荷叶母亲导学案
初一 记叙文 855字 189人浏览 gexinli123

《荷叶 母亲》

学习目标:

1、有感情地朗读课文,品读文章语言,体会文中浓浓的母子情;

2、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的写法。

3、联系自身实际,用自己的语言表达对母亲的感情。

重点:朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。

难点:拓展仿写,学习借物喻人的写法,并且让学生联系生活,细致地感受母爱,并能用语言来表达对母亲的感恩之情。

一、预习自学找疑

1、注音

并蒂.( ) 祷.告( ) 菡萏..( ) 敧.

斜( ) 荫.蔽( )荫.庇( )徘徊..

( ) 2、根据读音写出汉字

莲p éng( ) 帐p éng ( ) z ǐ( ) 妹 y īn bì( )

3、作者简介

原名谢婉莹,中国现代女作家。代表作有:散文集《往事》,《寄小读者》;诗集《繁星》、《春水》。冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。冰心的语言风格,清新淡雅而又活泼明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

4、预习课文。

这篇文章的主要内容是什么?

二、解疑互动合学

1、作者三看红莲时,当时的环境,红莲的姿态,作者的感情是怎样的?

2、“我”的情绪经历了怎样的变化?当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时,为什么“不宁的心绪散尽了”?

三、测评现疑研学

“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”

(1) 心中的雨点指什么?

(2) 如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”

(3) 表达了这句话什么样的感情?

四、归纳拓展生成

1、同学们,我们享受母爱十余载,那么你们的母亲是如何保护、关爱你们的呢?

2、本文借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,请你也采用这种写法仿写一段话。

母亲啊,你是_____,我是____,除了你, 谁是________?

示例:母亲啊,你是大海,我是小舟,除了你,谁是我自由的天堂?