说说我们的心里话
四年级 记叙文 1400字 394人浏览 xuanxuan070808

1 说说我们的心里话

王军

导入:“每个人心灵深处,都藏着一座后花园”。今天我们就打开这座花园,说说我们的心里话。这节课的学习任务是掌握几种常用的心理描写方法,并学以致用,能细腻表达自己的所思所想。

一:心理刻画有方法

1. 直接表达

1. 首先我想问一些我们同学,今天来到这个电教室上课,又来了这么多听课的老师,

此时你在想些什么?

2. 两位同学基本上表达了类似的想法,今天….. (两位同学说出了自己的心里话,我

选择一种呈现在屏幕上,)(两位同学说出了自己的心里话,我知道我们同学中一定还有这样一种想法

像同学们这种直接表达自己的所思所想的方法,专业术语叫内心独白,我们所学的课文中随处可见。也是我们同学们用得最多的,此法的优点:真实,缺点:但未免有些平淡苍白,怎样让我们的心理表达在内心独白的基础上细腻可感变幻多姿呢,就是我们这节课学习的重点。请看大屏。

2:形象表达

A. 屏显: 1.今天,我很愁闷,满是忧伤。

2.

忧愁它有脚啊,悄悄地就爬上心头……

1. 这二个组句子都描写了同样一种心理,你喜欢那一句,为什么?(用了什么修辞,写出了什么,表达效果怎样这样的方式答题)

第一句是用内心独白的方式直接表达,第二句借用比喻拟人的修辞,将……. 写得生动形象,这告诉我们一个方法,也就是说用妙用修辞可以让我们心理活动变细腻可感,可以准确描述自己内心情感也能抵达他人的内心深处。)屏显:归纳:修辞妙用好形象。

屏显:加一加,在刚才心理独白的基础上加上修辞,形象表达。

3. 间接表达

仅仅使用修辞的心理描写绝不是精彩的心理描写,我们还可以通过其他方法,进一步让我们的心理活动细腻化。

3 不同的人不同性格,面对同样一件事时,也会产生不同心理。无论是写自己的心理还是写他人的心理都要我们都要遵循一个原则,请看:

特定场景: 春天深处,桃花灿烂,落英缤纷……

八戒见此景,不由暗忖:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?……

1. 一同学在创新作文文中写到,这样写合适吗?猪八戒是好吃懒做贪吃贪睡一粗人,

哪来如此细腻情感呢?2,那猪八戒会怎么想?(用同学知道不合适,但不知道不合适的原因)

这告诉我们一个道理:性格符合最重要

2. 学生填写:

1. 林黛玉这样想:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……侬今葬花人笑痴,他年葬

侬知是谁?……

2. 王老师这样想:花开有时,岁岁年年,人易老。

3. “我”这样想:

1. 王老师这样想能不能换成我这样想?(除了符合人物的性格还得符合人物的身份) 2 .你会怎么想,让我根据你的心理活动试着猜一下你的性格。

小结:这个时候我们知道描写自己的心理时,在心理独白的基础上妙用修辞更形象,借助景物烘托、借助动作神态语言等间接表达会更为细腻传神, 心理描写是不是就只有这几种方法呢,当然不是,一节课时间有限,我们必须有所选择。我们也知道了无论是写自己的心理还是写他人的心理,都必须要符合人物的性格身份。最后我们进行综合训练。 三:妙笔生花写真我

结语

一节课很快就结束了,同学们表现特别精彩,非常感谢大家,拿什么来回赠同学们呢,以纪念这一节课的师生缘分,既然我们今天谈论的话题是和心灵有关,我把一句话送给大家:

“一花一世界,一叶一菩提”,世界万物,凡有生命,皆有所思,希望我们同学们在不被人注意的时候,学会安抚心灵,也要像这朵小黄花一样,开得坚强、开得灿烂,拥有自己的春天!

说说我们的心里话1篇同标题作文
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