盛夏的果实
初二 记叙文 942字 440人浏览 hujunjian0215

我的远程研修感言

这几天,通过远程的培训,在新课改的道路上,我与专家零距离接触,聆听专家的教诲;看视频听专家讲座,与众多教育同行交流思想,一起成长。远程研修让我拥有了成长的机会,专家老师们高屋建瓴;指导教师诲人不倦,激发了我探讨教育规律的热情,让我深刻感到学习理论知识的重要性,对教育观念和教育科学理论有了深刻的体会,结合我自己的教学实践,我感受颇深,收获颇多:

一:改革课堂模式,引领学生自主学习

通过培训我认识到“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式能给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把这种新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;学生的学习热情高涨;师生关系融洽, 促进了学生的全面发展, 才能充分体现素质教育的根本目标。

教师在课堂教学中的职责是寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动营造和维持学习过程中积极的心理氛围,对学习过程和结果进恰当评价,发现学生的潜能,引导学生,荡起兴趣和质疑的双桨,走向发现和创新之旅。

二:以学生为主体,重视方法的指导

首先激发学生兴趣,唤醒学生情感体验。“以学生为主体”,学生是学习数学的主人,教应服务于学,应尊重学习主体的独立性,应重视学习方式的自主性,强调学生的主体性。教师是用一颗爱学生的心,来长学生之善而救学生之失。为让学生能更独立快乐的成长,我们可以适当放开双手,把学生能做的事还给学生。

其次重视方法指导。“授人以渔,则终身收益无穷”,以学生为主体,重视方法的指导。重视课内,衔接课外;指导积累方法,养成积累习惯,在生活中学知识。数学教学立足课本,才能激活课本,才会走出课本,这样就会发展学生的应用和拓展能力。

三:充实教师内涵,面向未来世界

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与他们相比较有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,只有积极学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,才能更好的进行教育教学实践。

专家的谆谆教诲,升华了我的教育观念,充实了我的教育理论。我在感动中学习,在学习中反思,在反思中收获,收获着这来之不易的每一天。

盛夏的果实8篇同标题作文
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