我的读书故事 学生作文
初一 记叙文 4384字 1504人浏览 度娘赌不赌

我的读书故事—读书约定

这个雨夜,一盏灯,一本书,书前的我,或慵懒或端正,静静地倚靠在床头。

淅沥的雨声仍旧回响在耳际,何时已经开始,何时将要结束,不清楚。滴答滴答的钟声提醒着我,时间,已是凌晨一点半。直了直僵硬的背部,在这悠长悠长又寂寥的雨夜,唯有我眼前这扇窗,还亮着微弱的光。邻居们已步入了梦乡,与素未谋面的人幽会去了。身旁的一沓书,已经看了一半,然而想起这些书的由来,仍有些哭笑不得。

会拿到这些书,源于我擅自买了一本玄幻小说而跟老妈定下的约定——若读完这本书的全套,以后可以随心所欲的买书;若读不完,再也不擅自买小说。我以我青春期为由,老妈以她更年期为由,谁也不让谁。这不,上午还未过,老妈就吭哧吭哧地“拖”着一大沓书回来了。定睛一看,才发现,这居然是我买的那本小说的上下n 册,一共有八本!每本少说都有红宝书那么厚!只是面对老妈得胜般挑衅的眼光,我也不甘示弱,瞪了一眼后大摇大摆地“拖”着书回到了房间。

“当”的一声,门一关上,我就瞬间瘫了,虽说酷爱小说但一次性读这么多,真的是“Mission Impossible”。不过碍于约定,只能硬撑着头皮“拎”着一本书开始翻看。左翻翻,右翻翻,想着“书多压身”的场面,迟迟无法进入状态。也许是时间走着的路太漫长,渐渐地,我也开始时而皱眉,时而大笑了。情节太精彩了吗?我想是的,仿佛早已注定好般的分分合合,无时不吸引着我继续读着,读着。

窗外雨声潺潺,雨声落在石板地上,落在草丛间,落在心头上,痒痒的,却是带着泥土的芬芳,那么舒服。秋雨的夜,一盏台灯,一本书,微弱的光也是映出了自己认真的脸庞。书中有喜有悲,有合有分。书前的我,从刚开始的不情愿,到随书入境,只是伴着钟的滴答声,徘徊在这精彩的故事中,以至于忘了太多不情愿。泪水滑落的脸庞,仍伴有笑意的唇角,似乎是入戏太深了,才拭了拭眼角,合上未完待续的故事,关了灯。

这个雨夜,一盏灯,一本书,书前的我,或哭或笑。

我的读书故事—家中三国

读书的故事多彩多样,有的是兴奋,有的是伤感,有些轻松幽默,也有些无奈严肃。而我的读书故事则是快乐的!

读书是我、父亲和弟弟生活中必不可少的习惯,所以也就有了这样一段故事—— “小俊,三国看完了没啊?”父亲问道。

“早看完了!现在在看《明朝那些事儿》呢!”弟弟颇为得意地回答道。“现在看到朱棣叛乱!”

“朱棣?是不是那个和朱元璋打天下的那个?”我立刻驳回去。

“什么呀,那个是大将军徐达!朱元璋打天下时朱棣还不知道在哪儿呢!”

老爸听后,故作深沉地以手撑头,“还是要多看书啊,而且还要看得仔细,不能不懂装懂。既然大家《三国》都看了,我看不如晚上来比划比划,孩儿们你们怎么看?”

“谁怕谁啊!”我拍着胸脯信心十足,只等一战。

弟弟听了更是不甘示弱,“老爸总觉得你会是倒数第一,小心点!”他说话的时候就像班

师回朝的将军和善地与弱者对话,奋发之气十足。

于是,我胸中“战火”烧得更旺了。

夜幕降临,我家俨然成了赤壁战场,只不过吴蜀并未联军。老妈拿出了小纸条,老爸、弟弟和我围坐在一起。先从老爸开始:“请问挟天子以令诸侯的是谁?”我在一边笑一笑,把机会让给了弟弟,“太简单了,当然是曹操啦!so easy !”爸爸接着发问:“下个题目,问诸葛亮挥泪斩了谁啊?”这下我和弟弟都蒙在了那里,相互望着。在我的记忆中,好像是个姓马的人,“难道是马超?”此时的弟弟在一边沉思,时间一分一秒的过去了,而我俩都没回答上来。突然,弟弟叫了出来:“马叮宁?”我和父亲听了哈哈大笑。“不会吧小子,看你们平时得瑟的,不行了吧!回去再好好研究一遍《三国》吧!”“那答案是什么?”我问道。“是马谡!”我听了恍然大悟,又说道:“不服不服!都是你抽我们,现在到我们来了。”就这样,我们三人沉浸在书的故事中。

因为这样我爱上了读书,因为这样我遨游在书的海洋中,因为这样我体会到了读书的乐趣!我喜欢读书。

我的读书故事—我与《三国》不得不说的故事

《三国演义》是我国四大名著之一,也是最被人们广为传颂的一本书。他是我读的第一本古文小说,也是打开我真正爱上书的大门的钥匙。

还记得那时候我才三年级,在听惯了长辈们对三国那一段激荡的历史的描述后,我终于下决心自己去看一看。

翻开那本古朴的书,扑鼻而来的书香让我产生了兴趣。我与《三国》的第一次会面就在这浓浓的书香中开始了。起初我还怀着不读完此书不罢休的决心,但当我前几回结束后我一下子觉得这本书索然无味,晦涩难懂了,于是乎我便开始了一目十行读《三国》的历程。在我“唰唰”的翻书声中一本厚厚的《三国演义》开始飞速的变薄,只用了不到三天的时间,封底就和我见面了。当我怀着愉悦的心情合上书时,一旁的父亲一脸诧异的望着我问:“你都看完了?”“看完了啊!怎么样,快吧!”“三天?那好既然你看完了,我就考考你。”“好啊,谁怕谁。”我怀着一种“了然于心”的心态接受了父亲的挑战。“在长坂坡冒着危险就出阿斗的是谁?”“冒着危险?呃——容我想想。对,是那个叫典韦的。”“呃,那是谁败走麦城的?”败走?那一定是坏蛋。“曹操!对,就是那个奸贼!”当我又相继回答了几个问题后,父亲终于爆发了:“你看的什么书?救阿斗的是赵云,败走麦城的是关羽!拿走!重看!”我瞬间明白,我的一目十行被发现了,只好灰溜溜的拿回了书。当我再一次翻开《三国》时,我耐下了性子,慢慢地读了起来,以极其缓慢的速度“蚕食”着那一本厚厚的三国。可当我渐渐的沉浸于情节之中时,陶醉于书中古诗之中时,我发现古语已阻止不了我阅读的脚步,我完全迷上了《三国》。

不知过了多少日子,当我意犹未尽的合上书本时,我顿时发现《三国》文字比人们讲的故事还好,书原来也如此好看。从那一刻起,我阅读的大门打开了,从《边城》到《水浒传》,从《三个火枪手》到《复活》,从《茶花女》到„„我在书的世界尽情畅游。

如今,每当我到书房寻找新书时,看到那本厚厚的《三国演义》,我都会想起是它为我

打开了书海的大门,想起我与《三国》不得不说的故事。

我的读书故事—偷读记

读书是件令人快乐的,但读书的方式多种多样,我的方式就与众不同。

大多数人喜欢在午后晒着太阳,喝着茶,静静地读书,而我喜欢“偷偷”地读。

我不喜欢用大块的时间读书,我认为这么读,效率低而且容易累。我喜欢在写作业时读书。也许你觉得这是一种错误的方式,但我觉得在写作业写到极度无聊时,读一些有趣的书可以快速缓解疲劳,提高效率,又增长知识。

我的书桌下在一个抽屉,里面装着我喜欢的书。它们是我的战友。

八年级暑假的最后第五天,夜已经深了。天气很好,万里无云,月光洒落在窗台上,我拿着手机,发完最后一条象征战斗号角般的说说,关上了手机,拿起笔,英勇地向作业堆扑去。这注定是一个不平凡的夜晚,作业正在一点点地被完成,但我也有了少许困意,这时,我的战友——书给予了我力量。我从书桌里拿出了一本,打开,阅读里面的故事。每一本都是我的导师。给我继续奋斗的力量,书中的故事激励了我,给了我面对困难决不屈服的意志,看完一篇后,我就有了新的动力,继续与困难搏斗,如此往复,终于在黎明时完成了很多作业,书也读了不少。

我喜欢这种读书的感受,它已陪伴我走过多个漫漫长夜。平时,我也不愿在父母的要求下看书,我喜欢在父母叫我去睡觉后,开着小灯看书,这时看书让我很快乐。书中的故事总能让我睡个好觉。

这就是我独特的读书方式,也是我年少时的偷读记。未来的路上,我会继续享受“偷偷”读书的乐趣,在书海里找到属于我的财富。

我的读书故事—童话故事集

阅读,是一件让人开心的事。因为我可以在阅读中学习良多,感受颇丰。而一篇好的文章,一本好的书是无论看多少遍都会有不同感受的。因此,每一本书都有其独特的故事,每一个读者面对同一本书也会有不同的故事。

还记得开启我阅读兴趣之门的是我小学的语文老师,她创新的语文课就完全使我对语文这门学科充满了热爱。为什么呢?因为我们当时语文课的主要内容便是阅读。我从《窗边的小豆豆》、《小绿人》等书中感受到童话的魅力;从《西顿动物故事》《狼王梦》等书中看到了动物之间的真情和自然界的残酷;从一些校园小说丛书中找到了同学间真挚的友谊„„当然,最让我印象深刻的,还是老师让我们看完《小绿人》后,每一个人写一篇短篇的童话,然后装订成册,请金波爷爷题词留作纪念。当时每一个同学都从书中,生活中寻找灵感,有用随便的两件简单的文具,在课间自言自语的编故事,有与自己家的小宠物、小植物“交流”,想从他们身上发现些什么„„总之,在一周的时间里,我们找好了素材,在一节语文课上写下了自己的故事。还记得当时教室十分安静,只听得见笔与纸之间的摩擦声。经过不懈的努力,这册由我们班同学共同创作的童话故事集完成了。

如今我已上高中,偶尔把这本故事集拿出来翻一下,还是会被当初单纯幼稚的我们逗笑,

还是会对当时稚嫩的文笔感到无语。但无论如何,那都是我们用自己的阅读的感触写下的,正是当时我们的大量阅读,才会完成这样一本故事集。

阅读的故事未完待续,只要我们每天认真的阅读一篇文章,阅读的故事便会十分精彩,因此我们更要多读书,读有益的书。

我的读书故事—大战原版书

“愿你比他人更不怕独处,你被现在努力的自己所感动。”每当我要放弃时,这句话总会鼓励我发奋读书.

来到国际班最痛苦的要属看英文原版小说了。一开始拿到书,满心斗志地翻开“人生的第一页”,一秒,两秒,三秒,我的眉毛揪成了川字眉,“啪”我实在受不了,泄气地合上书。才刚开始一小段落,十几个生单词就笑盈盈地看着我了,而我却只能撑着张脸苦笑。抬头看着窗外的天空,过几次脑中小人的争斗,我还是决定重新翻开书。拿起字典,认认真真的查找每一个生词,在旁边标上中文解释。时间一分一秒过去,我已沉浸在书中近一个小时了,看着手表我的嘴可以塞下一个鸡蛋---整整一面我才看完一面,这个事实彻底击碎了我“伪学霸”的心,碎了再补仍有裂痕,还要它何用?我自甘堕落的随手将书狠得丢向墙角,任它自生自灭。

没有了原版书的生活时间也过得挺快,转眼一周过去了,老师布置的作业上交时间也快到了,迫不得已我从角落里找到了它。原本崭新的封面现在已变得有些破烂,原本棱角分明的边现在已变得有些卷曲,看着书如溃败的敌军一样势如破竹,我心中顿时一阵快感。“每个人要做评书演讲”老师的声音又在我耳边回响,身体不禁一怔,抖了抖决定开始打仗。还是重复的做法,我耐着自己的性子一直读下去。终于一次次与自制力的抗衡,不去想周围一切阻止我学习的魔鬼,我的第一本原本书粗略的读完。

通过第一次读原版书的经历,我更深刻的懂得了什么是坚持,什么是学习,什么是重复。读书是件辛苦的事,只有坚持才会成功,也只有坚持了才会感到快乐而乐于读书。或许我会远离故土去追寻自己的梦想,或许属于我的只是那呼啸而过的风和装满理想的包囊,但我会让书这个给我知识,促我上进的挚友永伴一生。