小学语文:《“神舟”五号游太空》教案(湘教版三年级上)
高二 读后感 588字 2059人浏览 一号列车

“神舟”五号游太空

教学目标:

1. 学会本课生字新词。理解课文内容,对“神舟”五号游太空有初步认识。

2. 培养学生的自学能力,小组合作的学习能力,训练学生有感情地朗读。

3. 激发学生热爱科学,报效祖国的愿望。

教学重难点:了解“神舟”五号升空的整个过程。掌握按时间顺序叙述的方法。

教学准备:多媒体课件。

教学安排:2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课。

课件出示杨利伟的照片及在神舟五号上展示国旗的图片,激情导入。

二、初读课文,了解内容。

1. 同学们课前都进行了认真的预习,那么,这些词语会读了吗?

2. 那课文读得怎样呢?我们来交流交流。

谁愿意来读第一自然段,一个学生读的时候,我们要仔细听,要听出他的优点,听出他的不足。 (相机对学生的朗读进行评价,指出读得好的地方和不足的地方。

小结:读书就应该这样,眼到,心到,口到。

3. 默读课文,思考:从这篇课文中,你读懂了些什么?

交流。

三、指导写字。

册 伟 叔 航 巡 泉 乳 巨 箭 预 亿 项

1. 巩固字音,记忆字形。

2. 指导写准确,写好。

第二课时

一、谈话引入。

二、细读课文,探究解疑。

1. 默读课文,试着自己读懂课文。

1)“载人飞船”指的是什么?

2)联系实际说说载人飞船给我们的科技、生活带来什么影响?

3)神舟五号遨游太空的过程谁能讲讲?

4)读不懂的地方做上记号。

2. 小组内讨论交流。

3. 汇报交流自学成果,老师相机引导。