带翅膀的盘子(700字)作文
初一 散文 8094字 171人浏览 AA国际动漫vip6

精选作文:带翅膀的盘子(700字) 作文 我一下午平静的生活被雪儿打来的电话玻璃一样震碎了。我听的出来雪儿有和家人闹别扭了,不然平时淑女的她怎么会无缘无故地在电话里大吼大叫呢。于是,我约她出来说给我听。 哦呵,听完雪儿的讲述我就无语了。原因其实很简单:吃过午饭后她妈妈让她刷锅洗碗,意在锻炼她的做家务能力,雪儿也相信自己可以做好。可毕竟万事开头不顺利嘛。虽然筷子,碗都被雪儿洗的洁白如新,可在洗盘子时,雪儿一个不小心,让盘子的性命就此终结了。 雪儿妈妈闻讯而来,还没等她开口,雪儿就连忙解释道:我本来把它放好在盆中的,它不知道为什么就翻下来了。哦,女儿,照你这么说,这世上有鬼?有神?不,不可能的。但我确定我是放好它的,是它自己掉下来的。雪儿连忙解释,脸上写满了慌乱,呵呵,难道这盘子它长翅膀了?它自己飞下来的?我看不错,它一定是长翅膀了。 雪儿还在抱怨。我思考了一会儿,果断地打断她的话,雪儿,你真奇怪,你宁愿相信虚有的事物,也不愿意面对事实。说完我转身就走。雪儿连忙追上来:你,你的话是什么意思?我严肃地教导她:雪儿,无论是什么样的错事,你都应该学会正确地面对它,并且反省自己,而不是选择逃避或者移祸于他人,对于不敢或不愿正视自己错误的人,就不会明白自己错在哪里,只会一错再错,直到失去正确的机会。到那时,不就什么都晚了吗?雪儿这时才恍然大悟,子玉,谢谢你,我真幸运,有你这么好的朋友教育我。那我现在就回家,去向我妈妈道歉!说完,雪儿就一溜烟跑回家去了。看着正在坠落的夕阳,我突然感觉到了夕阳无限好的美丽意境。初二:张在新

篇一:翅膀优秀作文

利用好自己的“翅膀” 鹰利用它的翅膀飞翔,生活无忧;鸵鸟未用它的翅膀,翅膀便成了负担,企鹅用它的翅膀游泳,因此能在海洋遨游。鹰与企鹅正是正确利用,利用好了鸟因未正确认识、利用它的翅膀,翅膀才成了它的负担。己的翅膀,人更是利用自己的灵魂之“翅”于天地间遨游。

因此,我们需要正确利用自己的“翅膀”。战国商鞅变法前夕,曾悬赏百金,谁能把一根木头运到城门,这百金就给谁。百姓皆不以为然,谁知商鞅竟真履行了他的诺言,为变法赢得了百姓的支之“翅”,为变法的成功打下了扎实的基础。徜若商鞅未能想出这条计策收服民心,变法的顺利性尚未可知,甚至成功与否也还未可知。

由此看来,正确利用自己的“翅 美国赖斯认识到自己无音乐之才,但发现自己反应敏捷,口才好,于是利用这一“翅膀”在政坛大放异彩。物理学家斯塔克曾获诺贝尔奖,但后来他为了利益,放弃了自己的“翅膀”,选择在所谓的荣誉下苟延残喘,一生再无建树。赖斯就像那苍鹰,像那企鹅,正确自己的翅膀,翅膀甚至成了他的负担,他于荒漠中孤独地奔跑,耳边吹过的是

因此,正确利用自己的“翅膀”可以成就自己,可以成就一世光辉。

1848年,《共产党宣言》发表,马克思挥动他思想的翅膀,在风雨交织的时代飞翔,社会主义是马克思正确利用他的翅膀的结晶,他的灵魂在思想之翅的帮助下飞翔到了一个前所未有的高

度。徜若马克思未能正确利用他的翅膀,如那鸵鸟一样只会奔跑,他又何以能站在制高点上总结历史的经验与教训,何以指出社会主义的道路?正是因前进了一步。

由此,正确利用自己的“翅膀”甚至能推动历史的发展。

翅 膀

1鸟有翅膀,却非皆翱翔于空中。鹰因翅而翔于空;但鸵鸟只能奔于大漠,翅膀徒增其负担;企鹅则化用为鳍,游于海。说到底,翅膀不过是上帝恩赐的一件工具,关键在于使用者如何使用。善用工具,方能得到便利,达成目标。

2工具是为达成某种目标而借助的器物,形式可以多样,大小可以不一,不同的工具可达成同一目标,同一工具也可达成不同目标,并不拘于外在,只要能达成目标,皆可。

3使用工具的最下境,是不用。只凭自身的力量达成愿望未尝不可,但这样往往会事倍功半。项羽自恃其力拔山兮气盖世,愤其私智,欲以一人之力成霸业,最终落得兵败垓下,身为五裂的悲惨下场,这其中一个不可忽略的原因使用工具,纵然能够有所成就,亦难为大矣。

4正确使用工具是我们成功的基础,荀子在他的《劝学》中说过:“君们单凭自身无法完成,但是可以借助工具。它能弥补我们的不足,延伸我们的能力。人类社会的发展同时也是工具发展的过程,正是依靠工具,我们摆脱了原始的生活方式,过上了更方便舒适的生活,正确使用工具,往往能达到事半功倍的效果,使我们的生活更加便利。

5但是工具并不总是适当的,有些时候想要的工具往往一时难寻,这时需要我们利用现有的工具,合理地化用工

具,亦能达成原本的目标。要过河却没有船,未必不能过河,如果有木板,可以将木板当作船,或者借助木板的浮力游过去;如果有绳,可以固定好绳索攀沿而过,工具可以发挥的作用不止一种,思考工具的目的和用途,可以发挥意想不到的效果。

6最上的境界是没有工具,但却能达到使用工具的效果,甚至更胜一筹。孙子在《兵法》中讲战争的最高境界是不战而屈人之兵,因为战争不是目的。同样,使用工具也不是目的,借助翅膀可以到达远方,但是没有翅膀的人的灵魂却仍能到达任何想去的地方,因为人能够看透翅膀的本质,达到动物所不能达到的境界。

7其实学习也是如此,有些人有书不读,浪费了光阴,有些人借助参考书等资料,获得了好成绩,有些人没有机会读书,于是在实践中学习。而那些成功者,却能看透学习的本质,学以致用,开创自己的事业。

下页篇二:金翅膀的作文

家乡的四季

成佳琪

我的家乡四季如春,风景如画。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地,小草悄悄的探出头来,柳树舒展开眉毛似的叶子,在春风的抚摸中摆动着它的小辫。梨花、杏花?? 百花盛开,桃花在春风中舞蹈,喜鹊、杜鹃在树上叽叽喳喳地叫着,好像在告诉我们“春天来了,春天来了”这个好消息。

夏哥哥悄悄地来到,知了在树上唱歌。树木郁郁葱葱,最近不知为什么,天上的太阳浇了辣椒水一样,火辣辣的。就连狗也躲在树荫底下乘凉,还不停地吐着舌头,我们被烤的恨不得躲进冰箱里。

秋姑娘飞到了大地,来到了田野里,把稻谷染成金黄金黄的,一阵阵秋风吹过田野,稻谷卷起阵阵波浪,就像金黄色的海洋。

冬爷爷来了,白色的雪覆盖了大地,雪花就像扯碎了的棉花纷纷落下。树枝上结了很厚的冰。

我的家乡一年四季风景如画,你想来参观吗?想的话,随时来我家做客。

一场特殊的公开审理

李晴

嘿,你知道吗?今天在环保法庭上,审理了一起特殊的案子。

因为这起特殊的案子,所以大家从四面八方急急忙忙地赶来旁听,整个法庭都挤满了人。庭里有动物王国的成员:凶猛的老虎先生、漂亮的孔雀小姐、可爱的白兔妹妹?? 有植物王国的公民:俏丽芬芳的花姐姐、高大挺拔的白杨哥哥、不屈不挠的小草弟弟??

审理开始了,大象法官敲响起了大木棰子,说:“传原告小河。”只见小河一身脏,还散发出阵阵臭味。大象法官问:“小河,你要告谁?有什么理由?”“尊敬的法官大人,我要告人类。因为他们伤害了我。”小河开始讲起了自己悲惨遭遇:曾经我是多么的清澈。春天,河边的大树哥哥,花姐姐、小草弟弟对我露出灿烂的笑容;夏天小鱼、小虾在我怀中开心地游来游去;秋天,树哥哥落下的树叶像一只只小舟在我身上探险;冬天,我成了光滑的玻璃。可如今我失去了我所拥有的一切,而且还浑身发臭,遍体鳞伤?? 法官大人,我无私奉献着,可人类却来伤害我,您给我评评理吧!大象法官听了后,差点哭了出来说:“传被告。”

可是过了好久,也没见一个人出来。就在这时,一只小猴子说:“被告不来了,因为他们认识到自己的错误,所以正在整理小河呢!”说完,小猴子还把录下的照片给在场的人看。

大家看完后,动物们都笑开了花,露出了最灿烂的笑容,特别是小河笑得哭了起来。

乱扔香蕉皮 李晴

乱扔香蕉皮是一种可耻的行为,这种行为给我们的生活带来了不好的影响,我们应该谴责这种人。

一个阳光明媚的下

午,我来到了金翅膀培训作文班,看到大部分同学都来了,我回到座位上坐了下来。这时,我们班的漂亮大方的阳慧玲来了,她边吃香蕉边乱扔香蕉皮,她把一个香蕉皮抛在脑后,然后回到座位上,心想:看谁中了我的陷阱,那一定会搞笑。果然不出她所料,我们班胖墩墩戴着眼镜的书呆子——颜杰边走边看着他喜爱的书。突然间摔了一跤,颜杰火冒三丈地说:“是谁搞得恶作剧,真气人!”说完就回到了座位上。接着,王杰瞪着天花板嘴里唱着歌,身体跳着舞,一下子摔了个四脚朝天。在场的同学笑出了眼泪,可王杰却哭丧着脸说:“哎呦,疼死我了!”他摸着屁股回到了座位上。这时,程老师来了,她脸上由晴天变成了阴天说:“这时谁丢的香蕉皮,请捡起来!”教室里鸦雀无声。程老师又和蔼可亲地说:“乱扔香蕉皮是一种不文明的行为,请同学自觉地捡起来。”这时,阳慧玲意识到自己做错了,忙站起来对老师说:“程老师,对不起,是我扔的。”说完,马上把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里,教室里响起一阵阵掌声。” 乱扔香蕉皮是一种可耻的行为,保护环境,人人有责。让我们从自我做起,从小事做起,争当娄底环保小卫士,好好保护我们的校园吧!

美丽的花坛

四(2)班 李晴 有人赞美泰山的雄伟壮观,也有人赞美香山的红叶似火,但我却赞美我们学校的花坛。

万紫千红的春天来了,所有的生物都复活了。小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。花坛里换上了绿色的衣裳,上面还有小花打扮,使这衣裳更加美丽,还有几颗柳树站在花坛上,就像一位亭亭玉立的少女。春天的花坛可真美丽啊!

烈日炎炎的夏天来了,花坛里站立着几颗高大挺拔的大树,树下面凉快极了,如果你从太阳下走到树下面,你一定会感到像是从火山走到雪地。另外树下面还有无数棵小草在树下面乘凉。夏天的花坛可真凉爽啊!

瓜果飘香的秋天来了,花坛里到处都是枯枝败叶。唯独几朵菊花还在随风摆动,就像是几位气质不凡的少女在跳舞,还不时得散发出阵阵清香,使人感觉神清气爽。秋天的花坛可真精神啊!

极其寒冷的冬天来了,花坛穿上了一件白色的衣裳,树上戴着一顶白色帽子,在这白色的花坛里还有几株坚忍不拔的红梅竞相开放,就像一个个哨兵保护着家园。冬天的花坛可真寂寞啊!

花坛的一年四季都展现出了不一样的风景,而我每个季节都喜欢。

请给我一点时间 亲爱的妈妈 您好!

我从小生活就被你打理得井井有条,例如:我一年级时的学习就没有一点空闲时间。那时我自然很高兴。可是,今年我快要上五年级了,您还是什么事情都管着我!

在三年级的时候,我们又多了一门课---英语,从此以后我就更没时间玩了,每天早上五点多您就把我从甜甜的梦里叫醒让我背单词,晚上睡觉之前您又让我读课文。到了暑假,别人都是兴高采烈,只有我

的心里酸溜溜的,因为我知道接下来我的命运是什么!

您一次性帮我把三个班全报了,也没有经过我的同意,而且您还帮我把时间表全部填满。早上六点多我就起来读书,然后去补课。中午回来,您又让我写几篇作文,然后去补课。放学回来,我既要完成学校的作业,还要完成您布置的作业。天啊!我的头都要快爆炸了。

最后,我想对您说:“妈妈,请给我一点时间吧!我也想和别人一样快乐的玩耍!“

祝您

身体健康!

您的女儿:李晴 2013年7月20日

给姐姐的一封信 亲爱的姐姐:

你好!

给你写这封信就是迫不及待地想告诉你一件“双喜临门”的好消息,我在学校得了两张奖状。

上一次,学校评“三好学生”,班主任程老师说我在这学期在德、智、体三方面进步较快,同学们对我评价也很好,结果一投票,全班31位同学,我得了29票。我高兴的不知道说什么好。放学了,我高兴得三步并作两步地跑回家,把手中的奖状举得高高的给爸爸看,给他一个突然袭击。爸爸看到奖状,直夸我。还有一次,学校举行艺术节校园卡拉ok 比赛,我是班上的文艺宣传委员,便自告奋勇的报了名。我心里既高兴又紧张,高兴的是为班级出点力,紧张的是我

三(3)班 刘菲瑜

前几天,妈妈给我买了一只小金鱼,这可把我乐坏了。

这条小金鱼全身穿着橘红色的衣裳,像一个即将出嫁的新娘子。最引人注目的是它那小巧玲珑的身子前面镶嵌着一对闪闪发光的黑珍珠大眼睛,那条又宽又薄的大尾巴,犹如一条漂亮的红纱裙。摆动着尾巴的小金鱼,真像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞呢!

它不仅长得漂亮,而且浑身是本领。

有一回晚上,我又到它的“房子”边欣赏它。只见它动了一下,猛的一头扎进水底,用嘴吸住“地板”,尾巴翘起来,来了一个标准的倒立动作。我情不自禁地赞叹道:“哇,没想到他还会杂技呢!”正到我还沉浸在它高超的表演中时,它却突然扭动起身子,表演起了芭蕾舞,舞姿婀娜,红裙飘飘,真美啊!我忍不住啧啧称赞。它的表演真不亚于电视上看到的那些大明星的表演呢。干脆给他取名叫“小明星”吧!

自从“小明星”来到我们家,家里又添了不少乐趣呢!

青蛙历险记

刘菲瑜

“呱呱呱,呱呱呱, 我是一只快乐的小青蛙?? ”唱着动听的歌儿,跳跃于田野间。圆鼓鼓的大眼睛,雪白的肚皮,穿着一件绿色的大袍 。那就是我----一只可爱的小青蛙,我可是人类的大功臣。

一天,我正和小伙伴玩着捉迷藏的游戏,一张大大的网把我和小伙伴抓了起来,美丽的小河一下子安静下来,连心跳的声音都听得见。

我们一起被带到了集市场上,那里人来人往,热闹非凡。只见一个五官标致的女人和小商贩交谈了一会儿,那个商贩捉起我的伙伴东东,冷冰的刀子一挥,刀光一闪,东东的鲜血滴了下来。看到这,我惊恐得闭上了双眼。

短短的一段时间,我的许多小伙伴都遇难了,而我却躲在一个小角落里,害怕极了。在这短短的时间内,我和小伙伴不像以前那么快活了。整天成默寡言,偶尔唱几句,那也是痛苦吟叫。

终于等到那一天,几个自称工商执法人员来了,把那个小商贩抓了起来,并且把我们这些幸存者没收了,我们不知道将来会怎么样,不安地等待命运中的裁决。

下页篇三:作文翅膀

给习作的翅膀补钙

同学们,你们知道鸟儿为什么能在天空飞翔吗?你们知道雄鹰为什么能在云端盘旋吗?对了,那是因为它们有一双翅膀 坚强有力而又丰满匀称。

如果把我们的习作比做飞翔的话,那么,是不是也得有一双翅膀呢?左翅是丰富的阅读,右翅是科学的练习,两者缺一不可。当你手捧着这套书的时候,幸运的你就已经获得了强劲这双翅膀的营养品。 数年来,我们一直致力于《师生共读》课题的研究。经过十多名特级、高级语文教师的研究,我们为大家捧出了这套读物。这是科学严谨的研究成果,更是一份经过实践检验,能够提高阅读效能的课外读物。

瞧!

每一册里有新鲜的美文。翻开它,适应不同年级同学阅读的美文编排得当,读后给你带来感动、深思或想象?? 让你爱不释手的不光有名家名篇,更有新锐作家的新作,还有特别推荐的网络美文。打开书,一股清新的气息便会扑面而来。没有老面孔,只有新朋友。

每一课里有全真的命题。一边阅读,一边思考,动笔画画,就能完成“夯实基础”“提升能力”“拓展延伸”三个层次的习题训练。这些题可是常年为毕业班或为实验中学招生命题的老师精心设计的。有许多题就是直接从试卷中筛选出来的,原汁原味。完成一篇文章的习题,其实就是体验一次能力的提升。长此以往,你的阅读解题能力会在不知不觉中功力大增。

每一篇里有开放的选择。同一主题,两篇美文,后面紧跟着一次习作训练。这可不是命题作文,而是为你提供一系列的指导,让你围绕一个主题来完成。你可以围绕着主题进行多样的选择,从任意角度来“我手写我心”,真实而不虚伪,平实而不矫情。这种自由的选择,再也没有了命题作文那

样板着面孔的强制。 每一题里有系统的指导。整套书中习作的指导均着力于层级递进,逐步提高。一年级填空式提示,二年级半填空式提示,三四年级片段加全文,五六年级指导写出个性。无论你是哪个年级的同学,只要你拿到一册,就会感觉指导得细致有序。比如,一个习作主题,可以分为好几次逐层指导,让你一点点地受益,学得轻松,写得更轻松。 每一段里有无声的熏陶。习作指导中,无论是“题目要求”“提示小语”还是“指导构思”,均用诗一般的语言给你以启发。就是单单读一读,都会有一种赏心悦目、相见恨晚的感觉。这些精致的语段,给你带来启发的同时,还在积累着你的语感,丰满着你的文学素养。

同学们,腾飞需要双翼。这双翼不能一大一小,一强一弱,它们需要同样强劲有力,同样呼呼生风,同样挥洒自如。读读这套书吧,它一定会给你习作的双翼带来源源不断的动力,因为这是我们精心为你准备的“能力钙”。

篇四:高二作文:带我飞, 我的翅膀

高二作文:带我飞,我的翅膀

高二作文:带我飞,我的翅膀

“不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望?? ”

很喜欢这首歌,或许是源于一种梦想,我想拥有一双隐形的翅膀,带我飞,任思绪飞翔。

千万个地方,我最想回到魂牵梦绕的故乡。我挥动翅膀,在蓝天中翱翔,丝丝缕缕的风拂过耳畔,眼前是醉人的蓝。我享受着被云儿包裹着的安全和舒适。太阳光铺洒在地面上,一切都笑着,笑着?? 这时,我看到你了,那个静谧的小村庄。

我从麦田上方飞过,我分明嗅到了豆麦的清香;我从牛儿身旁飞过,调皮地挠挠它的尾巴,小牛着急地转头,我挥动翅膀,回头对它微笑;我从草原上飞过,看见绿茵茵的草儿在风中跳舞,我多想、多想停下来,和它们一起舞蹈,可,我不能。带我飞吧,我的翅膀,我要追寻我最终的梦想。 飞过千山万水,我飞到了我最温暖的家乡。我看到了,爸爸、妈妈在烈日下劳作,汗滴重重地砸在地面上,直砸到我的心里,我都听到了声音。我多想、多想用手拭掉那串串汗珠,飞高了,用我的翅膀遮挡住这该死的阳光。爸爸、妈妈,现在你们感觉凉快多了吧?

带我飞吧,我的翅膀,带我飞过崇山峻岭,带我飞过大海湖泊,让我的翅膀在历练中变硬吧,快一点。即使在风雨中折翅,我依然要飞翔。让我的翅膀带我飞,载着我深爱着的父母,去看美丽的风光;用我的翅膀为父母遮风挡雨,让他们开怀地笑,不要让他们再辛苦劳碌??

而现在,爸爸、妈妈,我要飞走了,只离开一小会儿,我要去练习飞翔。带我飞吧,我的翅膀,我要翱翔。不久,我就会飞回来的,那时,我已有了一双强而有力的翅膀,我载着你们,载着满满的亲情,快乐地飞翔。

带我飞吧,我的翅膀。我听到了风儿在耳畔呼呼作响,我感到了风驰电掣的快感,我的心中有满满的充实。我要高飞,我要拼搏,我要奋进。就算很受伤,我也不会闪泪光。因为,我要去追逐我的梦想。上帝赐我一双翅膀,就是要我飞翔。

带我飞吧,我的翅膀。 “我终于翱翔,用心凝望不害怕,留一个愿望让自己想像!”