家乡的榕树
六年级 记叙文 491字 260人浏览 模仿秀胡文

13、家乡的榕树

教学目的:通过交流、展示课外收集的资料,进一步培养学生保护环境、热爱

家乡的情感。

教学过程:

一、说明本节的学习目的和要求。

二、四人小组活动:交流课外收集的资料。

三、通过实物投影仪展示自己收集的资料。

四、谈谈自己这节课的学习收获。

五、活动:想想画画,把“家乡”打扮得更美丽。

六、小结:同学们,通过收集、交流、展示我们所了解到的资料,相信大

家都能进一步了解榕树的特点、了解树木与自然环境的关系、了解树

木与人类生存的关系。希望大家从身边的小事做起,爱护绿化、保护

环境、热爱家乡,为家乡的美好尽力!

板书设计:

13、家乡的榕树

第二节

1、四人小组交流

2、展示自己收集的资料 表达关心环保、热爱家乡的情感

2、谈谈自己的学习收获

3、画画,打扮家乡

教学后记:由于学校大门两侧种有几棵十几年的榕树,给学生提供了有利的课外观察条件,因此,大部分的学生对榕树的特点有所了解,尤其是对榕树的气根——榕树的胡子很感兴趣,知道了气根靠吸收空气养分生长,一旦接触了泥土,就长成树根。有的学生观察了高大的木棉树、茂盛的大叶榕树等等。通过课外活动, 丰富了知识,培养了关心环保、热爱家乡的情感。

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