高考考场如何作文
高中 其它 1173字 415人浏览 琴香欣蓝

高考作文主要有两大功能:选拔功能和引导功能(即指挥棒功能)。要能够最有效最大程度地发挥这个功能,高考作文题将达到这几点要求:1.题目要具体,要有限制,不能大 而化之,同时不在审题上为难学生;2.有利于表达真情实感,要体现思想深度,能测试出考生的思想水平和思维品质;3.要体现文化内涵,促进考生平时认真读书,学会读书,喜欢读书;4.要贴近学生生活实际,能充分“引爆”考生的思维火花,让考生觉得有话可说;5.不断变化具体的内容和形式,既防止猜题,又可促使考生全面训练,克服投机心理,对中学日常作文教学有指导意义。综合这几年高考作文命题,一直在“给自由”和“给限制”之间寻找平衡点。“给自由”,是为了让考生有话可说,有理可讲,有情可抒,鼓励考生“发挥写作个性和写作特色”;“给限制”,是为了防止猜题、套题,防止投机取巧弄虚作假的套作和抄袭,从而检测出写作的实际水平。

高考作文走向

全国卷由于考查面广,考生水平参差不齐,众口难调,因此,近年来一直努力在平稳中求发展。分析过去五年高考作文最为明显的走向是:1.从思想内容看,不断贴近生活,深入生活,由对生活的思考,进入对人性的思考;2.从思维特点看,从感性思维到理性思考到哲理的思辩。可以预言,2005年及其以后的高考作文将继续关注道德和人生观,强化思辩色彩,引导学生“精神成人”。随着话题作文的日趋完善,可以肯定它依然是高考作文的主要形式。不过,话题作文仅是众多考试作文题型中的一种,凡是能检测考生实际写作能力,体现选拔的公平、公正原则,对中学作文教学产生积极影响的题型高考都可以采用:无论它是命题作文、半命题作文,还是话题作文乃至材料作文;无论它是老题型、还是新题型乃至目前尚未面世的题型。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

高考考场如何作文

1.眼睛始终盯着话题。要细心审读题目,搞清要我写什么,要我怎么写。还要看清楚有没有什么限制条件,比如要不要联系实际,联系什么实际。2.发挥自身文体优势。自己平时擅长哪种文体,高考时最好仍选该种文体,不要机械模仿别人。3.文章内容实实在在。写记叙类文章,不要胡编乱造,即使虚构,也应源于生活,能被人接受,不要过于“另类”,写议论类文章,不要大话连篇,而应力求事例新鲜,说理充分。4.语言表达清清楚楚。不管何种文体,都要文通字顺,注意上下连贯,重视逻辑联系。不要一味追求华丽。5.认真写好每一个字。文面是给阅卷老师的第一印象,不可小视。字要大小适中,不求美观,但至少要清楚。还有一点要提醒:因为阅卷时间紧,老师一般不太可能慢慢领会你的文章。如果文章的主旨(立意)过于含蓄,很可能被判为偏题。这在记叙类文章中较为普遍。所以,不管你写的故事多么生动,都应在文中适当的地方用一两句话点明你文章的主旨,让阅卷老师清楚你到底写的是什么。(本文选用时有删节)合肥十中语文教师王国文(来源:合肥晚报)