众里寻他千百度
初一 记叙文 1997字 294人浏览 822801536lmy

众里寻他千百度

——走出农村作文教学的困境 何京智 山东省平度市郭庄中学

多年来在农村中学,已见怪不怪这样的状况:作文课上,老师讲得起劲,学生听得没味。布置作文,学生头疼;批改作文,老师喊累。作文批了学生不看,不批作文上级不干。学生写作无话可说、无从下手;缺少生活体验、 缺乏深刻情感。布置作文,学生唉声叹气,硬着头皮东拼西凑,空洞无物,无病呻吟,你抄我借,应付了事„„批改下来,好文章寥寥无几。种种现象无情昭示目前农村中学作文教学令人堪忧局面:教师怕教,学生怕写。如此恶性循环后果不堪设想。 写作是生活的反映,只有对生活的独特体验和感受,才能写出具有真情实感打动别人的个性化的东西。当代学生大部分是独生子女,生活在物质相对富裕的家庭,生活在长辈宠爱之中,基本上不用为吃、穿、用发愁、操劳,对生活艰辛缺乏机会体验,他们把学习之余的精力用于关注一些浮于生活表面的时尚的东西。关注自己远胜于关怀别人,不能客观、冷静分析、思考生活问题,形成对生活的独特的感受。对于生活的蜻蜓点水,直接导致他们认知上的浅薄,表现在写作时就无话可说,即使勉而为之,也是立意陈旧,敷衍塞责。如何走出农村学校作文教学困境,寻找一条全面提升学生写作质量的有效途径,一直成为我心中一块难解之结。

众所周知,现行语文教材大多是鲁迅、老舍、沈从文等名家大作。毋庸质疑,用来进行作文教学当然有用,然而不可否认,它们时代性强,

离学生实践生活太远,很多语言晦涩难懂,学生难以接受。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”源头何在?不在课本名作中,真的活水源头在丰富多采的现实生活中,在学生对生活的实际感受体验中。 农村中学作文教学应该立足于农村,他们最熟悉的莫过于农村生活,如果他们所写作文离开这块厚实的土壤,其作品就很难真实感人。因此,教师应引导学生处处留心周围环境,多观察身边独具特色的人、事、物,随时随地积累写作素材,挖掘写作素材,在作文中表达自己的真情实感,写出有农村特色的文章。农村世界很朴素,但只要做生活有心人,同样能发现农村别于城市独具魅力的闪光点。农村的孩子经常接触的是大自然,对大自然有着丰富的感性认识和深厚感情,鸟语花香,蓝天白云,青山绿水,炊烟袅袅,树木葱绿,田野广阔,果园飘香„„大自然的美对孩子的情操起着熏陶作用,只要留心,就会为作文提供丰富的素材,成为源源不断的写作源泉。农村学生要帮家长做一些力所能及的家务或农活,这正是体验生活,积累写作素材大好机会。教师应鼓励学生把做家务,干农活的过程写下来,把观察到的有意义的场面记录下来。如麦收、秋收、放牛、割草、烧饭、洗衣服等,教师指导学生观察具体过程,形成写作第一手材料,这样的文章真实,具体。

郭庄是全国有名的蔬菜基地,每年春天和秋天,我都会让他们写同一篇作文《春天来了,播种了》和《秋天来了,收获了》,让学生进入田间地头,观察美丽景色,体验劳动带来的愉悦心情。适时地引导学生观察描写市场上买卖的火热场面,如何判断蔬菜品种品质,以及菜

农种植、采摘的辛苦,商人收购买卖之不易。适时教给他们观察事物的方法,引导他们思考表面现象下面蕴含着的深层含义。几年来,年年如此,让学生不断观察、体验,书写,不断修改、完善。学生乐此不疲,兴趣浓厚,每年都有新发现新思考,作文水平也在不知不觉中得到提高。如写蔬菜种植,让学生反复观察,反复修改,随着科技水平提高,菜农的种植技术也不断提升。但是也不否认,一些菜农片面追求经济和眼前利益,在种植过程中大量使用膨大剂、催熟剂等富含激素的农药。为使蔬菜、瓜果个大,提前进入市场,菜农和果农们不惜喷洒或注射一定浓度的乙烯利、脱落酸等“催生剂”。使消费者致病,发育不正常,甚至中毒死亡。引导学生对此现象调查,揭示其危害,提高了学生社会实践及写作能力,也引起社会共鸣,一举数得何乐而不为?学生李悦的作文《爸爸妈妈,请你们手下留情》揭露菜农大量使用膨大剂、催熟剂等富含激素的农药,在平度日报发表后,引起了空前反响。几年下来学生获益匪浅,个个成了农业小专家。实践中我深深体会到:作文教学应打破传统教学方式,走到“开放写作内容,灵活写作渠道,放宽文体要求”的开放式作文教学正道上来,变课堂作文为生活作文;变技巧训练为生活感悟;变语言训练为观察思维训练。让作文真正回归生活,回归自我。

作为指导者,与学生一道观察,随时与他们进行思想上沟通,了解学生感情动态,就会知道学生写的是真假对错。我设身处地把自己看成是学生,写同题作文,把写的作文读给学生听,引发学生写作欲望。教师必须注意引导学生在写作中抒发真挚情感,才能起到“或叫人开

怀大笑,或叫人掩卷沉思,或使人泪流满面,或让人撕肝裂肺”的艺术效果。反之作文也就失去了灵性。

以上是我作文教学中的一点尝试,其效果是明显的,我想只要我们善于引导、启发学生,就一定能走出目前农村中学作文教学的困境,迎来作文教学万紫千红的春天。