感恩老师
初二 记叙文 864字 1102人浏览 火柴天堂2442

感恩老师

大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。我要说的是我的语文老师--于老师,虽然他给我授课的时间不长,但对我来说,他似乎是一位能‚点石成金‛的人。

记得开学第一天,他让我们每人写一篇关于课余生活的作文,我按辅导的要求写了下来,没想到他给我打了个‚甲‛,还当作‚范文‛在全班同学面前读了一遍。你知道吗?我当时的心情是多么激动呀!我原本对语文不感兴趣,我的日记一直写的乱七八糟,从来没有人认为我的日记还值得可读,我也觉得自己写不出像样的日记了。使我没想到的是,上三年级的第一篇作文,就被当作‚范文‛,于老师的第一节作文课竟然肯定了我的作文,让我无比的自豪,骄傲。我忽然一下子爱上了语文课,再也不怕写作文了,而且盼望着下一篇作文的到来。

现在,我对语文的兴趣越来越高了。有一天。妈妈和姐姐聊天。姐姐说她如何在自家的苜蓿地中掐苜蓿,而妈妈说自己学校的马老师在学校后院如何拔苜蓿。我便插嘴到:‚从姐姐的这个‘掐’字中可以表现出人们当时悠闲的心情,而妈妈这个‘拔’字中,我便能体会出人们当时急忙的心情。‛

妈妈笑着说:‚哎,看来你的语文水平确实长进了不少,不错啊,继续努力!‛

我心中想,正因为于老师一直鼓励我,教导我,我才能对语言有这么深刻的体会和分析呀!

渐渐地,我对一些自由开放的题目,也越来越有了好感,这还起源于一个造句。那天下午,做眼保健操的时候,于老师看见只有四五个同学脚下没有垃圾,好多同学脚下都要有垃圾,他便惩罚了我们。下午每人拿个棒棒糖,谁造的比喻句好,就可以抵消。我便第一个举手造句,结果真的抵消了棒棒糖。以后,我上课更能积极地回答问题,也获得了更多的棒棒糖。有时虽然得不到棒棒糖,但也能得到于老师的夸奖,即使那些夸奖都听过好多遍,但我还是百听不厌,因为那是于老师对我的认可和肯定。

现在回想起来,正是于老师的这些平凡的奖励,像一把金钥匙,打开了我热爱语文的大门,唤醒了一颗迷途的心灵,使我找到了努力进步的方向。

于老师,您一定不会知道,我从内心深处敬仰您,感激您!祝您身体健康,青春常在!

(指导老师:于瑞锋)