植物描写作文
初二 散文 977字 160人浏览 story0601

词句导引

写形:( )是圆圆的,( )是鸭蛋形的,( )是一串串的。

写色:( )是粉红色的,( )是金黄色的,( )是白色的。

写味:( )是甜甜的,( )是淡淡的,( )酸中带甜的。

(一)描写植物时可以用上修辞手法

1. 这种菊花红艳艳的,好像位少女,美丽而又清纯,在几片绿叶的衬托下,显得更加娇嫩活泼、生气勃勃。

2. 石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支友好的晨曲。

3. 看这朵小花,两片天蓝色的花瓣舒展开来,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像只翩翩起舞的小蝴蝶。 练习,根据下面的词句导引,写一段话。

1. 牵牛花开,它那( )花朵就像( )正在( )。

2. 那高高挺拔的荷叶就像( )正在( )。

3. 这两朵牡丹花,一朵昂着头,就像( )另一朵却低着头就像( )。

(二)描写植物可以从外貌特点,生长习性,生长规律,四

季不同的情况,并写出它的精神。

草:生命力顽强 野火烧不尽,春风吹又生。 竹:坚贞不屈,

松树:

梅花:

我爱( ) 有人爱(

);有人爱( );有人爱( );还有人爱(

);而我却最爱( )。 春天

夏天

秋天

冬天

我爱(

),我不仅爱它(

),更爱它(

)。 家乡的( ) 我的家乡( )是一个( )好地方,闻名遐

迩的( )就出产在这里。

我的家乡( )适于( )生长,每当( )时节,( )就开始( )。

( )开花了,那( )的花朵(

)。 在(

)的时候,它就开始结果实了,它的果实(

),就像( )味道美极了。 (

)是果中珍品,有很高的( ) (

)为家乡作出了很大的贡献( ) 我爱(

)我不仅爱它( ),更爱它(

)。