让生命充满爱———报告
初三 读后感 1258字 290人浏览 shirleyshen001

昌吉市第十二小学组织全体师生观看

《让生命充满爱》专题演讲

2011年11月8日下午,第一、第二节课我校全体师生(包括学前班的小学生)在一楼多媒体教室,一起观看了由中国青年演讲家邹越老师做的专题演讲《让生命充满爱》。

全体师生各个精神饱满、热情洋溢、积极参与,在浓浓的感恩与热烈的掌声中听完了演讲,本次演讲感动了每一位老师,感动了每一位学生。让老师认识到了作为一位教育者的伟大和神圣使命,对自己的工作性质有了更加深刻的认识,让学生认识到了父母与老师的伟大,懂得如何感恩父母,感恩老师。

我来到昌吉市第十二小学支教,已经有两个多月了,给我留下的影响是:老师基本都能认真负责的教学,都有着丰富的教学经验和组织管理能力,但,由于我们的学生基本都是农民工的孩子,家长对学生的学习关注的不够多,所以部分学生的学习自觉性不够,学习态度不好,学习方法有误,自我管理能力不好,纪律涣散,但他们那一双双渴望知识、渴求关怀的眼神时时感动着我,我时刻想着怎么帮助他们,让他们能正确的认识学习的重要性,并且能够快乐的学习。通过前一段时间对传统文化和《弟子规》的教学,取得了一点成效,有所好转,但效果还不是很明显。今天,我组织师生观看邹越老师的《让生命充满爱》的演讲,是及时的,是必要的,是正确的,也是我的一个愿望,老师和学生们都被感动的留下来真诚、感恩的泪水,这样的感恩教育对他们就好像春风化雨,如鱼得水。

在开始观看之前,我播放了一首音乐-----《感恩一切》,并提醒大家怀着一颗感恩的心来观看老师的演讲,由于在演讲过程中有许多提问和配合的动作,

我就提醒大家,就像邹老师就在我们的面前,给我们做演讲,我们要积极的配合老师提问和指示。同学们都很高兴,遇到鼓掌的时候,他们热烈的鼓掌,遇到回答问题时,他们大声的回答,每个人都能很认真的听完,一个多小时的演讲,没有一个学生开小差。当讲到爱祖国时,唱起了国歌,视频中的小学生坐在那里不动时,我们十二小学的学生全体起立,高唱国歌,行少先队队礼;讲到感恩老师时,邹老师要求大家给自己的老师说声:“老师您辛苦了!”我们的学生也像潮水一般的涌向了自己的老师,给老师鞠躬问好。感动了在场的每一个人。当讲到爱父母时,每个人热泪盈眶,用自己的方式表达了对父母的感恩之情;当讲到爱自己,要自强不息的时候,他们各个精神振作,抬头挺胸,跟着邹老师喊出我们学习的目的:“为中华之崛起而读书。”

学生有这样的表现,在我的情理之中,但他们做的有出乎我的意料了,他们真的很优秀,只是需要正确的方式方法来引导,开启他们智慧的大门。今后我将继续给他们这样的学习和教育的机会,培养孩子们的学习积极性,端正学习态度,培养良好的学习习惯,真正做到为中华之崛起而读书。

最后,我以简单的方式完成这一次教育活动,让全体师生起立,向邹老师鞠躬行礼,学以致用,培养大家对老师的感恩之情。

爱,不是一句口号,是需要我们付诸行动的。我相信,明天的十二小会更和谐会更加美好。谢谢大家!

单位: 昌吉是第十二小学

支教学生:XXX

时间:2011年11月8日 星期二