电话,母亲仍然是不放心似的。

我来上海已好多年了,二姐是01年来上海买的房子,02年过

7 来的。来时就是为了她们家和孩子的未来才来的,母亲希望我在上海有个伴互相照应,母亲曾对我说:如果你二姐过不好,谁的日子也别想过好,在我们的帮助下,待岗的二姐夫回单位上了班,给二姐也找了个合适的工作,孩子在我这的中学读书,来了在我家住了两年,孩子考上了他们家附近的高中才搬回自己家去的。

外甥在这住了两年多,和我的女儿也打了两年,虽说打但感情也打出来了,也把这当成了家,再说先前的同学也在这边,刚搬回他自己家时,到了星期天就往这跑,这个想妹妹那个想哥哥,现在到了假日还是到我这来聚,原先的理由是他家的设施不够齐全,现在他家的设施倒是也配起来了,但又嫌他家买东西不方便。

亲戚吗,走动的越紧越亲,在父母的影响下,我也是这么认为了。

母亲曾说过:我活着,你们还常回来,兄弟姐妹们趁机聚聚,我不在了呀,兄弟姐妹们就不来往了。我们表态说:不能,我们也会聚的。其实虽然这么说,但家家都要先考虑自己的日子紧要的事,聚的机会不是很多。母亲就在可能的情况下给他的五个孩子找好伴互相照应,这不大姐和大哥住在了一个城市,大姐家的孩子毕业后也到了我这里,弟弟和丈母娘家住的近些,孩子有人给照看着,按理说母亲该放心了,可母亲还是惦记着。

母亲在电话里告诉我说:你父亲记得你们俩口子的名字,想不

8 起来你家孩子的名字了,直打听呢。母亲笑着跟我说,我的心阵阵发酸,电话这头的我泪水不觉流了出来。父亲瘫痪在床已经一年半了,近来已经不大讲话了,但还惦记着几个孩子,有时掰着手指数,嘴里自己叨叨着。

父母亲就像手臂,我们就像手上长出的五个手指头,五个手指头虽不一般齐,但咬那个父母亲的心都会痛,每一个儿女都能过上好日子幸福的生活是我的父母的愿望,于是在子女报喜不报忧的喜讯中,近八十高龄的父母虽开心快乐着,但仍为儿女担忧着。

这是我的父母亲的心事,也是全天下的父母亲的心事,做为儿女的你,懂了吗?

第二课时

五、学生自主作文,教者巡回指导。

六、当堂完成本次作文。