心系中国梦征文
初一 散文 2325字 424人浏览 月亮没了星星6

心系中国梦,做好引路人

——万和小学陈会云

“有一首歌最为动人,那就是师德; 有一种人生最为美丽, 那就是教师; 有一种风景最为隽永, 那就是师魂; 不要说我们一无所有, 我们拥有同一颗火热的太阳, 我们拥有同一片广博的天空, 在同一片天空下, 我们用爱撒播着希望. ”每当吟起这首小诗,我的心中就充满了一种无法言喻的爱,我的肩头又多了一份义不容辞的责任。

一、脚踏实地,钻研教学

做为一名老师,首要的职责便是搞好教学,上好每一节课。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是基础。有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。因此,在平时我就严格要求自己,课余时间钻研教材,教法,深入了解学生学情,并且广泛阅读,积极参加学校组织的各种教研活动,虚心向老教师们学习以提高自己的知识水平和教学能力。鉴于政治学科的时政性,我每天都要通过各种渠道去收看新闻,同时思考怎样和当天的课堂联系起来,既调动学生的兴趣,又培养学生关心国家大事,积极参与国家政治生活的主人翁精神。俗话说,前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了,他们才能更强,我们的国家、民族才能更强。

二、 要教书更要育人

陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任,而正确的理想信念,高尚的道德情操正是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念,一个低级趣味的人能够成为好老师。因此,作为一名教师,我时刻注意自己的言行举止,以德立身,当好学生身边的道德模范。无论在学校还是在社会上在家里,我都时刻做到严以律己。用自己的人格魅力去影响学生。用自己的道德情操去感染学生、引导学生。记得有一次,我们班的同学杨子宸捡到了一百元钱,交给我,我表扬了这名同学拾金不昧的好品质,让他交到学校去等失主认领。这个学生有点犹豫,说道,老师,您看咱们能不能把这钱用作我班的班费啊?咱们现在不是举办艺术节吗?班里一些节目需要买道具,钱不太够。我心想,这个学生真是时刻关心班集体呀,但是这种做法不太好。我就趁机引导学生凡事进行换位思考,假如丢钱的人是我们自己,我们是不是很着急,希望能找回呢,或许这100元是某位同学一周的饭钱呢,我们不应该有这样的念头。买道具的钱不够我们可以想其他办法来解决。事后杨同学把钱交到了学校。我也在班级里表扬了这名同学,希望每一位同学都能做到拾金不昧。在平时的课堂教学中,时刻贯穿着情感,态度和价值观的教育,我充分挖掘身边的德育资源,让学生笃定以德立学之志,激发学生的政治认同,涵养学生的理性精神,培养学生的法制意识,倡导学生的公共参与。同时加强对学生进行基本道德规范教育,让学生把诸如诚实勇敢,公平

正直,艰苦朴素,仁爱友善等优秀品质内化于心,真正成为德才兼备的人。让学生在思辨中明白树立高尚道德的重要性。

三、严中有爱,爱中有责

教育是爱的事业。冰心说:“情在左手,爱在右手,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”作为一名教师,我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道,每一扇门的背后,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。记得刚参加工作的时候,有一次在课堂上,一名平时还算乖巧的女生正目不转睛的低头看,经验告诉我,她在看课外书,于是我停止讲课,走到她身边,他竟然也没有察觉。我拍了一下她的肩膀,她惊叫一声,说道:哎呀,吓死我了。然后一脸不高兴的样子。惹得班里同学哄堂大笑。我当时怒不可遏,不假思索的把那位女生训斥一番,也许是伤了她的自尊心吧,那名女生竟然顶撞了我,我生气的丢下书,离开了教室。事后,有老教师向我传授经验:不用太认真了,像那种不爱学习的学生,只要不捣乱,不睡觉,不用管太多,看课外书就让她看呗!何必出力不讨好呢!我知道老教师是出于好意安慰我,可是我的心中却有着不同的想法。我在想,如果这些学生是我的弟弟妹妹,我会怎么对待他们,我会听任他们犯错误,不学习吗?答案一定是NO 。那么我的弟弟妹妹犯错了,我是否会在公开场合大声训斥呢?答案也是NO ;如果我和弟弟妹妹们之间出现矛盾了,是否会丢下他们不管呢?答案还是NO ;为什么呢?因为我爱护自己的弟弟妹妹啊。忽然间,我就豁然开朗了,我明白自己在处理这起课堂突发状况时所犯的错

误,自己缺少了爱与包容,没有站在与学生平等的地位上去处理问题,而是以高高在上的教育者的姿态去当场训斥,伤害了学生的自尊心。于是我叫来这名女生,与她谈心,真诚的向她道歉,这名女生羞愧的低下头,说道:老师对不起,我不是故意要惹您生气的,不该在课堂上看课外书,我知道你是为我好,我以后一定认真听讲,努力学习。我们师生之间相视一笑,误会消除,师生关系更加和谐了。此后这名女生一改之前的坏习惯,学习成绩也有很大的进步,说老师,将来我想向您一样当老师。当时我的内心无比的高兴和自豪。我深刻体会到与学生相处真的需要教师有极大的耐心与细致,更需要我们用平和的眼光看待生命。

作为教师,历史赋予了我们巨大的责任,我们双肩担负的是培养下一代的光荣使命,我愿意秉承“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,为祖国的未来培养有用人才。让我们站在新的历史高度,重新审视自身的价值,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念规范自身的行为,提高自身的素养,塑造自身的形象,做好学生的引路人,把中国的教育推向新的辉煌!

心系中国梦征文1篇同标题作文
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