九九重阳节,孝亲敬老传真情
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道德讲堂活动记录表

“九九重阳节,孝亲敬老传真情”道德讲堂活动主持稿

1、同学们,下午好!欢迎来到滨江第一小学六三中队“道德讲堂”。今天我们汇聚一堂共同谈论孝老敬亲,就是为了寻找一座道德的灯塔。本次道德讲堂一共有五个环节:唱一首歌、看一部教育短片、讲一个身边故事、诵一段中华经典、作一番感悟点评。

一、唱一首歌

2、下面进行第一个环节:请全体合唱《孝亲敬老歌》

二、讲一则故事

3、孝老爱亲,古来有之,在五千年悠久的历史长河中,灿若星辰的故事传颂着中华民族传统美德的佳话。请看大屏幕,谁来说说这是二十四孝图中的哪个故事?(卧冰求鲤 怀橘遗亲 哭竹生笋 „„)

4、那有谁能给我们具体讲述一下二十四孝中一两个故事,有请XXX 《挨杖伤老》《芦衣顺母》

三、看一段视频

5、谢谢XX 真情的讲述,说实话,听到他们对父母如此孝顺,我还真是自愧不如,不过说到行孝道,不光古代数不胜数,我们当代也有一些很值得我们学习的榜样,他们的一言一行也对孝道进行了最本色的诠释。下面请看短片

(播放《孝老爱亲道德模范孟佩杰》视频

6、同学们,此时此刻,相信大家一定跟我一样,为孟佩杰同学的行

为感动着。下面请同学们谈一谈你的感想、感悟

学生分享反馈。

7、是啊,面对家里突如其来的灾难,年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁,8岁的我们还在父母怀里撒娇,还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭,替养母洗漱梳头、挖屎弄尿、抹药复健。她12年如一日地照料养母,任劳任怨,不离不弃。让我们用最热烈的掌声,向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

四、诵一段经典

8、我们了解了古代的二十四孝的传奇故事,也聆听了现代真真切切的感人事迹,那到底真正的孝道是什么呢,让我们一起来边看视频一边诵读经典,共同感受华夏经典的无穷魅力。

(视频PPT 经典节选)

身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。—《孝经》

子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”——《论语》

有子曰:“君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与”——《论语》

9、人的身体四肢、毛发皮肤,都是父母赋与的,不敢予以损毁伤残,这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德,有所建树,显扬名声于后世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。

孔子說:“現在人們所說的孝,往往是指能夠赡养父母。 其实就连狗

马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心,赡养父母与饲养狗马之类有什么区別呢?”

君子专心致力于最基础的工作。基础树立了,道就会产生。一个人孝顺父母,敬爱兄长,这就是‘仁’的基础吧!”

10、这段经典告诉我们:我们不能让自己的身体、言语、行为有丝毫的损伤和偏差,因为这些情况都会让父母亲担心、挂念甚至忧虑,孝顺父母应该从这些方面开始做起。让自己健康成长按正确的原则做人、做事,让自己的名字为后人所景仰,就会让后世知道自己的父母教导有方,培养出了一个优秀儿女,这是人行孝尽孝的结束。

11、就让我们把《孝经》中的经典训诫当做一面镜子,检视自身的所为,从经典中汲取营养,从学习中收获智慧,不断提高我们自身的道德修为。作为现代的一名小学生,你觉得我们日常生活中应该如何做到孝老敬亲呢?

下面就让我们来分享你的感受和建议

12、是啊,其实孝顺并不难,就像弟子规中写到的:

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承等等。

意思是说在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时 ,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。

五、做一番点评

下面进行最后一个环节,做一番点评,有请肖老师,她将为我们每位同学送上一份神秘礼物,并带来她对我们殷切的期盼和美好的祝福。 肖老师:谢谢,听了这堂课我也深受感动,记得我们讲第六课的时候就说过:树欲静,而风不止。子欲养,而亲不待。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒,珍惜你身边的每一个机会,去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签,希望这张小书签能勉励在座的每个同学,成为一个孝亲敬老的好少年。

谢谢,谢谢肖老师的祝福。是的,孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来,感恩父母吧。不知大家注意到没有?刚才肖老师送的书签,正面是一句道德警语,在书签的背面,还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了,就请你在上面签名,并与其他同学交流交流, 真诚地希望我们每一个人都能成为孝亲敬老的传播者,践行者和受益者。

今天,我们六(3)中队的“道德讲堂”到这里就结束了,在此我也衷心的祝福大家:厚德善行,吉祥相伴。