一只小鸟修改
二年级 记叙文 1909字 222人浏览 zhr4308

(二)引读第3、4自然段:小鸟的歌声引来了孩子们,他们抬起头,仰望着它,听它的歌声。

(三)学习第5、6自然段。

1、默读,把感受最深的句子画下来。

2、和同桌交流你读后的感受。

3、指名读一读,交流。

(1)“它正要发声,忽然‘啪’的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。”

读到这里,你感到怎样?

一切来得太突然,可怜的小鸟根本来不及防备。就在这万分紧急的时候,出现了——

(2)“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。”

你的体会是什么?

理解词语“衔上”。

“箭也似的”说明了什么?危险还在啊,弹子还有可能再次飞来。为什么老鸟会选择“箭也似的飞来”?

导语:哪一位父母不爱自己的孩子,哪一位父母能眼睁睁地看着自己的孩子受到伤害?此时的它们焦急万分,此时的它们心如刀割。我们怎样才能读出老鸟当时的心情?同学们试试。

(3)“它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。”

这是怎样的一幅画面啊,心痛万分的父母无助地看着自己受伤的孩子,孩子的血一滴滴往外流,染红了它的羽毛。连续用两个“一滴”说明什么?如果你看到这一切,你的心怎样?怎样把你的感受读出来?

4、对比朗读。

就在昨天,这只小鸟还是这样快乐——(读第2自然段)

今天,却变成了这样——(读第6自然段)

这是多么不幸的事——板书:不幸

(四)学习第7、8自然段。

1、齐读这两段。

2、 讨论,说说你的体会。

(为小鸟感到痛心,为老鸟感到悲哀,为孩子们感到悔恨)

3、点拨:

回顾3、4自然段,孩子们喜欢这只小鸟吗?

是啊,正是对小鸟的喜爱,才造成了小鸟的悲剧。喜爱没有错,可他们喜欢的方式错了。

三、激发、升华情感。

1、导语:

同学们,美丽的鸟儿,美丽的生活,美丽的大自然,都需要我们用心去呵护。真正的喜爱,不是占有,不是破坏,而是让美丽的事物属于每个人,属于广博的大自然。这也是我们要通过学习课文去寻找的爱之美。

2、我们再次到大自然中去欣赏鸟儿们美丽的身影吧。(欣赏)

1、有了爱就有了一切。付出爱,我们将得到更多。让我们以唐代诗人白居易的一首诗向世人发出真诚的倡议。

谁道群生性命微,

一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟,

子在巢中望母归。

板书设计:

四、细读品味,感悟可怜

师:有了美妙的歌声,还有无尽的爱,让小鸟和大自然都非常快乐,假如这样的生活一直过下去,那该多好!可是有一天,当小鸟探出小脑袋,想要高声歌唱时,什么意外的事情发生了?

(小鸟受伤了。)

请学生读读,说说自己感受最深的句子。师相机指导重点句子。

1、它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。

(情况危急、小鸟不幸、可怜)

2、它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。

(课件展示相似的两个句子:

它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。

它的血从树隙里落到地上来。)

指学生读,其他同学评价哪句话写得好,为什么?

(“一滴一滴”更能体现出小鸟的可怜、面临着死的威胁)

师:你能读出它的可怜吗?请你来试试。(指个别学生读并评价后全班齐读)

3、斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。

从这句话你感受大什么?

(体会亲情的伟大)

指导朗读:读出老鸟对小鸟深沉的爱。

五、倾听故事,升华情感

1、看照片、听故事:《爱——令人感动》【百度图片】一只鸟与另一只鸟催人泪下的故事 http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331468429921_R&lm=-1&st=-1&pv=&ic=0&z=&se=1&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D2%BB%D6%BB%C4%F1%D3%EB%C1%ED%D2%BB%D6%BB%C4%F1%B4%DF%C8%CB%C0%E1%CF%C2%B5%C4%B9%CA%CA%C2&s=0

(幻灯片播放照片,师配以故事)

2、全班交流感受。

师总结,并把学生的注意力引回本课:

这令人感动的,都是爱。老鸟爱小鸟,那树下的孩子们,他们爱小鸟吗?请同学们读读文中描写关于孩子的句子,四人小组相互讨论讨论,交流交流。

3、小组合作讨论 。

4、指名交流谁来说说自己的看法。(爱)

从哪些地方看出孩子是爱小鸟的?

——(“都抬头望、天天来听它的歌声”中的“天天”)

师总结,引导学生理解孩子们是爱小鸟的,可惜爱的方式错了。

5、指导朗读课文的最后两段。

六、拓展延伸,引起思考

消失的歌声会回来吗?

和同桌谈谈后全班交流。

师总结全文。

七、作业

小鸟后来怎么样了?请你续写本文。

板书设计:

一只小鸟

幼小保护

小鸟快乐弹打小鸟 可爱(小鸟不见了,歌声消失了)