《让生命充满爱》 爱的内涵
初一 记叙文 1076字 215人浏览 过儿过儿88

爱的内涵 ------初二四班 张笑晗

今天是3月27日,一次我期待的星期五,本应是有条有序的开始,急促的结束。自始至终本应如此。但今天,却成为我经历的图册中,极为珍贵的一页。

因为今天,我顿悟到爱的内涵。这源于我观赏的演讲《让生命充满爱》它讲述了四爱,分别是—爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。这四个话题层层交叉,结构精密,四爱互联,潜意识的加深了我们的印象,并以证实慷慨激昂的声音,响破天空,触人心扉。

爱祖国是他讲的最长的一个话题,也是我共鸣最多的一个,让我热泪盈眶的是一次奥运会上,非洲一个小国,仅派出一名运动员,参加奥运会,项目是马拉松。以国内食物问题未能解决,受到发达国家众多鄙视,可在比赛中他一路领先,但因疲劳摔倒,路边一块小石子使他腿上产生十几厘米的伤口。药疗人员处理完伤口后,他拒绝了担架,又起步迈向征途。当他挪到终点时用尽最后一丝力气喊到:“祖国,妈妈,我到终点了!”这时一天的比赛都结束了,观众却座无虚席。这名运动员最后因失血过多而亡。这名运动员用自己的生命证实了他对祖国的爱,一个吃不饱饭的国家的人民用生命来表达自己对祖国深深的爱!我们有什么理由不爱自己的祖国!我从那一刻起就下定决心,要在某个行业做出庞大事业,要让我所步入的行业中国的旗帜永恒不倒!那些厌弃自己的祖国的,丢祖国的脸的,影响祖国形象的!你们可有廉耻之心。

林子大了什么鸟都有。尽管有几只乌七八黑的脏了视线,但是还是赏心悦目的多。例如有位年轻的教师到大山里支教,没教几年他就像前几任一样,忍不住离开。在他走到天微亮时,他教的孩子跑了十几里山路赶上了老师,围跪在老师四周,抓住老师衣襟,恳求老师不要走,老师留下来了,一直教导他生命的最后一年,那年他三十八岁,他倒在的地方是三尺讲台,它将给孩子的最后一句话是—为中华之崛起而读书!这句名言从未过时过! 这位老师当上老师后就未有一天享受过生活,一生都在为学生操劳,在他生命的尽头还在想着祖国,孩子!这不是老掉牙的传统教育故事,这是催人落泪的伟大精神!老师是脑力工作者,却比体力工作累人,比其他脑力工作报酬少这不是伟大吗?老师是最易得病的脑力工作者,无数老师忍着腰酸背痛在万家灯火皆灭时,独灯照耀下忍饥挨饿的批改作业,这不是伟大吗?老师怎么是亚父亚母,他们就是你没血缘的父母啊!

这两个事件贯穿的都是爱。爱是不分国籍,人种,性别的,爱是人与野兽最大的区别,爱的内涵是千变万化的,无法借鉴。最后我觉得国人最好在情感未泯之前观看这篇演讲,他有复苏情感,团聚中国,欣慰老师,感化父母,觉醒自己之功效,更能让人无师自通的领会爱的内涵。