作文审题
初一 议论文 4943字 141人浏览 乾坤大卫

作文审题

审题是写好作文的第一关,审题准确与否决定文章之成败。为了使高考作文能够获得一个好的分数,首先要避免一些审题方面的失误。根据平时教学中掌握的一些情况,以及近几年高考阅卷过程中发现了解的高考答卷中作文方面的一些状况,对高考作文审题方面的失误总结如下:

一.不全面。一个作文命题包括诸多因素,题干、题目、题目素材、题目要求等,不同的命题类型包含不同的因素。但不管有多少因素,审题时都必须全面清楚地知道,不能有任何的遗漏,但实际情况是,许多考生由于这样那样的原因,总是不能从整体上宏观地把握命题,或多或少地遗漏一些信息,或顾此失彼,有所偏废,造成审题失误,结果导致写作失败的无可挽回的结局。

比如,2007年广东卷作文题是这样的:

阅读下面的文字,按要求作文。

万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……

请以“传递”为话题,写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。

这是一个典型的话题作文命题样式。整个命题包括题干、素材、话题、要求四个部分,审题时,既要知道命题的构成,又要清楚地把握每个部分的具体内含,这样才能走好审题的第一步。考场上,有的同学往往注意了话题而忽略了素材,忽视了素材的导引作用,造成审题出现偏差。

再如,2007年上海卷作文题:

以“必须跨过这道坎”为题目,写一篇文章。要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

要求中明明写着“以„必须跨过这道坎‟为题目”,可有一些同学却把它当成了话题作文来对待,自己另拟题目,最后白白被扣分。

二.不具体。也许是紧张,也许是粗枝大叶的不良习惯,总有一些考生把题目理解得似是而非。这些考生审题常常是“观其大略”,走马观花般的浏览一遍题目,就动笔写作文。其实,这是很不好的一个做法,这种不能具体到每一个细节的审题方式,很容易造成曲解题目或偏离题目的结果。

比如,2007年浙江卷 题目:

阅读下面文字,根据要求作文。

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯

的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸之路上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有" 流水落花春去也" 的怅惘,也有" 谁道人生无再少" 的旷达……

读了上述文字,你有何感想?请以" 行走在消逝中" 为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

命题中“你有何感想”“可讲述你自己或身边的故事”“抒发你的真情实感”“可以阐明你的思想观点”等文字,实际上具有了较为明确的方向性指导,但写作中,有的考生只停留在对话题的关注上,不能具体化地琢磨这些信息,因而,审题时,使得这些信息对立意方向的确定起不了应有的作用。

三.不严谨。所谓 “不严谨”实际上是指审题过程中,对命题的所有信息,明示的,暗示的;相关的,相似的;相反的,相对的等等,不能准确了解、感受和把握。甚至,随意扩大话题、题目或关键词语的内涵,以致于对命题的理解出现偏差。仍以2007年上海卷作文题“必须跨过这道坎”为例,题目除了字面义,还有比喻义,同时还含有确定性的积极的价值取向,如果不能认识到这些,审题的效度就会大打折扣。特别是话题作文的审题,不严谨的情况就更加明显了。很多同学都认为话题限制条件少,只要遵循“与话题有关”的原则即可,这实质上是割裂了材料和要求的关系。虽然对审题的要求不是很死,但并非不需要审题,忽

视了这一点就很容易导致写作重心不定,甚至文不对题。

四.不深刻。具体表现为拘泥于命题的字面义,停留在浅层次的理解上,就事论事,不能触类联想,寻求思想性、审美性的突破。审题如果只是生吞活剥地肢解或是简单化地处理,不能展开联想,不能上升到理性层次的认识,那么,其立意无论如何也不能产生高远的境界,无论如何也不会创造出新鲜的感染人心或以理服人的效果,当然也就难以拿到高分。比如,2007年全国卷Ⅰ作文题:

阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

这是一个漫画材料作文,从漫画的画面看,不过是一个孩子摔了一跤, “家庭”、“学校”、“社会”异口同声地说“出事了吧”,审题如果仅仅停留在画面所显示的具体事件上,那么,立意就没法深入到画面所隐含的关于教育观念、教育方式、教育态度等方面的深刻的思想,就无法把它与当前的教育改革联系起来。

五.不明确。不少同学作文时感慨读不懂题目,但在读不懂的情况下,却写出了作文,其实,这是犯了审题随意的毛病。对命题的内容、要求等还没有弄明确,怎么能下笔作文呢?其实,所谓“明确”,是说对命题中的各个要素的内含把握准确,对命题的命意趋向有相对确定的定位,对命题要求的限制性因素和开放性因素有清醒的认识,对题目、话题或素材中的关键概念的各个义项或者素材的

主旨有清晰的界定或判断。而审题的糊里糊涂,恰恰是因为缺少这样一种“清醒”和“清晰”,缺少的是要点化地解析和梳理命题。

比如,2007年四川卷作文题:

以“一步与一生”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选。②不少于800字。

审视这个命题,至少要明确的因素有:题目的类型——命题作文、关系型题目,“一步”的内涵——字面义(走路迈出的距离或过程)、比喻义(人生的一个阶段或某个环节),取义的方向——“一步”对“一生”的影响。如果不明确这些因素,就容易偏离题意。

六.不开放。

有时,考生审题,过于拘泥于有关的概念或关键词,死抠字眼,从而忽视一些概念的多义性,混淆概念内涵和外延的关系,束缚了写作的思维,放不开手脚,无法创新。在审题方面不开放的具体表现是,审题角度单一,审题范围狭窄,审题联想枯竭,审题思路闭锁。这些方面,使得写作的第一步难以迈开,也使得文章的立意难以选择最佳突破口。

比如,2007年全国卷作文题:

阅读下面的文字,根据要求,写一篇不少于800字的文章。

著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。

华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

审题时,如果拘泥于这两则材料,那么,文章立意也只能停留在“对”或“不对”的层面上,就无法与人生、人性、道德、社会等重要话题联系起来,文章写出来就会显得干瘪、单调甚至浅薄。

以上所列举的六点,是审题过程中最常见的失误,只有努力消除这些失误,才能准确、正确地审题,为高考作文取胜迈好坚实的第一步,从而赢得高考。

【例文1】2006年高考江西卷失误作文:

燕子减肥

我隔壁王大妈的女儿燕子,按说也不算胖,用胡同小刘的话,那是“要腰有腰,要胸有胸……”下面的话太流氓我就不说了。可不知她中了什么邪,非要去减肥。虽说如今流行什么“骨感”,但一个个跟病秧子似的,三级风就不敢出门,一说话全身骨头都嘎吱作响,您说这样的妞儿有什么劲?

所以说,女人,真是难懂的动物,小学的时候一个个胖得跟熊猫似的,嘴里还老闲不住,长大了脸就瘪下来,饿得跟狼似的,还老拈酸捣醋。

话扯远了,话说这燕子减肥,先是运动,没别的,省钱啊。运动,早上起来跑步,从胡同口跑到家,再从家跑到胡同口,这是一圈,起先打算跑50圈,后来算了下时间,得跑到第二天早上,改半圈了,再后来说走路上班,过了三天,改打的了。

这不成呀,节食吧。

早起的时候从冰箱里掏出一西红柿,一根儿黄瓜,再捎带个苹果,一天就对付了。人对付了,那胃哪儿受得了呀?平时都是什么羊肉串儿、巧克力蛋糕地伺候,现在一下子闹饥荒了,搁谁也不干呐。出去坐公交车,人家乘务员发话,“姑娘,车上不能带猫。”

“我没带猫啊?”

“没带猫你衣服里怎么老„咕噜‟响?”

饿的!

节食不行,换个法子,吃药。

这市面上的减肥药多了去,有的药吃下去,管拉,有的吃下去,管吐,还有刮油的,洗肠子的。燕子哪种药都没少吃,折腾了一个月,最后住院了。

吃药也没辙了。

但是燕子说了,不减肥,毋宁死!

最后给她在附近找了家减肥专门店,人家减肥论斤,现在正优惠呢,一斤10块——跟上好的排骨一个价钱。

燕子一上来张口就要10斤,扎针,理疗,按摩,您还别说,没几天,还真有动静,减下去了?哪儿呀,腿给扎肿了。

最后实在没招儿了,抽脂吧!

医生攥着麦杆粗的针头,冲燕子说,“抽哪儿?”

得,您是医生,这该您拿主意。

“抽脂一般抽小腹,那块儿脂肪积累多,油水足,后臀和大腿也成,不过前尖就差点儿……”

燕子一听,差点背过气去,“医生,您以前是干嘛的?”

“肉联厂的!”

“肉联厂的跟我捣什么乱?”

“没捣乱,你想想,没有你们这帮子哭着喊着要减肥的,大伙也不会不吃肉,大伙都吃肉,我不还好好在肉联厂上班?”

奉劝各位,该吃吃该喝喝,该干嘛干嘛,别整这些里个楞,阅卷老师,该给高分您也别客气,回头我请饭。

【简评】

本篇作文如果不联系题目要求,也不失为一篇不错的有新意的文章,但所给材料中有一句很关键的话:“这样才能展翅高飞。”所以在审题时应该把重点放在“减肥”的意义上,而且此“减肥”并非实实在在的“减肥”,而是一种喻指,实指“人生的一切磨炼”。该文就是犯了审题随意的毛病,造成立意不高,行文随意,得分自然很低。

【例文2】2007年福建高考优秀作文:

季节

还没到深秋,林子里到处都是落叶。人道“天凉好个秋”,老根的肚子里却在煮开水。

吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道:“娃儿,明天俺们可以去上学了,你以后要好好读书,以后考大学、移民,不要一辈子在这边没出息!”小根眼睛亮了亮,并没出声。

清晨的林子到处都是鸟叫声,似乎在送别多年的朋友。老根领着小根,背着包去搭车上县城。一片落叶悄然落进了小根的包里,存了一段岁月。

小根读的是个民办高中,不仅教学质量差而且学费贵,但中考落榜的他没有别的选择。看着父亲拿出一叠皱皱的钞票交给老师,他的心都酸了,但脑子却很清醒,时刻告诉自己一定要好好读书,不负所托。这还是个秋季。

树林里的鸟叫得更欢了,老根在扫落叶,他扫着扫着脸上就会露出笑容,似乎那不是落叶,而是儿子的成绩单。

小根每个月都会寄信回家,不让孤独在家的老根担心。顺便报上自己每个月月考的分数,告诉父亲,儿子行。

春天将来,年关已过,小根又得踏上去往学校的路,但学费还没着落。开学日期已近,老根一直在亲戚家奔走,希望借足钱给儿子交学费。小根还是去上学了,只是去的路上心很疼。这是一个差点下雪的春天。

老根又收到了六封信,正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃,却又收到了第七封信,小根退学了,要去打工。老根红着眼看信,“爸,我读不读大学不要紧,重要的是不能再让你受苦受累,不然我会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天,没有人敢吵到老根,因为他的眼睛里有火。

小根真的去打工了,但没有经验的他差点被骗去做“传销”。当他提着包回到林子的时候已是第二个秋天,辛苦两个月的他只带回两行泪。

今年的秋天不一样,林子里没有落叶,小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信,明年(高三时)的夏天是凉爽的,愉快的……

【简评】

文章巧妙地把季节镶嵌到人生的几个生活片断中,以小根求学的事件为线索,把自然季节的轮换和人生的几次波折巧妙融合,最后又归于落叶之秋,写出了在艰难岁月里的父子深情,可谓真挚感人。故事起于落叶之秋,历经交替,仍结于一个充满希望的秋天。季节线索与故事线索并行,可以看出,作者在审题方面,把准了脉,定准了神,使文章紧紧扣住题目一波三折地展开,赋予题目以深刻的内涵。