爱护公物倡议书
三年级 记叙文 5244字 3871人浏览 费钰皓07

爱护校园公物,争当校园小主人倡议书 各位老师、各位同学: 大家好!

同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。当你漫步于校园中,眼前出现这

样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里,

灯光明亮,人心也明亮,有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水

迹,一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈,那就轻轻拉一拉窗帘,挡住狂魔般的艳

阳吧!教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。 打破期待,回到现实,我请同学们仔细看看我们的校园;操场上,草坪里时不时可以见

到一些纸屑、食品袋;楼道上,教室里,有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,也是伤痕累累;

水槽上,刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了?? 它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,

再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须

严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。教育

部发布《小学生日常行为规范》明确规定:“爱护公物,不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为

规范,给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学

发出倡议:

一、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,不攀折树木。

二、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。

三、爱护学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌

椅,小心翼翼,及时整理抽屉。

五、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、门窗,不在墙体上打球,留下任何

印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放,摆放整齐。

七、爱护学校资源,随手关闭电灯和电教设备的电源,节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施,不损坏、不攀爬摸高。

十、爱护操场和公共设施,文明使用,不乱抛乱扔。 同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。

让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,

让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧! 2009年2月16日篇二:保护环境爱护公物倡议书 “保护环境、爱护公物,共建美丽校园”倡议书 同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美

又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的

克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对

学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品

包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文

明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家,美丽和谐靠大家。为养成

良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:

一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。

二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳 等杂

物,保护环境卫生。

三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌 椅,不

随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体 上留

下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。

八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。

九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。 为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环

保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入

我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱

护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变

得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。 请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并

报给政教处,给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措

施、方法,请您随时可以投递到政教处门前意见箱内,您的建议一旦采纳,给所在班级加分,

并通报表扬。 淮阳县实验高中 2014年11

月2日篇三:爱护公物倡议书 大学生爱护公物倡议书 各位同学,大家好:

破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,

我们特向全校师生发出如下倡议:

一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园

里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的

一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规范自己的行为,从我做

起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良

好风尚。

三、人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。发现身边的

同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵

制不良行为的新风尚。

四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。 同学们,校园是我家,管理靠大家。细节成就规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

让我们积极地行动起来,为我们美好的校园增光添彩。 行政管理系10级团总支 二〇一一年四月二十三日篇

四:爱护公物 倡议书 “爱护公物, 从我做起”倡议书 同学们: 我们是北师大乌海附校的第一届孩子, 我们是这所崭新校舍的第一批小主人,政府和学校

拿出了很多经费为我们建造校园、美化校舍。为了丰富校园文化,各班还建立了图书角、生

态角、卫生角等等。校园的公共设施也越来越多样化,学校一直在努力为所有的孩子提供舒

适优美的学习环境。走进我们的学校,应该是绿油油的草地,宽阔而整洁的操场。走进我们

的教学楼,应该是明亮的门窗,雪白的墙壁,干净的地面,整齐的桌椅。我们每天坐在这样

的优美舒适的环境里读书学习,是一件多么快乐的事啊! 打破期待,回到现实,请同学们仔细看看我们现在的校园:操场上,草坪里经常可见到

纸屑,食品袋;楼梯口、教室地面也随处可见垃圾杂物;走廊的安全指示灯被踢烂、楼道的

玻璃被打碎、球场上篮板被敲破;甚至还有同学把教室、厕所的开关等当“拳击靶子”的,

任意破坏。如此这些令人痛心的现象给我们美丽的校园留下了许多的遗憾。如此种种,也不

禁让我们感到的不安和忧虑:难道这就是我们同学的道德品质,这就是我们应有的文明素养? 同学们,破坏公物是一种不道德,不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了中学生日常

行为规范,给学校财产造成了浪费,有的还影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况,校

团委、学生会向全体同学发出倡议:

一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。

三、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。

六、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水

龙头,节约每一滴水。

七、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。 爱护公物,从我做起,自觉维护公共设施。告别陋习,将学校的一草一木都看作是我们

校园生活中不可或缺的重要组成部分。严以律己,相互监督,争做文明风尚的倡导者和践行

者,坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校、集体财产的不文明行为。 亲爱的同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为,让美丽的校园在我们每个人的

精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人!篇五:爱护公物倡议书 天山宾馆关于开展“热爱公物,从我做起”活动的倡议书 各部门: 宾馆是我家,爱护靠大家。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中工作生活,而

美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此经总经理办公

会议研究,决定向我宾馆全体员工发出如下倡仪:

一、爱护宾馆花草树木,不任意践踏草坪,攀折花木。

二、爱护宾馆室内外环境,拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。

三、爱护并保护宾馆公共物品, 不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不随意丢弃公共物品。

四、爱护宾馆及宿舍墙体地面,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体留下任何印迹。

五、爱护宾馆每一个餐具、器具,轻拿轻放。

六、爱护宾馆公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏公共电器,节约每一张纸。

七、爱护宾馆资源,随手关闭电灯、电视、空调和饮水机的电源,节约每一度电。

八、爱护宾馆内的水笼头,不乱拧乱拽,及时关闭水龙头,节约每一滴水。 爱护公物,从我做起。保持环境卫生。不乱扔垃圾,不在宾馆内吸烟、不乱扔烟头、不

随地吐痰,发现他人有不文明行为,必须制止;要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;让爱

护公物成为我们每个人的自觉行动;让爱护公物成为我们每个人的良好习惯,说文明话,行

文明事,做文明人,树文明风,人人争做文明风尚的倡导者和践行者。