童年趣事作文指导
初一 议论文 726字 300人浏览 植应姬

童年趣事作文指导

让我了解:

导入:童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐。第二组课文讲述的童年故事是那样真实有趣,一定勾起了你对往日生活的美好回忆。这节课让我们学习用文字把童年生活中这些有趣的事情记录下来,作为永恒的珍藏。

教学目标

1、感受童年生活的纯真、美好,激发对生活的热爱。

2、学习选材,突出中心。

3、学会记事,要把事情经过写清楚,写出自己的真情实感。

学习任务

1、 审题立意,明确中心

2、 选材取材,真实动人

3、 范文赏析,总结写法

让我尝试:

任务一:审题立意,明确中心

审题:童年趣事

1、关键词分析:童年 趣事

2、明确中心:

通过几件趣事表达童年的美好、快乐,珍惜童年生活。

任务二:选材取材,突出重点

1)明确要求,筛选材料

1、要突出“趣”。要真实。要写真人真事,表达真情实感。

(1)意趣。对大自然,对生活的探索、发现、刨根究底;如费奥多罗夫——童年的发现

(2)情趣。反映童心、童真。

牧童——不脱蓑衣卧月明

英子——想象骆驼铃铛

(3)乐趣。贪玩、寻开心。

街头读书、溪边垂钓、江上戏水

(4)傻趣。做傻事、蠢事,闹出种种笑话。

两小童——不是遮头是使风

英子——想替骆驼剪毛

材料寻趣:

1、给花猫剃胡子

2、给小狗洗澡

3、误喝墨水

4、小水沟捉鱼

5、雨后吸花蜜

6、爬树摘花

7、偷吃西瓜

3、列出你记忆里的童年趣事(3-5件)

可以是一次有趣的体验如钓龙虾,可以是一场恶作剧,可以是一个有趣的发现-------

2、交流讨论,选取素材

1)交流讨论:你的选材是否真实,是否能突出“有趣”。

2)确定写作素材:1-2件

任务三:范文赏析,总结写法

1、 欣赏范文

2、 总结写法:

A 、 首尾呼应

B 、 细节描写——写具体

让我做:构思全文,试写提纲