议论文英雄作文教案
初三 记叙文 3001字 2474人浏览 fly宁静33

议论文写作指导与训练

【作文试题】请以“英雄”为话题,写一篇文章。可讲述你知道的故事,阐明你的思想观点, 也可抒发你的真情实感.

注意(1)所写内容必须在话题范围之内;( 2)立意自定,角度自选,题目自拟;

(3)议论文;(4)不少于600字;

【训练重点】议论文的论证方法

【写作指导】

一、导入作文:

中国有句古话:乱世出英雄,烈火炼真金。是的,烈火中,被燃掉的是腐朽;乱世的动荡中,被淘汰的是陈旧。狂风暴雨中,挺立的是常青的松柏;惊涛骇浪里,巍然不动的是坚定的礁石。

直冲云霄,是英雄的豪气;石破天惊,是英雄的誓言;与天比高,是英雄的壮志! 今天我们要用议论文书写英雄,认识英雄,让英雄作我们学习的榜样。

议论文是通过事实、 材料和逻辑推理来阐明自己的观点文体。一段完整的议论文必须含有论点、论据和论证三个要素。论点必须正确、鲜明;论据必须确凿、典型、恰当,有说服力,必须与论点之间有本质的、必然的联系;论证的结构必须条理清楚、层次分明。

二、【思路分析】

议论文结构提纲基本模式

标 题

第一部分:提出全文中心论点

第二部分:论证中心论点

分论点一 确定选用的材料(例子)

分论点二 确定选用的材料(例子)

分论点三 确定选用的材料(例子)

第三部分:解决问题

第四部分:结尾部分

三、写作过程

(一)标题要求及作用:

1、提示论点;

2、提示论题(议论的范围及对象)

那么,

(二)、第一部分开头:

1、 本部分的中心任务:鲜明、正面地提出中心论点。段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字以内。

好的开头究竟有哪些标准呢?

第一,要简明。好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题

第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美,如" 设悬念" 、" 用典故" 、" 引名言" 、" 摆问题" 、" 亮靶子" 、" 反弹法" 等等。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章。在这个意义上说," 好的开头是成功的一半。"

2、训练开头、教师点评

(三)、第二部分:分析问题,找好论据

要想写好一篇议论文,除了论点的确立外还必须做到议论有据。所谓的“有据”,就是有论据。观点正确往往不能让读者信服,必须拿出足够的证据,具有一定的说服力。论据是用来证明论点成立的事实或理论根据。论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量。

[事例论证的要求]:、

1、选用的事例要典型有代表性,只有典型才有说服力

2、选用的事例要新鲜,事例过于陈旧也乏味。

3、转述事例时要概括、简明,不求细节的生动。它只要求表述出与论点相关的内容即可。

4、转述事例要依据分论点的需要,有所侧重,有所选取。

5、同一个事例因为转述的不同,是可以说明不同的观点的。

6、根据需要安排事例的详略。

[出示事例 ]

郑和七次下西洋事例------1405年,明成祖派郑和带领一支船队出使西洋。郑和一共带了两万多人,他们乘坐62条大船,从今江苏的太仓出发,经过福建沿海,浩浩荡荡地扬帆南下。郑和每到一个国家,就把明成祖的信递交给该国的国王,并把带去的礼物送给他们,希望同他们建立友好关系。三年后,郑和带着西洋各国的使者回到了中国. 在以后的二十多年里,明成祖一次又一次地派郑和前往西洋各国。郑和前后出海7次,到过印度洋沿岸的三十多个国家,最远还曾到达过非洲。郑和七次下西洋,传播中华文明,输出先进的科学技术,为世界文明进步做出了巨大贡献。

议论文是论证问题的, 你在提出议论文论点后, 就要摆事实, 讲道理, 让你提出的论点令人信服地确立起来。因此, 中心论点和各分论点之间就应当是因果联系, 即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

学生训练,教师指导。全班展示,师生点评。

(四)、分论点的要求:

(1)、分论点是一个概括本段中心的句子,不必另起一段

(2)、三个分论点各自的角度或层次不同,不要重复。

(3)、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。

1、例如给<<郑和七次下西洋>>事例加分论点:英雄是什么? 英雄是有崇高的梦想并为 之终生追求。

2、训练: 给<<中国的航天英雄>>的事例加上分论点------随着“神舟”五号的飞天,全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。杨利伟1996年起参加航天员选拔,并被确定为首席人选。杨利伟全身心地投入了“强化训练”。“飞船模拟器”成了杨利伟的“家”。飞船模拟器是在地面等比例真实模拟飞船内环境、对航天员进行航天飞行程序及操作训练的专业技术训练场所。飞船从发射升空到进入轨道,再调姿返回地球,持续时间几十个小时甚至上百个小时,飞行程序指

令上千条,操作动作有100多个。舱内的仪表盘红蓝指示灯密密麻麻,各种线路纵横交错,各种设施星罗棋布。要熟悉和掌握它们,并能进行各种操作和故障排除,只有靠反复演练。正因为杨利伟对飞船飞行程序和操作程序烂熟于心,在21小时23分钟的飞天之旅中,他的全部操作没有出现一次失误。杨利伟在太空飞行中的杰出表现,让世界再次对中国及中国的航天英雄刮目相看。

3、转述事例后,需要分析。如果缺乏分析,那就是堆砌材料。

(五)、分析的要求:

依据观点(分论点)的内容,有所侧重,有所指向,尽量能表述观点的含义。把材料与观点挂钩,使材料与观点融为一体。分析的语言也不求过多,点到为止即可。

1、要求 :给 <郑和七次下西洋>>事例加上分析

例如:从此文可见,郑和下西洋,是中华民族数千年来勇于探索海洋、经略海洋的生动写照,激励我们不断增强海洋意识,加倍努力,振兴中国的海洋事业。

2、训练: 给<<中国的航天英雄>>的事例加上分析

(六)、第三部分:联系现实

从优秀作文看,这里是一段集中的论述,语言要精要、恰当、字数100字左右。这一部分的作用:(根据不同的内容会有所不同)

1、进一步明确、深化中心论点。

2、对三个分论点的内容进行归纳总结。

3、联系当前现实,体现文章针对性。

学生训练,教师指导。全班展示,师生点评。

(七)、结尾部分:字数 50—100字。

有多种写法:

1、排比抒发感情。

2、呼应开头,使文章成为一个有机整体。

3、点明题意,使文章观点更加清晰。

4、发出呼告,以求发人深省。

语言要铿锵有力,富有哲理内涵,宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。 学生训练,教师指导。全班展示,师生点评。

四、总结、关于“五步法”:

(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。

(2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。

(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。

(4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。

(5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块。