游钓鱼城古战场
五年级 记叙文 1766字 836人浏览 Rybulove

游钓鱼城古战场

十月四日,爸爸、妈妈带上我,冒着毛毛细雨,开车前往合川钓鱼城古战场游览。

大约一个小时后,我们就到了钓鱼城城门口,购买了门票,并请了一位导游。导游带着我们上山,在停车场(原来这里是阅兵操练场)停好车,便开始游览钓鱼城古战场。首先,导游带我们看了看钓鱼城的地图,让我们对钓鱼城有个大致的了解。钓鱼城占地约2。5平方千米,三面据江,峭崖拔地,自然景观壮美。现在钓鱼城已经修复好了五分之一的景区,另外的需5年后才能修复完毕。

紧接着,导游带我们向护国门走去。途中,导游向我们讲述了钓鱼城的历史故事:公元1243年到1279年,南宋合州军民在守将王坚、张珏的率领下,凭借钓鱼城天险,春则出屯田野,以耕以耘;秋则运粮运薪,以战以守。而蒙哥大汗(元宪宗)、总帅汪德臣、东川统军合剌、四川总帅汪惟正等80多名叱咤风云的蒙、元将领,率领7万大军,号称10万大军的铁骑大军视钓鱼城为“弹丸”之地,长期围城强攻。双方于此殊死搏斗,浴血奋战,历经大小战斗200余次,共同创造了钓鱼城36年攻防战争罕见的奇迹,延续了南宋的寿命。

走了一会儿,我们便到了护国门。护国门右边,有许多不深的圆形的小洞,据说原来这里沿着山壁有栈道,为了防止蒙军来犯,守将王坚命人将栈道拆下,并用圆木作为武器攻击近处的蒙军,再用火炮攻击远处的蒙军。蒙军大汗蒙哥在一次战役中被炮击伤,不治而亡。

看过护国门,导游又带我们去参观钓鱼台。传说合洲发生山洪,那些绝望的百姓来到钓鱼山上,以求神仙相助,由此感动了上天,就派神仙把嘉陵江中的鱼赐给百姓,钓鱼台上的洞据说就是神仙留下来的脚印呢。

随后,我们在导游的带领下来到了悬空卧佛和千佛石窟所在地。悬空卧佛是在石壁上雕刻的,但与下面的岩石之间有1米多的距离,是中国唯一保留至今的悬空卧佛。千佛石窟是工匠花了23年才筑成的,上面每个佛的头面目表情各不相同,栩栩如生。可是,在文化大革命时,遭到了红卫兵的破坏。现在只有上面的几排佛的头因为太高而幸存了下来。

最后,我们来到了放映厅,看了修复以后将会开放的景区,欣赏到了钓鱼城的壮丽景色,给我们留下了深深的印象。

看完影片后,时间已经不早了,我们依依不舍地离开了钓鱼城,驾车往家驶去。虽然我人离开了

小学生怎样写游记

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“„哈哈……‟我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。