美好的一天从爱开始
五年级 记叙文 2字 760人浏览 想易的我

广东珠海市香洲区南屏镇中心幼儿园 丁 宁初到大三班,陌生的环境、陌生的孩子,着实给了我这个新教师不小的挑战。怎样尽快跟孩子们熟悉起来是我首先面临的问题,一个一个点名似乎有点生硬,不如就从说“我爱你”开始吧! 第一天,当我对着每个孩子说出“我爱你”时,孩子们大都欣喜极了。有的大声回应着“老师,我也爱您”;有的报以羞涩的一笑;有的则用了“比较级”的词“老师,我更爱您”。就是这简单的问候缩短了我与孩子之间的距离,使我与他们从第一天起就相处得很融洽。我也因此记住了他们的名字,初步了解了他们的个性。一天早上,小宇牵着妈妈的手走到活动室门口,轻轻地跟妈妈道别:“妈妈,我爱您!”然后,在妈妈的脸上轻轻一吻。小宇妈妈笑着说:“宝贝,我也爱你!”好温馨的一幕。又有一天,孩子们在自由活动,小荔突然跑过来说:“老师,您能抱抱我吗?”我马上把小荔紧紧抱住,并说:“当然,老师很爱你!”自此,在跟孩子们说“爱你”时,我还会抱抱、亲亲他们。孩子们也越来越喜欢与我亲近了,时常让我感到无比温馨。然而,孩子们有时也会出现难以控制自己情绪的行为。比如,一天下午,我连续弹了多遍收玩具的钢琴曲,但还是发现有一些玩具散落在地板上,那些已经收好玩具的孩子则在座位上大声讲话。在接下来的问候环节,我故意没说“我爱你”,而是改为“下午好”。本以为孩子们对此不会在意,没想到过了一会儿小宇跑过来问我:“老师,刚才您为什么不说‘我爱你’,而改成了‘下午好’?”这时越来越多的孩子围了过来:“对啊,为什么不说您爱我们呢?”“是不是因为我们刚才不乖,没有收好玩具,没有安静坐好?”“看来你们挺懂事的,老师刚才确实有点不太高兴。”“老师,我们以后不会这样了!”孩子们争着说,“老师,我们更喜欢您说‘我爱你’!”听了他们的话,我很感动:“老师相信你们,老师也很爱你们!”就这样,“爱”的故事每天都在继续着。看着孩子们越来越喜欢我的问候方式,越来越大方地说出“我爱你”,越来越喜欢与我亲近,我由衷地感到欣慰。就像有首歌里唱的那样:“爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我„„”爱孩子,就多陪伴、夸奖、拥抱他们吧,让爱开启孩子美好的一天,让爱开启孩子美好的人生。