第三单元 自编童话故事
五年级 记叙文 4513字 5676人浏览 y抹固执d3笑

第 1 页 共 1 页 人教版小学四年级上册作文指导

第三单元 自编童话故事

习作要求:看过《安徒生童话》了吗?花会唱歌,鱼会跳舞,桌子、椅子能讲故事,多有意思呀!自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,让我们用童心、章趣、童语编织出具有超凡想象力的童话,看看谁是未来的童话故事大王。拿起你的笔,让我们来当一回“小安徒生”吧!

一、找题材:

1、小主人因为偏食生病了,家里的蔬菜们召开大会,讨论怎样解决这个问题。最后决定,每 人给小主人写一封信,让他了解它们的营养价值。大家一致赞同。

2、自从有了电磨,小毛驴就不怎么受主人重视了,它很失落。这天,它偷偷来到磨坊,要和电磨比本领。

3、小猫扛着钓竿来河边钓鱼,一看,哇,河里的鱼好多啊,根本不用钓,用网捞就行。它回家拿来网正好要捞雨,小鸟焦急地喊:“别捞,河里的刍不能吃!”小猫不解。小鸟说:“厂里排出的废水已经污染了小河,河里的鱼已经中毒了!”小猫望着这么多鱼,口水都流下来了,哪里肯听„„

4、风魔和沙怪不断侵袭着人类的土地,使人们流离失所,人们恨透了它们。树仙想了个主意,趁沙怪熟睡之际,在它的身上种下了树苗,树根像无数条绳索牢牢捆住沙怪,风魔也不能兴风作浪了。

5、小松鼠储藏的用来过冬的桃不翼而飞了,怎么回事呢?经过不断地侦察,谜终于解开了„„ 注意:给童话拟定一个恰当的题目十分重要。可以以主人公的名;字命名,如《狐狸和乌鸦》;可以以主人公的特征命名,如《骄傲的孔雀》;可以从童话要表达的中心命名,如《幸:福是什么》;可以以揭示童话的主要内容命名,如《文具盒里的赞赏会》;如果写续编童话故事,可以在童话故事的名称后加上“续编”二字,如《<小木偶的故事>续编》。

二、理思路

1、先要确定童话故事的主题。

也就是说,你写的这篇童话故事要说明一个什么道理,或给人一个怎样的启迪,或揭露丑

第 2 页 共 2 页 恶,或表现现实,所以落笔之前,要先弄清楚童话要表达的主题是什么。如:我们学过的《巨人的花园》这则超人体童话告诉我们:能和大家分享的快乐才是真正的快乐。《去年的树》这则拟人体童话告诉我们:要信守诺言、珍惜友情。

2、根据童话的主题,构思故事的主人公。

根据故事中的主人公,可以是几个动物或几件物品,展开大胆的想象、幻想。它们能像人一样会说、会想、会动,同样具有喜、怒、衷、乐的情感,演绎一个个生动、活泼、有趣的故事。

3、构思故事发生的时间、起因、经过、结果。

体现的主题,情节的设置最重要,可以把这一过程细分为几个部分,首先怎样,接着怎样,最后怎样,做到条理清晰。

4、结尾点出故事的主题,让读者一目了然。

三、写作技巧

1、多种事物巧想象

根据事物之间的关系构思情节。如根据标点符号的特点,采用标点符号的一家争谁的 本领大米巧设情节;如根据小河遭受严重污染的情况,可采用自述的形式来说明环保的重要性;如根据小蝌蚪的特点,可采用科普的形式阐述科学知识;如根据黑洞的特点,采用科幻式的童话来揭示宇宙的奥秘„„总之,想象要根据事物之间的关系开动脑筋,多角度去想象,要有自己的独到见解,想别人没有想到的事物。

常用的想象技法:

第一,自述身世;

第二,以梦写实;

第三,假设情境;

第四,自我设计;

第五,展望未来;

第六,科学幻想。

2、运用修辞把想象写具体

先来看一段选自《灯泡》的文字:

这天晚上,灯丝终于忍不住了:“你这个家伙成天挡着我,真讨厌,快滚开!”灯丝摇着脑袋,把火气全都发向灯罩。灯罩也急了:“我怎么讨厌?我全是为了你好呀!”

在这段文字中,作者把“灯丝”和“灯罩”当什么来写?

拟人:灯丝、灯罩本来是静止不动的事物,但这里,把没有生命的物体:写得像人一样有生命、有感情、有思想,会说、会唱、会跳,这种表现手法就是拟人。想象文中因为有了拟人,让我们觉得亲近、生动、有趣,从而使深、抽象的主题变得浅显易懂和具体。

写想象作文可恰当运用拟人、比喻、夸张、反复、排比等,给文章增姿添色,给读者留下不尽的回味。

第 3 页 共 3 页 四、练一练

1、阅读训练

小牛犊征友

小牛犊一个人玩觉得很孤单,一心想找个朋友。

它贴出了一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:希望你能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎前来联系„„”

“征友启事”一贴出,大伙儿就争着拿去看。可是,山羊、狗、花猫和马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇着头离开了„„结果,小牛犊一个朋友也没有找到。

“唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛犊向老牛诉苦。

老牛听完小牛犊的怨言,笑着教它个办法。

第二天,小牛犊又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望你能陪我一起吃草或者一起玩耍,或一起晒太阳,或者一起学耕田。准只要能做到其中一点,欢迎前联系„„”

新的“征友启鹏事”一贴出,牛栏前就热闹起来,大家把小牛犊团团围住。

山羊说:“让我同你一起吃草!”

小狗说:“让我陪你一起玩耍!”

小猫说:“让我陪你来晒太阳!”

小马说:“让我伴你学习耕田!”

不一会儿小牛犊就有了许多朋友。

《小牛犊征友》这个童话故事记叙了小牛犊两次征友,第一次贴“征友启事”,一个朋友也没有找到是因为:______________________________________,第二次贴出“征友启事”,找到了________、________、_______、_______等朋友,它们分别可陪小牛________、________、________、________。从中你明白了_________________________________________的道理。

2、习作扩展

题目自拟,选择一组事物编写童话故事。

A 黑板粉笔黑板擦

B 壁虎青蛙变色龙

C 蜡烛于电筒口光灯

要求:

1、选一组事物,确定一个主题,使它们之间发生联系,编一个完整而有新意的故事。 2展开想象,注意人物语言、动作、心理事生动、有趣。

【佳作欣赏】

小蚂蚁和大螳螂

一只小蚂蚁正匆匆忙忙地向前赶路,突然,它发现大刀将军——螳螂身拨绿铠甲,手持两把大刀威风凛凛地挡在路中央.

“听说你们蚂蚁家族挺有能耐,怎么样,敢和我比试吗?”螳螂傲慢地问。

“比试?那可不敢。”蚂蚁看了看路边一块大骨头,眼珠一转,便生出一个主意,“不过,要是你能把路边的这块骨头搬走,就不愧是昆虫王国的大刀将军!”

“这有什么难的,看我的!”说完螳螂举起双刀,使劲向骨头砍去。“哐——”大刀被震出好几道口子,骨头却安然无恙。小蚂蚁见了哈哈大笑,说:“瞧我们的吧!”它把伙伴们招

第 4 页 共 4 页 来,只见许多蚂蚁一拥而上,扛的扛,拉的拉,推的推„„不一会儿骨头便被搬走了。

小蚂蚁看着站在一旁的螳螂,语重心长地说:“我们每只蚂蚁的力量很小,但我们联合起来,力量就是不可估量的!”

乌鸦受骗以后

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。一天,乌鸦又得到了一块肉,当它叼着肉在一棵大树上休息的时候,碰巧又被狐狸看见了。

“哎呀,乌鸦大婶,您的羽毛比森林里其它动物的羽毛漂亮一百倍、一千倍、一万倍!”乌鸦吸取了上次教训,没有理睬它。狐狸灵机一动,又一个诡计涌上心头:“乌鸦大婶,您的歌唱得真好,既然我们又相见了,您就再唱支歌给我听听吧!自从上次听了你的歌以后,我激动得几天都睡不着觉呢!”

乌鸦一听,气不打一处来,心想:上次我被你骗了,你现在还想用同样的方法来骗我,不可能了!让我也惩罚惩罚你吧。“哼!哼!”乌鸦冷笑了两声,小心翼翼地转过身去,把肉放在树枝上,从怀里逃出一瓶四川辣酱,用嘴把肉撕开,将整瓶辣酱都放进了肉里,然后把肉合上。

狐狸见乌鸦半天没说话,心想这次它可能学乖了,可今天我有更厉害的手段。想着想着,狐狸假装被一块石头绊倒了,“哎哟,哎哟„„”,狐狸大声地叫着,乌鸦看着狐狸的表演,嘴角动了动,冷笑了一下。狐狸看见乌鸦笑了,心里暗暗高兴,又神气地对乌鸦说:“乌鸦大婶,您的歌唱得那么好,想必舞也跳得不错吧?反正我也走不了了,您就跳段舞给我看看吧?”乌鸦似乎打点飘飘然了,不自觉地在树上扭了起来。不一会儿,这块鲜红的肉随即掉了下来,狐狸看见肉,迅速地叼起来. 一溜烟地跑了。到了一个没人的地方,它迫不及待地得意地享用起来。“哎哟,哎哟„„辣死我了!”狐狸边喊边在地上打滚,喊着喊着,嘴已经肿了起来。乌鸦在背笑得合不拢嘴:哈哈. 这次你总算见识到了我的厉害吧!

从此以后,狐狸再也不敢打乌鸦的主意了。

《小木偶的故事》续编

自从小木偶有人类所有的表情之后,它决定出去闯荡,去帮助别人。

小木偶出发了。它走着走着,看见一只小兔子,正被一只闪神恶煞的大灰狼追着呢!小木偶急忙跑过去,抓住大灰狼,和大灰狼打了一架,结果两败俱伤,两人都鼻青脸肿了。

“小子,算你狠,我一定不会放过你的。”大灰狼生气地说。

“来就来,我不怕你?”小木偶大声说。可是大灰狼早已无影无踪了。

“太感谢你了,要不是你,我早已被大灰狼吃进肚子里了。”小兔感觉地说,“你叫什么名字?”

“我叫小木偶,很高兴见到你。”小兔说。

“对了,玉儿,为什么大灰狼这样呢?你们村没有保安吗?”小木偶满脸疑惑地问。 “说来话长呀!”小兔叹气说,“那只大灰狼就是我们村里的小霸王,仗着家里有钱,到处欺负人,保安也不敢抓它,如果谁不听它的话,或对它不敬,灰狼就是村里的小霸王.仗着寐单有钱,到处欺负人,保安都不敢抓它,如果谁小听它的话或是对它不敬,可要吃不了兜着走呢。”

“太可恶了,世上竟有这种败类。”小木偶说,“我一定要打败它!”

第 5 页 共 5 页 于是,小木偶发了一张挑战书给大灰狼。

第二天,大灰狼和小木偶开始决斗了。一上台,小木偶就对大灰狼说:“如果你输了,就不许踏进村子一步。”“我决不会输的。”大灰狼霸气十足地说。

“开始。”裁判喊道。

小木偶根本不是大灰狼的对手,当小木偶快要输的时候,它想起了玉儿:“我不能辜负它们的希望,我一定要赢。”

小木偶站起来了,一拳把大灰狼打趴下了。

大灰狼遵守了约定,从此没有踏进村子半步了。

小木偶后来也居住在了这个村子里,一直过着幸福快乐的生活。

【佳句丽段】

1、好开头

◆上一次,狐狸狐假虎威,吓跑了众兽,老虎知道上了的当,败坏了自己的名声,发誓总有一天要抓住狐狸吃掉。

◆白云飘飘的蓝天上,有座华丽的宫殿。宫殿里住着一位女神,人称四季妈妈。四季妈妈有四个美丽而活泼的女儿——春、夏、秋、冬。一天,四季妈妈生病了,就叫自己的女儿们代自己去管理世界。

◆一只鹰和一只云雀在一座高山的一块岩石上相遇,云雀说:“祝您早安,先生。”鹰瞧着云雀,有气无力地说:“早晨好。”

◆一天,海底电影院贴出一张海报:明天章鱼先生为大家表演精彩的魔术,欢迎观看。第二天,大大小小的海洋动物都赶来了,电影院被挤得水泄不通。

2、好结尾

◆小蚂蚁说:“现在,你总该明白了吧!世界上大无比。强中自有强中手,还有比你更伟大的强者呢!”

◆于是他们把这事想了一通,决定,骆驼不必去峰。他们同声说:高有高的好处,矮有矮的好处。

◆然而,当大水泡腆着圆鼓鼓的肚子,肆无忌惮逼迫小水泡,想要吞灭它的时候,由于肚子撑得太大,“嘭”,它一下子涨破了,猝然不见了。