叙事的成长记事描写好词好段
四年级 其它 952字 1853人浏览 若似霓殇

到父母对孩的关心,家长对老师工作的支持和配合。虽然我回到家已是筋疲力尽,但因为这个就无怨无悔了。我爱这些可爱的家长们。

语文第二单元的主题是:观察和发现。每篇文章对于如何观察和如何写观察文章都是很好的范文。于是,学完《爬山虎的脚》就布置学生回家种豆子和大蒜,每天写观察日记。我自己也种了绿豆。他们把观察日记写在作业本上交给我看。我把观察日记用纸写着贴在教室的墙上让他们分享。很多孩子说这个作业很有趣!在这次作业中,我发现了很多观察仔细的孩子,也发现了很多想象丰富的孩子,同时还无奈的发现了,有几个再有趣的作业都吸引不了的孩子。他们什么也没种,今天要他们把这几天的发现整理成完整的作文。他们凭空乱写,我只有无奈!好在,我们,还有很多精彩的。发一篇共享。

绿豆“长大”

今天段老师给我们布置了一个奇怪的任务-----种豆芽。一回家,我就吆喝着要种绿豆。爷爷连忙去给我找工具。在这几分钟里,我坐卧不安,走来走去,忙活了大半天。爷爷终于回来了。找来了种豆芽的必备的工具:绿豆,沙子,盆。找到东西后,我就开工了!首先,要把绿豆泡进水里。爷爷说:要泡两个小时。听到这个消息,我几乎就要疯了。只好干巴巴地等了两个小时。8点了,豆子随着我的欢呼声,一下子就从水里滑进了早已准备好的沙子里,水也一起滑进去了。不知不觉地要睡觉了,我只好依依不舍地给我的豆豆说再见了。

今天,我起得特别早,因为我的豆豆还在等着我呢!哇!豆豆已经发芽了,就像一个害羞的小朋友一样。吃完早饭,我就带上我的豆豆去和同学们“会师”。来到教室,同学们的豆子早已在“等候”我的豆子的到来。同学们的豆子和我的豆子差不多。我瞧瞧这个,看看那个。哪家热闹就看哪家,最后,还是觉得自己的最好。

放学回家后,我突然想到尿可以当肥料。于是,准备撒泡尿。后来多亏妈妈眼疾手快,豆豆才没遭到迫害。后来,我又拔苗助长,妈妈说我笨。我真不知道妈妈到底是爱我还是爱豆子。

今天是星期六,真想多睡一会,我想起了豆子。于是我一蹦就起了床。豆子已经长得很高很密了。它长大了。我忽然觉得我像一位负责的爸爸,把孩子抚养大多有成就感啊!

这是丁一达的第二单元 检测的作文内容,一个字都没修改。四十分钟,写出了一篇观察日记。整个观察过程中的认真,仔细跃然纸上。观察带来的喜悦,感悟让人感同身受。