滑滑板
三年级 记叙文 615字 99人浏览 狂飙heaven

《滑滑板》原文评价及修改指导意见

《滑滑板》原文:

有一次,弟弟到我家来玩,让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下,我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑,很快就到了终点。到了终点,看到弟弟远远地落习作评价:

习作评价:

这篇短文,内容太短小,语句比较通顺。作者能把事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。而且,作文中没有一个错别字,标点符号的使用也很正确,对于刚开始学写作文片段的三年级学生来说,这些都是亮点,已经有了作文的雏形。只是,滑滑板的过程过于简单,内容不丰富,缺少故事的生动性和趣味性。

习作修改:

在指导修改习作时,引导学生先小组交流,交流后,结合自己与同学交流的情景取长补短,把事情按照写作6要素将事情说清楚,说明白、说具体。如引导孩子思考以下几个问题:

1、时间:

滑滑板的明确的时间(如“双休日” 、“假期的一天”或“几天前”,这样,就让人有一种具体、真实的感觉。)

2、起因:

我和弟弟进行滑滑板比赛原因。

3、经过:

(1)比赛前,我和弟弟都做了什么?

(2)比赛过程中,我是怎样滑的?

(3)其他细节方面:弟弟的神态、动作描写出来。弟弟是怎样滑的?我的心里是怎样想的?我们俩说了些什么?我为什么滑的快?弟弟为什么慢?我在弟弟面前展示了哪些高超的滑板技术? 弟弟有怎样的表现呢?

4、结果:

(1)比赛结束后,我的心情怎样?我对弟弟说了些什么?

(2)面对比赛结果,弟弟又有怎样的表现?(他的语言、动作、表情又是怎样的?)