我的特岗作文
初一 散文 1467字 336人浏览 11都很方便1111

远山的呼唤

威宁县大街小学 游光远

想想年轻时对工作的向往,对生活的憧憬,对爱情的懵懂,现实和理想真的差别太大。工作,没有灯红酒绿的环境;生活,没有丰富的菜肴;爱情,没有想象中的完美。这一切与其说是爱的呼唤,不如说爱的传播。

“他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上燃烧的蜡烛。”这是今年感动中国十大人物之一胡忠/谢晓君的颁奖词。我们没有他们伟大,我是平凡的,我们就是特岗教师。

“鸿鹄焉知燕雀之志”,我没有燕雀的大志。怀揣着为自己家乡的教育尽微薄之力的想法,本着做人要有同情心,有爱心,做事要有责任心,有恒心的理念,我毅然来到了乌江北源发源地—威宁。

我本身是农民的儿子,我深知贫穷的痛苦,但是,当我到了大街小学的那一天,我才知道,我们家乡的贫穷算不了什么。那一天,我真正体会到什么是贫穷,什么是落后!

在那一天,我们在本地老师的接待下,住在街上的朱老师家。那一夜,我辗转难眠,熬过我人生最长的一夜。第二天清晨,还没有起床,我听到了呱呱的叫声,是什么东西,于是好奇地从床上起来,向窗外看,乌鸦。在此之前,我从来没有看到过,只是听说听到乌鸦叫

不吉利。心里就莫名的难过。

第二天,开始报名,收点本子费,每个学生几块钱,但是,很多学生都没有,说要等收成后才交。看着一双双饱经沧桑的手,

我黯然神伤,几次要掉

下的泪水被我强逼回去。

回到我住的地方,我就

想,如果国家没有免去学

杂费,真不知道入学率达

到多少啊!

参加工作时,学校安排

我上二(2)班的语文教学,

我和一个年纪大一点的老师合作。第一堂课,我让同学们自我介绍,我发现,很多苗族学生的表达能力不是很好,更有甚者听不懂我说的话,当时我就想,以后的教学咋办?听不懂我说的话,岂不是什么也学不到。后来考了几次试,我把苗族学生的分加起来,和彝族,还有汉族做了比较,确实有差距。关于这个问题,我想了很多,最终我认为是,语言和家庭教育两方面的因素导致这个后果。这个问题上,我们乡推出了有关苗族学生的很多优惠政策,苗族学生超过一定数量的,给予一定的加分政策。

时间如长江水,一去就不复返,转眼间,我已经在大街小学的讲台上挥洒了三年的青春了。人们说教师工作辛苦,是三教九流的最下等,但是我却最快乐了。功利的枷锁无法束缚我,所以我快乐。

三年的打拼,我收获了知识、收获了甜蜜、收获了快乐、收获了幸福。我告诉我自己,要做一个人人都尊重的老师,这比我中了大奖都更有意义。每天过着单调的生活,每天看着一双双单纯的眼睛,我的心灵也会是单纯的。这是从书上得不到的知识,只有实践才能感受到。

有人说:“命运就像一篇精彩的幽默故事,它总是在你困惑苦闷的时候突然让你笑靥如花”。是的,特岗就是命运的安排。三年来,我努力工作,取得了良好的优异成绩,曾被评为优秀教师,毕业班的英语成绩也去得了很好的成绩。

“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。”

那天,在鲜艳的五星红旗下我们庄严宣誓“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”从此刻起我们的责任更加的重大,我将尽一切的力量来当好人民教师。不再为生活、不再为工作、不再为爱情而彷徨,因为我有了新的奋斗目标—把远山的呼唤传递得更远。