作文猜猜猜
六年级 记叙文 833字 172人浏览 一颗新种子

作文归归类

1、 写人记事类

● 突出事件的过程,将人物的语言、动作、神态、外貌、心理活动等某1—2个方面写具体。

● 如果要求写1、2件事,要注意详略得当。

● 选材要紧紧围绕主题,突出意义性——或从中得到启发;或从中感受深刻;或明白一个道理等。

● 主要3类:——自我保护的故事,要模仿课文《智慧之花》写出确实能体现自我保护的事情,切不可瞎编乱造。——成长的足迹:回忆小学生活的难忘的事,印象深刻的老师,朋友间的友谊等。

2、 漫画作文

● 仔细观察漫画,从中整理出一个可能的故事,想象合理,能紧密结合生活有感而发。

● 突出画面中某一部分,若是人物必须同写人记事类文章一样写具体过程。 ● 要从中明白一个道理,或得到某些启示。

3、 民风民俗

● 抓住自己熟悉的民风民俗进行描写,可以模仿《北京的春节》,有详有略地介绍相关的内容,必须突出其某一个特点。

● 语言流畅,内容精彩,不可和《北京的春节》一模一样或基本雷同。

4、 想象作文

● 虽然是想象,但也要从生活实际出发,合理想象。

● 通过想象要有所感悟,有所启发,有所收获,不可乱想。

5、 读后感

● 标题要正确(正标题——自己取的题目;副标题——读《……》有感) ● 三段式结构:引——简单介绍自己读的书名,或者感受;概——概括介绍文章的主要内容,尤其是自己印象深刻或感悟深刻的内容;议——有层次地表达自己的感受,使得读这篇文章变得很有意义。

6、 感兴趣的人、事、景、物

● 写景的文章层次明显,语言优美,用词丰富。

● 写物的文章突出其某一特点,以及其价值所在。

7、 惜别留言

● 可以是给老师的一封信,那就必须注意书信的格式,尤其是祝愿语的格式。 ● 可以是毕业演讲稿,有层次地讲述对小学生活的点滴回忆与情感。

8、 建议书

● 正确掌握建议书的格式。

● 了解建议书的基本写法:提出建议的原因,建议的具体做法,希望等。

9、 缩写

● 对每一段文字进行缩略,而不是概括课文主要内容。

● 一般情况下,人物的对话在缩写时要省略或者改成转述的形式。