以成长为话题作文指导
六年级 散文 2419字 5945人浏览 妖浅笑三千

以“成长”为话题作文指导

一、话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题,规定了表达的中心内容,但不限制取材范围,立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题,什么都可以写。

二、在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“成长”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟。

1、读提示语言。

2、确立写作范围。

3、 解话题。同学们,你们能说说什么叫“成长”? 那么你觉得哪些算是成长呢?

4、文体选择。

懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……

A. 品德方面的成长:会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 ……

B. 学习方面的成长:能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要……

C. 能力方面的成长:学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情……

D. 友情方面的成长:会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让…… E. 在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长

强调:我们还应该注意到“成长”是一种变化,是—个兑变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时还要注意这种变化。

作为中学生,我们的生活有可能有阳光,也同时有阴霾相伴,这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜,有可能一路途……写出心灵悟语,写出精神的跋涉,文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学,尽可尝试抒情散文笔法,寓情于事,寓情于景,寓情于物。

无论是哪类记叙文,都有总体写作要求:

1、根据表达需要,确定表达的内容和中心;记事记叙文中,对事的选定,叙事时材料的取舍,详略的处理,结构的安排以至语言的运用,都要围绕中心进行。写人记叙文要2、通过典型事例表现人物思想品质的闪光点,通过这些闪光点来表现人物的内心世界。

选择恰当的表达方式,表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式,根据主题的需要可运用适当的抒情、议论。 运用联想和想象,丰富表达的内容。

3、由于命题作文内容广泛,应注意缩小题目,以小见大。常用的命题方法有:

①扩展话题法:在所给话题前加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。

A 、话题+【 】 如:成长路上有你相伴《……伴我成长》 《成长与责任》

B 、【 】+话题 如:品味成长

C 、【 】+话题+【 】 如:承担,在成长路上

②驰骋想象法: 由所给话题展开想象,让自己的思维自由驰骋,从而拟出新颖独特的题目。如《成长的颜色》、《成长的滋味》

③拟人拟物法 :运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化,从而拟出人性化的题目。

如《成长的脚步,你慢些走》

④比喻引申法:在所给话题原义的基础上,分析其比喻义与引申义以此为题目。

如《我懂了妈妈的心》

《那一件事改变了我》等

⑤引用诗词法:运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。 如《不想长大》 《天生我材必有用》等

拟题欣赏

成长的伙伴 我真惭愧

我的成长旅程 成长的快乐

门其实开着

沿着成长的足迹

成长的烦恼

成长,错过了吗?

那一次,我哭了

成长是希望的彩带

成长的记忆

成长中的一件事

踏过如歌的花季

成长时为自己喝彩

我的成长烦恼

成长的道路上

成长路上有爱

成长的路上,我与书同行

作文立意

①从实立意与从虚立意:

如《……伴我成长》 这篇文章中写事,写人都是从实立意,而象写《成长的滋味》《成长的颜色》,则是从虚立意。

②肯定立意与否定立意:

如《成长与责任》是肯定立意,《不想长大》则是否定立意。

③顺向立意与逆向立意:逆向立意常常能够出奇制胜,如《成长的烦恼》《成长的代价》,反弹琵琶,容易写出新意,让人耳目一新,但反弹琵琶也要成曲调,

切忌乱弹一气。

作文选材:

首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。

其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。

第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。

第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。

• 关于成长的作文开头和结尾

-----记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。

-----日子在脚下,脚下踩出平静的声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。

-----停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心

----- 蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道这时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧! -----海的涟漪在一层层的明晰……

1.审题(①范围;②体裁;③命题)

2.立意(正确、集中、深刻、新颖、巧妙)

3.结构 ( 线形 块状)