快乐其实很简单教案
六年级 散文 2320字 646人浏览 nini200512918

《快乐其实很简单》教学设计

宋佳

教学目标:

1、 让学生在愉悦的课堂中体会生活的快乐, 形成良好的生活理念。

2、 通过调查活动体会生活中快乐无处不在, 懂得“快乐其实很简单”的道理。

3、 能在帮助他人中体会快乐, 懂得并乐于与人分享快乐。

4、 培养学生口头表达能力、 资料收集整理能力、 社会实践能力。

教学重点:

让学生学会在学习中寻找快乐, 在生活中感悟快乐, 培养乐观向上的人格, 为儿童形成积极的生活态度和良好的交际能力打下基础。

教学难点:

1、通过调查了解生活中处处有快乐。

2、通过活动懂得能在帮助他人中体会快乐, 乐于与人分享快乐。 教学过程:

活动一: 快乐初体验

1、 同学们, 喜欢做游戏吗? 今天咱们就来玩一个好玩的游戏好不好?

2、 游戏好玩吗?玩得高兴吗? 一个小小的游戏就给我们带来这么

多的快乐, 那快乐是一件很难的事吗? 不是,快乐其实——很简单。 请同学们做个快乐的表情大声地告诉所有的人---快乐其实很简单 板书: 快乐其实很简单

活动二: 快乐说说看

1、有人说快乐是结交新朋友,有人说快乐是独自漫步在幽静的林间小道,有人说快乐是看到妈妈甜甜的微笑,也有人说快乐是在赛场上奋力拼搏··、、、、、、 那孩子们,你们的快乐是什么呢,谁来说一说? 学生说

2、 是的,同学们对快乐都有自己独特的理解。快乐其实很简单, 它就在我们平凡的生活中,就在我们愉快的学习中。那么我们再来看看我们身边的人,他们的快乐又是什么呢?

分组开展快乐小调查,(可以分为校园组、家庭组、职业组等)然后汇报调查结果。

3、总结:通过调查,同学们对快乐又有了新的认识。我们可以从欣赏大自然山山水水的美景中感受到快乐, 可以在享受温暖的亲情中品尝到快乐,可以在尽职尽责的工作中寻找到快乐!快乐就是这么简单,它就在我们平凡的工作,学习和生活中。

活动三:快乐的真谛

★ 最大的快乐是给人快乐!

1、 下面我们再来做一个考眼力的游戏,看看谁从下面的视频中找到笑容的最多。展示《公益广告》

2、 这则广告大家很熟悉吧, 同学们发现了哪些快乐的笑容呢? 他

们为什么会有这么美丽的笑容呢?。

3、 那么同学们从晨练的大哥哥和大姐姐的笑容中, 对快乐又有了哪些新的认识呢? ( 快乐就是帮助别人, 别人快乐了 , 自 己也就更快乐了 。 )

4、 总结: 是的, 生活中最大的快乐就是帮人一把, 给人快乐! 板书: 给人快乐

5、 交流: 同学们, 你们是否也做过帮助别人,自己感到更快乐的事呢?

6 小结:赠人玫瑰,手留余香。我们在带给别人快乐的同时,自己也会收获更多的快乐。

★真正的快乐是与人同乐!

1、 过渡: 同学们对快乐的理解非常深刻, 尤其是_ _ 同学,老师想送你一份小礼物。 请你上台来! ( 上台)

2、 学生一人欣赏笑话。

3、 询问: _ _ 看完老师的礼物你的心情怎么样? ( 开心、快乐)

同学们你们为什么在下面也笑了 呢? ( 被他传染了 , 很好奇) 原来快乐是可以传染的, 这份礼物已经完全属于你, 那除了你自己觉得快乐以外, 你还有什么想法呢? ( 我想和同学们一起看看。 )

好吧! 让我们一同分享! ( 全体观看笑话) 同学们刚才都看得很开心, _ _你现在的心情怎么样? 和第一次你一个人观看时相

比呢? ( 更开心、 更快乐)

能告诉老师你为什么更开心了吗? ( 因为我把我的快乐和大家分享了 , 我看到同学们开心我就更高兴了 。 ) 谢谢你, 不知同学们有没有留意她前后两次观看时的表情有什么不同呢? ( 开始她一个人看的时候想笑又不敢笑, 后来她笑得很欢, 前俯后仰的, 乐开了花。 )

4、 小结: 谢谢你发现了与人分享时她笑得更开心了 , 也谢谢你把快乐和同学分享! 请同学们阅读一个小故事,回答问题。

5、是的, 同学们, 快乐就像一盏灯,当它点燃另一盏灯时,不但无损于自身的光芒,反而会更加光亮。 同学们, 你们有没有和别人分享过快乐呢?

6、过渡: 是的, 与人分享, 快乐更多。 同学们还愿意拿出些什么快乐与人分享呢?

7、 总结: 同学们都做得很好, 其实当我们乐意与别人分享快乐时, 不仅对自 己没有损失, 而且你的一份快乐会变成很多份快乐。真正的快乐就是与人同乐! 板书: 与人同乐

活动四:快乐的秘诀

1、 创设情境: 当然, 生活中有时也会遇到许多不尽人意的事,

比如你刚穿的新衣服就被同学不小心弄上了墨水, 虽然他道了歉, 你还是很生气, 这时我们如何让自己快乐起来呢? 学生 A : 墨水就当是绣上去的花吧! B: 不斤斤计较就不生气了 ……

2、 同学们很会调整自 己的心态, 再比如你过生日那天, 爸爸

居然出差了 , 你很扫兴, 觉得这个生日 很不快乐……这时我们又如何调整心态快乐起来呢? 学生 A : 爸爸工作忙,也是为了 我们一家, 我理解。 B : 爸爸工作忙是为了 给别人快乐, 我要生气, 爸爸就不快乐了 ……

小结: 你们都是懂事的好孩子, 生活中学会宽容和理解,你就会多一份快乐, 少一份烦恼。下面我们一起来欣赏一首小诗吧。(出示小诗《快乐其实很简单》)指名读,齐读。

3、 学了这一课,我想大家对快乐都有了自己独特的理解,那就赶

快拿起手中的笔,写下自己的快乐感言吧!(学生写,教师巡视)写后展示。

4、 快乐就是宽容大度、 快乐就是善解人意、 快乐就是积极乐观、

快乐就是坚强勇敢、 快乐就是与人同乐、 快乐就是给人快乐!我们的这节课已经接近尾声,但我们的快乐却不会止步。同学们, 从今天起,我们每个人都做一个快乐收藏夹,把我们的快乐收藏起来。让我们懂得快乐、 制造快乐、 传播快乐, 将快乐带到每一个充满爱的地方。