关于日全食的作文:2009年日全食
五年级 日记 912字 85人浏览 ss木木345

关于日全食的作文:2009年日全食

摘要:荣逸能也过来问我,还有几副防护镜。我知道,他已经获得过防护镜,就问他为什么有此一问。他说:" 妈妈说,只要我集得三副老师奖励的防护镜,到时候就带我到苏州去观看日全食。"……

2009年7月22日的日全食,一改全食带" 躲避人群" 的惯例,月球阴影从我国人口最稠密的长江中下游地区掠过。此次日全食也是有史以来覆盖人口最多的一次日全食,在家门口就可以亲眼目睹日全食,另外的人也有机会看到不同程度的日偏食。这是2009国际天文年里最丰盛、最慷慨、最平民的一场天文盛宴。

7月22日日全食,我们这里是最理想的观测地。同学送来几副观看日全食的" 防护镜" ,借机做点宣传。同学的意思,是叫我将" 防护镜" 发下去,同学拿到后,填写一张信息单,完事。我没有按他的做。

这阶段正在作业,几乎每一个班级老师最头疼的是作业" 粗心" 。细致、细心实际上已经成为最重要的作业素质、考试能力。我想到,利用这些防护镜,或许能做点事儿。

前几天,我拿着学生做的练习卷,对学生说:" 这次,按照' 看拼音写词语全对' 、' 课文内容填空' 全对、' 不漏题、不看错题目意思' ,一共有五位同学,有请庞佳逸、朱思噫……同学。"

将五位同学请上来后,我简要讲了7月22日的" 日全食" 后说:" 观察' 日全食' ,最好要有防护镜,对五位同学的细致、细心,我决定,每人奖励一副防护镜。"

我带了十副。一些同学见我手里,有多余,向我要。我说:" 复习阶段,会有不少的练习测试,只要你做到基础知识不错、不漏题、不看错题目意思,你就能获得一副防护镜,送,我是不送的。"

到今天,送了三次,送了近20副。有同学来问我:" 管老师,你还有防护镜?"

" 你问的目的是什么?"

" 看我能不能得到。"

" 这跟有多少副没有关系啊。只要你出色表现,哪怕只有一副,也可能是你的。"

荣逸能也过来问我,还有几副防护镜。我知道,他已经获得过防护镜,就问他为什么有此一问。他说:" 妈妈说,只要我集得三副老师奖励的防护镜,到时候就带我到苏州去观看日全食。"

哦,我明白了荣逸能妈妈也借此机会,希望培养儿子的细致和细心。我说:" 还有四次奖励的机会,看你表现啦。"