以情为话题作文(教案)
初一 记叙文 1662字 556人浏览 silvia小姐

李富艳

教学目标:

1、 通过对所学课文的复习,学生们学会写有关“情”为话题的文章。

2、 学会运用已有得写作知识构思文章。

3、 让全体同学学会写开头,并写出具有特色的文章开头。

教学重点:练习开头的写法。

教学难点:整体构思设计。

教学关键:复习已学过的现代文,明确文章所表达的情感。

教学过程:

1、 导语设计:

从“情”话题导入。

2、设置问题情境:

回忆说学课文,想一想,我们学过以“情”为话题的文章,都是什么情?

《爸爸的花儿落了》——父女情

《黄河颂》——爱国情

《艰难的国运与雄健的精神》——爱国情

《土地的誓言》——思乡情

《社戏》——人文情

可以分为:人与人 ;人与社会 ;人与自然等

3、导入写作指导:

随着我们对生活认识的提高,我们慢慢读懂了世上各种各样的情感。当我们第一次看到妈妈的白发、爸爸蹒跚的脚步时,我们读出了父母之爱的伟大;当我们在朋友的搀扶下共度难关的时候,我们读出了友谊的珍贵;当我们走在家乡的羊肠小道上的时候,我们读出了乡情的刻骨铭心。今天就让我们用我们手中的笔,打开你的记忆之门,来书写人间最美好的情感。

1)以“情”为话题,题目自拟。

拟题要求:一般的文题要求简洁明了;生动,含蓄;而话题作文还要求标题要高度的凝练集中。

2)根据所拟文题构思全文,并说说写作思路。

出示“写法建议”:(仅供参考)

(1)可以写成记叙文或散文,有能力的同学可以写成议论文。

(2)选择题目,确立中心。可以根据所选择的中心事件来确立主题。

(3)开头新颖,引人注目。

(4)选取生活中正面的典型而感人的事件突出主题,详略得当。

(5)注意细节描写,用气氛的渲染和环境的烘托使所写的“情感”得到完美的体现。

3)作文开头的主要方式:

一篇文章确立了题目之后,怎样开头就成了至关重要的事情。而开头写好了,你的文章也就成功了一半。那么如何开头呢?先从我们学过的课文看,那些名家名人是怎样开头的。

A、记叙式开头

我家的后院有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一切卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经个了七八年,其中似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园。 ——《从百草园到三味书屋》(《爸爸的花儿落了》、《丑小鸭》等)

B 、描写式开头:

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

——《安塞腰鼓》

C、抒情式开头:

• 假如我是诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

• 假如我是个画家,我就要用各种色彩,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

• 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。

• 假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身影。 ——《观舞记》

• 对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,

我无时无刻不听见她召唤我回去。我时刻把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,

我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

——《土地的誓言》

D 、议论式开头:

历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去

的。

——《艰难的国运与雄健的国民》

开头的方式还有好多种,如提问式,引文式,倒叙式等。还可以根据写法来确立,如开门见

山式,以小见大式等。不论用怎样的方法写作,都要根据文章的中心需要来确定。

4)写作:重点完成文章的开头,速度快的学生可以接着往下写。

5)成果展示:同学们读自己的文章开头,其他同学做简要的评价。

如有可能,可以选择一篇比较好的开头,让全班学生续写,共同完成这篇文章。

四、小结:

今天,我们重点练习了自拟题目,如何构思和开头。文章的开头很重要,如果头开得好,那

你的文章就成功了一半。那么我们下一步要训练的是文章的结尾。没有写完的同学请在课后

把文章写完。

作者sina