卖报体验
初一 记叙文 772字 392人浏览 xjwxk

4. 一次卖报的体验

教材分析: 本课为小学义务教育三年级上册品德与社会第三单元《为我们生活服务的人》中的第4框题 活动目标:

1. 通过一次卖报的亲身体验,体会挣钱的辛苦。

2. 设身处地的站在卖报者的角度体会卖报的不容易。

3. 为他人提供方便。

课前布置:

1. 课前要求学生先进行一次小采访,采访路边的卖报亭,询问他们卖报的经过,步骤。

2. 在征得家长同意或帮助下进行一次卖报亲身体验。

3. 认真记录好卖报的过程与步骤。可以以表格的形式填写。

注意事项:

注意安全,做好活动准备。做到不慌张不忙乱。

活动重点:

1. 培养学生实践的能力。

2. 体会卖报不易。

组织活动:

可以以小组的形式,分区域进行卖报体验,教师可跟踪调查。记录小组成员的各个表现。写总结报告,观察学生的认真态度以及对工作的热诚和良好的服务。

活动后讨论:

各个小组汇报卖报成果,卖报过程。以及时间地点,经历的事。

教师总结:

老师知道大家都很辛苦,终于卖光了所有的报纸,我们可以把卖报纸挣的钱捐给需要帮助的人

这是大家第一次用辛勤的汗水换来的,老师相信大家一定都有很多感受与心得,相信大家都体会到了卖报的不容易与辛苦,看大家累的满头大汗可却依然笑的这么甜,老师猜想大家一定帮助了好多人顺利的买到了当天的报纸,大家为他人提供了不少方便,老师为你们感到开心与骄傲!

课后大家可以将自己的感触记录下来,记录这难忘的一天,记录这第一次实践,第一次体验,第一次收获。并从中获得感悟,我们为他人服务,虽然很辛苦,但是看到他人开心的笑脸,幸福的表情,所有的汗水都会化为喜悦映照在红润的小脸儿上,因为我们做了最光荣的事——为人民服务!

各种职业的劳动都是我们生活所需要的;各种各样的劳动都是光荣的,都应当得到尊重。然而,尊重不仅仅只是说声“谢谢”,更重要的是用实际行动尊重他们的劳动成果。学生懂得应该怎样尊重别人的劳动