战胜自我,超越自我doc
初二 散文 5997字 1777人浏览 theirstand11

1 战胜自我,超越自我

——“魏书生教育思想”报告会汇报材料

西乡县城北小学 杨遐

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!9月22日至9月23日上午,我和屈瑛、王芳等一行七人在汉中龙岗中学参加了“魏书生教育思想”的报告会。接下来我就这两天听到魏书生老师的教育思想代表我们七人向大家做以简单的汇报。

下面,我先介绍一下魏书生老师:魏书生,生于1950年5月4日,18岁上山下乡,19岁当民办教师,21岁进工厂,28岁起到中学任教。魏书生从1986年起先后任任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记,市教委副主任,市教委主任、党组书记,另外还有43项社会兼职。20多年来,魏书生已在全国31个省、自汉区、直辖市和台、港、澳地区作报告2000多场,上公开课1000多次,发表了100多篇文章,主编、撰写、出版书20多本书。由于成绩卓著,魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”等殊荣。目前,虽然早到了退休年龄,但他始终没离开教育岗位,现仍在浙江省台州市的“书生中学”任校长。

听着魏书生老师的讲座,回想自己的班主任生涯,觉得好多原来想不通的学生,一些当时难于处理的事件,一些不好规范,费时费力的杂事,好像现在都有了更好的答案。这次培训,让我有一种醍醐灌顶,茅塞顿开之感,又有山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村的感觉。

魏老师的语言幽默风趣,极富感染力,一千多人的报告大厅座无虚席,

时而妙语如珠,时而像说快板,时而又像说相声,赢得了观众一阵又一阵的掌声。他喜欢把他的教育思想归纳为数字:一小点两大点三个守住四个统一五个现象六个步骤七个1分钟八个习惯九个改变十个要求。

首先他给我们讲了一小点,他一边以“金鸡独立”单腿站立,一边给我们讲话,他幽默地说:“我这是利用公家的讲话的时间锻炼我自个的身体。”顿时,我们对这个其貌不扬的62岁老人刮目相看。一小点四个字:“松、静、匀、乐”。(幻灯片1)魏老师对待任何事情都保持“松、静、匀、乐”。松:身体放松 ;静:心灵安静;匀:呼吸匀畅;乐:情绪快乐。他说:不管什么时候见到朋友、领导,或是自己的对手,都要保持“松、静、匀、乐”;不管干任何事情,如备课、上课、批改作业、学生发言等保持“松、静、匀、乐”;下班回家,处理家务、夫妻之间相处等要保持“松、静、匀、乐”。人要一辈子的高兴向前走,一个人的情绪不能交给别人去波动,用最小的代价降低生活成本,提高生活的质量。

魏老师告诉大家要以一颗平常心来看待我们的生活。的确我们很多时候陷

2 入到生活的烦恼中,因为待遇问题、因为职称问题等等,对生活充满着抱怨,甚至牢骚满腹,丧失了一颗平常心,心态平衡被打破了,影响到了我们的正常教学,甚至影响到了我们的正常生活。教师是我们的职业,而做人是我们自己一生的事情。人的一生,几十年的历程,最重要的是让自己有幸福的经历,体验到更多的幸福,而幸福的多少取决于自己的心态,调整好自己的心态,安心于自己所拥有的,不好高婺远,让自己平凡的生活,充满幸福的滋味,做一个真正的自我。 教师职业确实很辛苦,尤其是班主任,怎样保持好的情绪,提高自己的工作效率,关键在于如何调整自己的心状态,体会干教育的乐趣,把教育当做自己的事业来做。

其次是他的两大点:即一靠民主,二靠科学。(幻灯片2)民主是解决学生的学习积极性、主动性问题,解决教师为学生服务、同学生齐心协力搞教改的问题;科学是解决语文知识结构科学化、语文能力结构科学化的确问题,解决学生运用科学的学法学、教师用科学的教法教的问题。所以,班级管理一定要民主化,绝不要强制化,一刀切。尽管你的出发点是好的,想管好班级,给学生创造一个好的学习环境,但是,每个学生都是一个独立的个体,他们有自己的性格,自己的爱好,自己的能力,自己的智商,他们来自不同的家庭,在不同的环境中长大······所以 ,作为老师,你不应该也不能够,仅仅一句“为了你们好”就一刀切,将他们“一视同仁”认为他们都是你手中的模具,想怎样修改都可以。所以,班主任一定要好好想想民主的问题,想想自己的立场问题。首先要站在为学生服务的立场上,先了解学生,再对学生进行分门别类的辅导指点。

科学管理,而不是事必躬亲自己的事,自己做,不要推给别人。一个人能扛的事,别让两个人去抬,越是这样管理,每个学生才能明确,我是干什么的。我该干什么,怎样才能干好。

魏老师的管理思想是让班集体管事,凡是普通学生能做的事情,普通班委别做,普通班委能做的事,班长别做,班长能做的事,班主任千万别替人家做,替学生做人家能做的事情,最可怕的不是累着了班主任,而是剥夺了人家学生增长能力的机遇。我们作为老师、班主任,一味的欣赏、偏袒成绩好的同学这是极大的错误。这也不由的让我想起一位哲人的一句话:“世界上没有垃圾,有的只是放错地方的宝贝!” 所以,我们以后一定注意,先找到自己学生的优点,然后有针对性的引导,发展他们的优点,尽量让学生在我这里找到自信,找到他们合理的位置,让他们从周围同学,家长,老师的批评中突围出来,寻找属于他们自己的阳光雨露,我要告诉他们:“怎样使你的心田里没有一颗杂草,那就是努力在心田里种满庄稼!”

越是后进生,你让他为班级管理一点事情的时候,他越是产生了一种前所未有的自豪感和成就感。他说:后进生大事做不来,小事赶快做啊,高处不能

3 成,低处就要就,上边不着天,下边要着地,元帅当不成,好好当士兵。

魏老师的“三个守住” (幻灯片3):一、守住传统常识;因为中国许多大教育家已总结出教育学一些基本的规律性的东西,我们要守住,不能为了新课改而去否定传统常识,推翻那些传统的国学精粹;常识是真理,不可违背。关于常识的三个基本问题:任何一个职业都要弄清楚三个问题,转化到教师这一职业那就是:1. 为什么教?为人和社会全面发展而教。

2. 教什么?教人做人、教人做事、教人真善美

3. 怎么教?有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长

怎么学?学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒

二、守住新中国的经验;魏书生认为中国教育了不起、中国教育有问题,中国的教育只有坚持真抓实干、脚踏实地、不动摇、不懈怠、不折腾,才能为中华民族的复兴担当重任。

三、守住自己的长处。

他说:每一位老师从现在起,拿一张纸,写下自己20条长处,贴在笔

记本的首页。长处不是自己骄傲的资本,而是自己课改的资源。

教育不是折腾出来的,或者是是坚守出来的,因为坚守也是一种创新,当然坚守的是一些适合教育发展的理念,就如魏书生老师举的霍懋征老师的例子,一个耐得住寂寞,具有着真正无私奉献于教育事业精神的教育家,像于漪、钱梦龙老师等,他们都踏踏实实地在自己的教育上无私地奉献着,付出着,教育经受不起折腾,也毋须一次又一次地改革,因为我们很多的经验,很多的理念已经是最新最适合的经验和理念,全面发展、德育为首不是我们一直提倡的吗? 不折腾,好好守住自己的优点,别动摇,别懈怠,别折腾,是从魏书生老师报告中得到最大的启示。我们每个人都有自己的优点和长处,而不要一味地光学别人的,的确我们需要接受别人的优秀经验,但不要将自己的长处扔掉,守住自己教育的这份寂寞,将自己的事情做精做细,将人最踏实做强,把自己做的对的守住就是最好的教育,做到这些了,不管是你的工作还是你的学习,你都会感受到快乐,感受到成功。魏书生老师举了一个很搞笑的例子,某位学者为了炫耀自己的知识,指着一堆萝卜说:此乃若干的萝卜的组合也。用得着吗?这样就是水平高,学问深吗?不是弄巧成拙,故意摆出一股读书人的姿态吗?我们最本质的“这是一堆萝卜”是多么的形象,多么的直接啊。就像我们的课改,应该要越改越适合,而不是越改越晦涩。

正思、正思、再正思。而不是反思、反思、再反思,检讨自己的罪过,越检讨越自卑,越反思越颓废,找不到生活的乐趣,如何开心地工作呢?所以从现在起我们每个人要找到自己的优点,找到自己的长处。扎根于自己的长处,扬长避短,以长补短,为自己不断浇水,那么终有一天你会成为一棵枝繁叶茂的参天大树!

4 四个统一(幻灯片4)知、行、恒、情的统一。“知”易“行”难,“恒”愈难,比恒更难的是“乐|”难,人世间,很多道理,不是我们不明白,心里明白,手上就是不愿意做,所以既然我们知道了这事,知道了爱学生,那就要马上开始爱,爱到实处,爱到小处,爱到细处,在座的老师们,谁都知道“生命在于运动”,谁都知道锻炼身体好啊,可哪天做呢?明天?后天?退休了就有时间锻炼了。可你的身体不等你啊,就这样“小病扛,大病拖”到退休,早已是病入膏肓风烛残年了。所以趁现在年轻,好好的持之以恒地健身吧!

五个现象。(幻灯片5)

(温馨的教室,温暖的走廊,催人奋进的排行榜,优美的音乐,和谐的笑容)

六个步骤(幻灯片6)

(定向、自学、讨论、答疑、自测、自结)

魏书生说,比如教学《出师表》,定向时,一篇课文是确定四项任务,还是三项,五项或更多,中上游学生完成几项任务,后进生完成几项,三言两语,七嘴八舌,一两分钟时间,使他由拿不准主意变得了解了学生的需要,学生们也明确了自己要完成的任务。学生自学、讨论时,我他也参加某个讨论组,商量哪些问题是难点,有没有必要答疑。这样到课堂第四个步骤时,他就做到了心中有数,第五步自测哪几道重点题,他也常和学生商量,有时干脆请几名同学各出一道自测题。自结也不是每次都八股式地非找一名同学总结不可,有时征求学生意见看有无总结的必要,大部分同学认为某节课没必要总结时则不总结。

• 七个1分钟(幻灯片7)

• 一分钟做家务劳动——养成学生从小心疼父母孝顺父母的好品质

• 一分钟日记——有话则长,无话则短,比如记下:今天我很开心。

• 一分钟唱歌——课前唱歌,没有歌声的学校太沉闷,天天唱一首

热爱生活、斗志昂扬的歌曲,这样让学生以“雄赳赳气昂昂”气势开始一节新课,那整节课学生的精神面貌将会多么饱满啊!

• 一分钟踏步——每天训练学生挺胸、抬头、踏步,天长日久,无

论学生的站姿、坐姿、立姿都会有一个大的改观。正所谓“坐如钟,站如松,行如风”,才会使学生站有站相,坐有坐相。

一分钟注意力训练——人在“松、静、匀、乐”的状态下理解力注意

力最佳,让学生松、静、匀、乐去看书,写字,那样将会使学习效果事半功倍。

• 一分钟中外名著——每天有时间读二三十分钟,没时间读1分钟,

以此增长学生的知识,拓展学生的视野。

• 一分钟演讲——每天一分钟演讲,畅所欲言,各抒己见。

• 八个学习习惯(幻灯片8)(定计划的习惯,培养学生预习,培养

学生适应老师的习惯,培养学生自己留作业的习惯,培养学生整理错题的

5 习惯,培养学生互相出考题的习惯,培养学生筛选信息的习惯,培养学生大事做不来,小事赶快做的习惯)

• 九个改变(幻灯片9)1、班主任要多改变自己,少埋怨环境——人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。面对一个不尽如意的环境,总要从改变自己做起。

• 班主任要选择积极角色进入生活——变换角度思考问题,积极面对生活中一切不如意的事情,选择积极的角色进入生活,容易使人成为一个成功者。

• 班主任要多互助——师生之间建立起互助的关系,帮助学生的同时就是在帮助你自己。班主任常常觉得那些班干部、好学生能帮自己做工作,而那些淘气的学生就不是助手甚至是工作的障碍,这样想问题,就真的容易把助手逼到对手的位置。

班主任要少互斗——人世间,尽可能人与人不要斗起来,不要对立起来,这样对双方都有好处。

班主任要多学习,少批判——用学习吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物,会使人变得强大、乐观、胸怀开阔。魏书生说:“不管你有多少缺点,不管别人对你的评论如何,反正我要学习你那条长处,要把它拿来变成我的。”多学习,少批判,大家互相学习,长处就会越来越多,大家关系就会越来越融洽,班级管理也就好管理了。

班主任要多抢挑重担,少推卸责任——人的能力强是工作多逼出来的,铁肩膀是担子重压出来的。有的老师推卸掉领导让他担任的班主任的担子,自以为轻松了,占到便宜,实质是把机会、把能力推出去了,把自己变得无能力。另一部分老师抢挑重担,抢着当班主任,抢着当比较乱的班级的班主任,他便抢到了一个增长能力、锻炼自己、显示自己才干的平台。在这个平台上,他开头的表现也许不会很出色,但随着实践机会的增加和学习的深入,他定能成长为成熟的班主任,一定会具驾轻就熟管理班级的能力。所以我们储备能力,增强能力,多抢挑重担,少推卸责任。

班主任要少发怒,选一位能控制教师发怒的同学——想想客观世界本已有这么多忧患,倘若我们主观上再寻烦恼,那我们的人生岂不更灰暗,所以要千方百计保持自己平和的心态,少发火,少拿学生的错误惩罚自己。魏书生说:人在发脾气、愤怒时,是智能较低的时候,往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。所以一定要少发或不发脾气,实在不行,就在班上挑一位同学帮助自己控制发怒!

主任要笑对人生——一位班主任积极乐观,笑对人生,便容易使学生受到感染,容易使学生性格乐观。要想提高笑的水平,要多做实事,对别人要一片好心,要看到自己的长处,要看到自己的渺小,对待人生的不

6 幸要用笑来使它减半,做自己感兴趣的事,唱几支歌曲,学会放松,善于寻找欢乐,加强体育锻炼班。人生苦短,愁也一天,乐也一天,何不快快乐乐去过呢!

班主任要改变服装与发型——两点要求:整洁;大致符合当时当地

的大众服装习惯。魏书生说:不能忘记我们从事的职业是教师,不是演员,不是模特,不是服装柜台的售货员。不穿奇装异服,男教师不留长发、留胡须。

• 十个要求(幻灯片10)

• (一堂课中教案要公开,一堂课有三类不同的学习目标,一堂课

老师纯讲课的时间不超过20分钟,一堂课学生发言不少于10人次,一堂课动手训练的时间不少于10分钟,一堂课处理偶发事件别超过20秒,一堂课至少有三类不同的作业,一堂课留六七十秒请学生做总结,课间10分钟别离开教室,和学生一起锻炼,一堂课上完了,在教案上写一句话:本节课的长处、快乐在哪里)

老师们,让我们走进校园松、静、匀、乐!

见到同事松、静、匀、乐!

见到对手松、静、匀、乐!

师生问好松、静、匀、乐!

还要用魏书生老师的话勉励自己:利用公家的时间锻炼身体我们私人的身体!

老师们,行动起来吧!让我们一起利用公家的时间学太极拳锻炼我们私人的身体;利用公家的时间训练乐器来发展我们私人的特长爱好;利用公家的时间备课来训练我们私人的钢笔字;利用公家的时间讲课来训练我们私人的口才! 最后,感谢学校给我这个宝贵的外出学习的机会,使我在思想认识上有了一次质的飞跃,今后我将运用魏书生老师的思想去管理班级,逐步摸索出属于自己的一些管班方法。战胜自我,超越自我,踏踏实实做一名实实在在的好班主任!

再次衷心感谢大家在这里倾听我的汇报!

2012年9月25日