五指争功
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五指争功

文达奥语五二班赵俊凯

语文课上,老师给我们讲解关于每一个手指的作用。当晚我进入梦乡时,好像听到他们争吵的声音,细细地听了听,哦,原来他们在争功呀!

“大哥”大拇指先发言:“人们都叫我大拇指,说明我的功劳最大。”他接着骄傲的说;“看人类写作业、玩手机、拿鼠标等,哪一样少了我都不行呀!”看见大拇指目中无人的样子,四位兄弟立马交头接耳,议论纷纷。

首先“二弟”食指不甘示弱地说:“你刚说的这些事情,要不是我给你打下手,你哪个可以独立完成,我的功劳最大,你看人类都说我身材纤细,玲珑秀美,心灵手巧,你们看对不对”。底下有开始滔滔不绝的谈了起来。

看到这种情景,“三弟”中指盛气凌人的说:“你们都不要说了,功劳肯定是我的。”“你看古代人都用什么工具写字?没错就是用毛笔,现代的钢笔才有几百岁,而我已经历史悠久了,就连“大哥”大拇指也不敢跟我抢功劳,”听老三这一讲,底下又乱成了一锅粥了。

紧接着“四弟”无名指振振有词地开始发言了。“虽然人们都叫我“无名指”,但是我的功劳也不小呀!你听我说吧,你想人们戴戒指是戴哪个手指上?没错,是我。你再想人们再给哪个手指上装饰最多?没错,还是我。从这里就可以看出人们对我最重视!

一直默默无闻的小拇指说了:“都不要争了,我们是一个集体,是一家人争什么争,主人少了我们哪一个都是不可以的。听了小拇指的述说后大家都默不作声了。 这个故事使我们更加体会到“团结就是力量’’这句话深刻的含义!

指导教师:洪欣

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