《勇敢的孩子》一
六年级 记叙文 877字 563人浏览 小水loveY

1.理解课文内容,知道在日常生活中要做一个大胆、勇敢的孩子。

2.学会本课8个生字:勇、敢、南、呢、院、响、告、诉。懂得勇敢刚才告诉等词的意思,学会用勇敢造句。

3.有感情地朗读课文。

教学时间:3课时

第一课时

教学目标:

1.学会8个生字勇、敢、南、呢、响、告、诉,懂得勇敢、黑影、告诉等词语的意思。

2.初读课文,了解课文是通过两件事的叙述,反映南南是个勇敢的孩子。

教学过程:

(一)揭示课题

小朋友,晚上你敢一个人呆在家里吗?为什么?今天,我们来学习一篇新的课文,看一看这个小朋友是怎么做的。出示课题:37勇敢的孩子。(齐读课题)

教学生字勇、敢。读准字音、分析字形。老师田字格中范写,学生临写1个。

(二)听课文录音,思考:谁是个勇敢的孩子?为什么说他是个勇敢的孩子?

(三)自学课文

①借肋拼音、读准字音。

②对照田字格,划出生字新词、记住字形。

③结课文标自然段。

(四)检查自学

(1)看生字卡片读生字(词),正音。

(2)指名分自然段朗读,正音。

(3)回答:课文讲谁是个勇敢的孩子?

(五)看图读文学生字

(1)看投影(南南在家里)。请小朋友仔细看这幅图,谁能用什么时候,南南怎么样说说图意?

(2)找找课文哪一段写这幅图的?齐读第1段。

(3)天黑了,南南一个人在家里。发生了什么事呢?请小朋友看图,(演示投影片:窗外有个黑影在晃动,)谁能用什么地方有什么怎么样的句式说说这幅图的意思?此时南南心里会想些什么?(这个黑影是什么东西呢?)教学生字:南、呢。谁能想办法记住字形?师在田字格中范写南、呢。学生各临写个。

(4)看图片,回答,发出咣当一声,是怎么回事?(院子里小花猫碰翻一只花盆,发出咣当一声响。)学习院、声。谁能想出好办法记往字形?师范写院、响,学生临写。

(5)看图回答:妈妈回来了,南南和妈妈在干什么?(妈妈回来了,南南把刚才的事告诉了妈妈,妈妈夸他是个好孩子学习告诉。谁能想出好办法记住字形?师范写诉。生临写诉1个。

(六)齐读课文

(七)巩固字词

(1)开火车认读生字。

(2)做送信游戏。

(3)完成课后练习第2题:扩词:南。

(八)作业

完成(课堂作业)第3题:照样子写字。